【正文】 過程中，教師就應(yīng)不厭其煩地對各課題組進(jìn)行多次成績評定。評審的場地。通過評比活動能起到多種作用：一是學(xué)生參與研究性學(xué)習(xí)的積極性明顯增加；二是課題研究效率提高；三是各小組的研究成果更加突出。至于被扣分的成員人選及扣分?jǐn)?shù)量，則需參考以下幾方面的考評意見。表彰與獎(jiǎng)勵(lì)。要善于整理研究性學(xué)習(xí)中的成果材料。中學(xué)生正處于懵懂的青春期，對于社會的理解還只是一個(gè)混沌的概念，他們的認(rèn)識水平也流于表面和膚淺，對未來也充滿了美好的幻想和憧憬。如果崇拜的偶像所代表或所提倡的是健康向上、積極進(jìn)取的精神，自然會受到社會各界的推崇。一定程度上的追星，能起到激勵(lì)的作用，可以激發(fā)他們奮發(fā)向上的積極性。有些青少年熱衷追星因?yàn)樗麄冇X得看過或聽完那些偶像的節(jié)目或歌曲，心情變得十分愉悅與舒暢，還能從中了解一些人生的哲理：如經(jīng)歷了風(fēng)雨才能見彩虹，人在生活中應(yīng)不怕挫折等激勵(lì)中學(xué)生積極向上的至理名言。和社會上各個(gè)行當(dāng)一樣，唱歌、演藝也只是一種職業(yè)。此外，“距離產(chǎn)生美”也是一個(gè)原因。心中有個(gè)偶像，精神有個(gè)寄托，學(xué)習(xí)累了思慕一下，讓神經(jīng)放松一下，也不失為一種積極的勞逸結(jié)合。還有人模仿起明星的言行舉止，穿著打扮，相互攀比，對學(xué)業(yè)荒廢不顧，憧憬著能像某明星一樣被星探發(fā)現(xiàn)一夜成名，沉醉于自己的幻想世界中……這種狀態(tài)的出現(xiàn)，令人擔(dān)憂。反過了頭，走向反面。盡管在這一學(xué)習(xí)過程中我們遇到了種種困難，也走了不少彎路，但是我們從中也學(xué)到了如何去學(xué)習(xí)，我認(rèn)為在這種學(xué)習(xí)中還是獲益匪淺的?；叵氘?dāng)中的一段段小插曲，其中滋味無法一一道來，但我們很開心，這對于我們來說，這是一種難忘的經(jīng)驗(yàn)。雖然還有所欠缺，但我相信，通過這次研究性學(xué)習(xí)后，我的知識豐富和組織能力將會有一定的提高!在研究的一年時(shí)間里，我們經(jīng)常因某些問題困惑不解，但是團(tuán)結(jié)在一起的我們終于戰(zhàn)勝了重重困難，在滿布荊棘的道路上，用我們辛勤的汗水和雙手開辟了一條通往成功的道路。盲目地追求時(shí)尚，無止境地花錢如流水已經(jīng)成為我們中學(xué)生的通病，亟待給予重視。課題研究方案根據(jù)口頭調(diào)查提供的資料進(jìn)行加工潤色，整理成文。預(yù)期成果完成論文，并從中得出對我們有意義的結(jié)論，吸取教訓(xùn)。我們小組對于零花錢問題的研究不僅增長了我們對該問題的見識，也增強(qiáng)了我們的辦事能力，提高了我們的綜合素質(zhì)，這些對于我們將來立足社會有一定的促進(jìn)作用。我們應(yīng)當(dāng)把零花錢用到有益于學(xué)習(xí)和身心健康的地方，這才是我們中學(xué)生正確使用零花錢的途徑。天上是不會掉金幣的，只有通過自己的雙手勞動，才能收到相應(yīng)的回報(bào)。在過程中，每一步我都親身參與，都使我向成熟更近一步。楊勁松——這次研究性學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到了很多，比如說合作精神，在研究中是多么重要。在這個(gè)學(xué)期中，我們提前完成了預(yù)定的目標(biāo)。在調(diào)查時(shí)，有很多同學(xué)都不愿意配合調(diào)查。我相信這一定是一種寬容的學(xué)習(xí)，也是一種交際能力的培養(yǎng)。研究性學(xué)習(xí)肯定的是我們每個(gè)學(xué)生竭盡全力的價(jià)值：只要方法正確，言之有理，你就是成功的。這其中的大部分并不是老師傳授的，老師只提供了他們活動的環(huán)境、空間和一些方法，而我們就靠這些學(xué)會了主動探尋知識、學(xué)會了分析、學(xué)會了思考??在研究性學(xué)習(xí)活動中，指導(dǎo)師當(dāng)然是同學(xué)們的老師，有時(shí)學(xué)生也是老師的老師，有時(shí)我又感到自己和老師成了真正的知心朋友。首先，我覺得這課程的開設(shè)培養(yǎng)了我們善于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力。使我們必需要發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，久而久之，這種能力被訓(xùn)練出來了。而一個(gè)動手能力強(qiáng)的人是很容易立足于社會的，我們這一代的青少年缺乏動手能力，我雖然沒有“衣來伸手，飯來張口”的習(xí)慣，但是，也接近于這一程度。我們在資料整理、小結(jié)的過程中，雖然，犧牲了許多私人的時(shí)間，放棄了許多其它的事，但我們卻得到了鍛煉。研究性學(xué)習(xí)總結(jié)王昊馳 高一六進(jìn)入高中以來，開設(shè)了一門新的科目——研究課。當(dāng)然通過一個(gè)學(xué)期的研究，我自己對這方面感觸也頗深。課題的深度與否同樣也間接影響著你的研究論文的深度與否。我們用了問卷調(diào)查法。以前的學(xué)習(xí)只是遵循“老師講，學(xué)生聽”這一模式，可以說“我”只是一臺復(fù)印的機(jī)器，整日地跟在書本后面轉(zhuǎn)，而忽略了自身能力的培養(yǎng)。通過本次的研究性學(xué)習(xí)，我們懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也學(xué)會了要以集體為中心，而不是自己特立獨(dú)行，每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)能力都得到了很好的培養(yǎng)，學(xué)會了提出問題，解決問題以及獨(dú)立地查找資料，以及分析資料．以往的學(xué)習(xí)，偏重于對概念或理論的字面理解而缺乏深一層次的提問．如今的社會是一個(gè)充滿競爭的社會，在這樣的社會中，知識本身的獲得已經(jīng)不是最重要的了，重要的是如何去獲得知識，如何在知識的獲取過程中，開發(fā)自己的各種潛能．至此，我深深地感覺到：親身體驗(yàn)，不會留下遺憾。由于是第一次接觸這種活動，在這次研究性學(xué)習(xí)中我們遇到了許多困難，從最開始的尋找問題，我們就花費(fèi)了很多時(shí)間，總覺得做得不過好，還想再完美一點(diǎn)。解決問題的過程是很辛苦的，我們發(fā)放了調(diào)查問卷以弄清現(xiàn)在學(xué)生對于音樂課是什么看法，在這過程中發(fā)現(xiàn)了很多問題。每一條方案都是組員集體想出來的，我們在這中間有過分歧，有過爭吵。到最后結(jié)題的時(shí)候我們每個(gè)人的心情都是能以用語言描述的，一方面課題的結(jié)束標(biāo)志著我們完成了一個(gè)任務(wù)，另一方面我還是有些不舍的，畢竟研究了這么久，也有了深厚的感情。通過這一次的學(xué)習(xí)我懂得的了只要有努力就會有收獲的道理，即使沒有達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)，我想只要我努力了就不虛此行。隨后，我們各盡其能，分工合作。剛開始，我們遇到了不少的困難。但是同學(xué)們并不會被這小小的困難所嚇倒。通過這次研究性學(xué)習(xí)的活動，我學(xué)到了很多無法在課堂上學(xué)的東西?？傊?，如果用心對待這門課程，一定會受益匪淺。研究性學(xué)習(xí)總結(jié)高一六張煥弢隨著結(jié)題報(bào)告的出爐，我們的研究性學(xué)習(xí)也劃上了句號。剛開始，我們遇到了不少的困難。但是同學(xué)們并不會被這小小的困難所嚇倒。研究性學(xué)習(xí)是我有很多感受：我們就靠自己的努力學(xué)會了主動探尋知識、學(xué)會了分析、學(xué)會了思考，在研究性學(xué)習(xí)活動中，同學(xué)們之間的關(guān)系更近了一步，同學(xué)與老師的關(guān)系也進(jìn)了一步。回想著我們一起走過的時(shí)光，為了這次研究性學(xué)習(xí)能夠圓滿完成，我們付出了很多汗水和艱辛。