【摘要】《初步認識正數(shù)、負數(shù)和整數(shù)》基礎(chǔ)習(xí)題一、填空我最棒。1、人們通常用()來測量溫度。2、整數(shù)包括()、()和()。3、()既不是正數(shù),也不是負數(shù)。4、-8讀作(),+6讀作()。5、在-7,13,200,0,-13,-65,23中,正數(shù)有
2024-11-28 19:29
【摘要】冀教版六年級數(shù)學(xué)下冊第二單元畫圖表示正比例的量1、結(jié)合具體實例,經(jīng)歷判斷兩種量是否成正比例,“在方格紙上表示數(shù)據(jù)”。并回答問題的過程。2、能根據(jù)給出的正比例關(guān)系的數(shù)據(jù)在方格紙上畫圖,能根據(jù)其中一個量的值估計另一個量的值。3、體會用圖描述事物的直觀性,認識到成正比例關(guān)系的問題可以借助畫圖解決。鞏固復(fù)習(xí)時間一定,路程和速度。
2024-12-11 16:11
【摘要】《扇形的認識》教學(xué)設(shè)計石家莊市水源街小學(xué)金密藏教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》六年級上冊第9頁。教學(xué)目標:1、在觀察、討論、判斷等活動中,經(jīng)歷初步認識扇形的過程。2、知道扇形各部分的名稱,初步了解扇形的特征,能在圓中畫出扇形。3、體會扇形和圓的關(guān)系,感受扇形圖與名稱的聯(lián)系。教學(xué)準備:教師準備兩把折扇(其中一把圓形扇)
2024-11-28 19:33
【摘要】認識中位數(shù)招聘啟事一?招聘單位:宏圖外貿(mào)公司?招聘崗位:職員(外貿(mào)營銷)?相關(guān)要求:本科以上學(xué)歷,懂英語。?待遇:人均年收入90000元以上。招聘啟事二?招聘單位:神州網(wǎng)絡(luò)公司?招聘崗位:職員(網(wǎng)絡(luò)設(shè)計)?相關(guān)要求:本科以上學(xué)歷,擅長計算機。?待遇:人均年收入53000元以上。你
2025-10-31 13:40
【摘要】圓柱的體積復(fù)習(xí)⑴圓柱的側(cè)面積=()底面周長×高⑵圓柱的表面積=()側(cè)面積+底面積×2⑶長方體的體積=()長×寬×高=(
【摘要】《了解生活中的負數(shù)(例1)》教學(xué)設(shè)計學(xué)習(xí)內(nèi)容:冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材六年級下冊第1、2頁。學(xué)習(xí)目標:1、經(jīng)歷從天氣預(yù)報中了解信息、表達信息并解決有關(guān)問題的過程。2、了解天氣預(yù)報中數(shù)字信息的實際意義,能用數(shù)學(xué)符號表示氣溫,體會符號思想在溫度中的應(yīng)用。3、在解決問題的過程中,體會數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。學(xué)習(xí)重點:
2024-11-19 02:12
【摘要】冀教版六年級數(shù)學(xué)下冊第三單元估計一堆小麥的質(zhì)量1、結(jié)合具體情境,經(jīng)歷測量圓錐及解決與圓錐體積有關(guān)實際問題的過程。、2、會測量圓錐的有關(guān)數(shù)據(jù),能靈活運用知識解決生活中和圓錐有關(guān)的計算問題。3、體驗數(shù)學(xué)在日常生活中的廣泛應(yīng)用,豐富測量活動經(jīng)驗,培養(yǎng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。估計一堆小麥的質(zhì)量。每立方小麥大約中735千克。這樣可
【摘要】要把一根細木條固定在墻上,至少要幾枚釘子?為什么?小知識,大學(xué)問。知識點一:線段、射線、直線直線上兩點間的一段叫做線段。線段有兩個端點,可以度量它的長度。把線段的一端無限延長,就到一條射線。射線只有一個端點,它是無限長的,不能度量其長度。把線段的兩端無限延長,就可以得到一條直線。直線
2024-12-13 09:58
【摘要】Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究說說下列各圖是由哪些圖形組成的。Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究aor長方體正方體圓柱圓錐球體abhhoororhCo
2024-12-13 15:46
【摘要】運算法則先算一算,再說一說怎么算的。35+416-125×8×710-182468÷123425+23118÷整數(shù)加法與減法的計算方法加法:相同數(shù)位對齊,從個位加起,滿十進1。
2024-12-12 16:27
【摘要】1.理解正比例的意義,能夠根據(jù)正比例的意義判斷兩種量是不是成正比例。2.初步培養(yǎng)同學(xué)們用事物相互聯(lián)系和發(fā)展變化的觀點來分析問題。3.初步滲透函數(shù)思想。石頭、剪子、布游戲的情況:次數(shù)(次)分數(shù)(分)15……觀察103154
2024-12-11 16:12
【摘要】冀教版數(shù)學(xué)六年級下冊第五單元數(shù)的運算。280÷40=×100=40×50=×1000=3500÷70=÷100=770÷11=20÷100=。(1)+×18321×15&
【摘要】圓柱和圓錐復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)指導(dǎo)?、表面積、體積?計算公式各式什么??計算公式是什么??知識回顧圓柱的特征:1、有兩個底面面積相等;2、圓柱有一個曲面叫側(cè)面,沿高展開是一個長方形或正方形。3、圓柱有無數(shù)條高,每條高都相等長=底面周長寬=高hOr
2024-11-18 07:08
【摘要】《認識比》教學(xué)建議教學(xué)目標:1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷認識比的過程。2、理解比和比值的含義,知道比的各部分與除法和分數(shù)各部分的關(guān)系;能寫出兩個數(shù)的比,會求比值。3、感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,對比的知識充滿好奇心。教學(xué)建議:◆攪拌水泥沙漿1、師生由樓房建筑引出情境圖和攪拌水泥沙漿的問題。2、討論兩個工人
2024-11-28 05:37
【摘要】《體會數(shù)據(jù)產(chǎn)生的誤導(dǎo)(課時2)》參考教案教學(xué)內(nèi)容:冀教版數(shù)學(xué)六年級下冊第四單元第50~51頁。教學(xué)目標:1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷數(shù)據(jù)分析、問題討論等體會數(shù)據(jù)產(chǎn)生誤導(dǎo)的過程。2、能夠用統(tǒng)計量分析問題,初步體會數(shù)據(jù)可能產(chǎn)生誤導(dǎo),能選擇合適的統(tǒng)計量表示數(shù)據(jù)的特征。3、體驗用數(shù)據(jù)說明問題的科學(xué)性,認識到許多實際問題可以借助數(shù)學(xué)的思想和方
2024-11-28 14:13