【正文】 ，他就是一個(gè)十惡不赦的壞孩子，同樣一個(gè)學(xué)生，在不同老師的眼睛里，為什么會(huì)有這么大的差距呢？世界著名雕塑家羅丹說：“生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。夏丐尊先生說：“教育上的水是什么？就是情，就是愛。每一個(gè)學(xué)生的內(nèi)心都是一個(gè)豐富的未知世界，這個(gè)世界充滿著求知的渴望、自我實(shí)現(xiàn)的設(shè)想、社會(huì)交往的需求、五花八門的矛盾、突如其來(lái)的異想天開……學(xué)生的內(nèi)心世界是一個(gè)等待開墾的世界，是一個(gè)充滿能力量的世界，是一個(gè)充滿矛盾的世界。反之，能不能進(jìn)入學(xué)生的內(nèi)心世界是當(dāng)今決定教育成敗的關(guān)鍵一步。一位班主任沒有愛能夠做好班主任工作是不可想象的。列”教師的愛并不是一般意義的愛，它是一種天性和修養(yǎng)的結(jié)晶，它是道德與人格的統(tǒng)一，它要求教師具有獻(xiàn)身于教育的遠(yuǎn)大理想，它要求教師必須具有偉大的熱愛真理的精神。二、班主任應(yīng)該有高尚的品格。一位優(yōu)秀的班主任從他選擇這一崗位起就應(yīng)該把修煉自己的品格作為自己的終身的必修課。中國(guó)教育史上第一個(gè)“班主任”孔子，他的“班主任”工作成績(jī)無(wú)比輝煌，他的工作成功了，當(dāng)然成功在他教育思想與學(xué)問上，但更重要的是成功在他的品格上。它表現(xiàn)在兩個(gè)方面，精通和知新。知新就是要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，講課要有新意。優(yōu)秀的班主任要注重知識(shí)的日積月累；注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。教育教學(xué)科研能力是優(yōu)秀班主任素質(zhì)中不可缺少的一項(xiàng)基本功。所以說，新的時(shí)代向我們提出了新的要求，新課程向我們提出新的理念，特別通過這次的培訓(xùn)，既讓我陷入思考，為我的教育重新作定位，同時(shí)為我開創(chuàng)了明天之路。如何讓這一雙雙的眼睛充滿智慧之光？怎樣使這一顆顆心靈健康成長(zhǎng)？這不僅需要班主任具有強(qiáng)烈的事業(yè)心，責(zé)任感，更需要班主任具備一定的組織管理能力。愛是教書育人的動(dòng)力基礎(chǔ)。我認(rèn)為，作為一個(gè)低年級(jí)的班主任要帶好這些孩子，首先要當(dāng)個(gè)好媽媽，要像他們的媽媽一樣愛他們，要拿出自己的愛心去”哄“他們。惟有老師對(duì)他們的理解、尊重和真心、真誠(chéng)的溫暖，才可能消解冰凍。平時(shí)課間，我都是和學(xué)生們一起做游戲，一起跳繩。雖然這些舉動(dòng)在成人眼里是那么的微不足道，可是在孩子的心中卻產(chǎn)生了巨大的漣漪。只有這樣，才能真正了解班級(jí)的基本情況，及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及早發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，對(duì)班級(jí)工作就會(huì)心中有數(shù)。對(duì)班級(jí)大部分學(xué)生的性格特點(diǎn)和興趣愛好基本了解了，這樣就連那些平時(shí)沉默寡言，對(duì)我敬而遠(yuǎn)之的學(xué)生也能對(duì)我暢所欲言，和我講一些悄悄話。如果用另一種比喻的話，愛是陽(yáng)光雨露，教育就是暴風(fēng)雨。再看平時(shí)的紀(jì)律衛(wèi)生，大錯(cuò)誤沒有，小錯(cuò)誤不斷。第三次出錯(cuò)，交給同學(xué)們處理。因此，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行了較為詳細(xì)的了解之后，我根據(jù)班級(jí)目標(biāo)和學(xué)生實(shí)際，花費(fèi)一定的時(shí)間，制定盡可能詳盡而又具有可操作性的班紀(jì)班規(guī)。對(duì)于違紀(jì)的學(xué)生千萬(wàn)不能聽之任之，一定要嚴(yán)肅的批評(píng)教育，直到改正為止。在班級(jí)管理中，我們除了要用”愛“去感化學(xué)生，用”細(xì)“觀察學(xué)生，還要用”嚴(yán)“震住學(xué)生。如何讓這一雙雙的眼睛充滿智慧之光？怎樣使這一顆顆心靈健康成長(zhǎng)？這不僅需要班主任具有強(qiáng)烈的事業(yè)心，責(zé)任感，更需要班主任具備廣博的文化知識(shí)、系統(tǒng)的教育教學(xué)理論和卓有成效的組織教學(xué)能力以及一定的組織管理能力。愛是教書育人的動(dòng)力基礎(chǔ)。我認(rèn)為，作為一個(gè)低年級(jí)的班主任要帶好這些孩子，首先要當(dāng)個(gè)好媽媽，要像他們的媽媽一樣愛他們，要拿出自己的愛心去”哄“他們。惟有老師對(duì)他們的理解、尊重和真心、真誠(chéng)的溫暖，才可能消解冰凍。平時(shí)課間，我都是和學(xué)生們一起做游戲，一起跳繩。雖然這些舉動(dòng)在成人眼里是那么的微不足道，可是在孩子的心中卻產(chǎn)生了巨大的漣漪。（班主任論文)只有這樣，才能真正了解班級(jí)的基本情況，及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及早發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，對(duì)班級(jí)工作就會(huì)心中有數(shù)。對(duì)班級(jí)大部分學(xué)生的性格特點(diǎn)和興趣愛好基本了解了，這樣就連那些平時(shí)沉默寡言，對(duì)我敬而遠(yuǎn)之的學(xué)生也能對(duì)我暢所欲言，和我講一些悄悄話。如果用另一種比喻的話，愛是陽(yáng)光雨露，教育就是暴風(fēng)雨。再看平時(shí)的紀(jì)律衛(wèi)生，大錯(cuò)誤沒有，小錯(cuò)誤不斷。第三次出錯(cuò)，交給同學(xué)們處理。因此，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行了較為詳細(xì)的了解之后，我根據(jù)班級(jí)目標(biāo)和學(xué)生實(shí)際，花費(fèi)一定的時(shí)間，制定盡可能詳盡而又具有可操作性的班紀(jì)。對(duì)于違紀(jì)的學(xué)生千萬(wàn)不能聽之任之，一定要嚴(yán)肅的批評(píng)教育，直到改正為止。在班級(jí)管理中，我們除了要用“愛”去感化學(xué)生，用“細(xì)”觀察學(xué)生，還要用“嚴(yán)”震住學(xué)生。孩子們每天大部分的時(shí)間都是在學(xué)校度過的，學(xué)校班級(jí)就是孩子們的第二個(gè)家。一、做一個(gè)碎嘴婆婆，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。深入班集體多到教室看看，常參與學(xué)生的集體活動(dòng)，深入了解學(xué)生的思想動(dòng)向；及時(shí)進(jìn)行家訪，與家長(zhǎng)溝通，達(dá)到學(xué)校與家庭齊抓共管，為學(xué)生能夠更好的成長(zhǎng)提供有利條件。通過平時(shí)掌握的第一手材料，在每天上課時(shí)，及時(shí)對(duì)典型問題或人或事做分析總結(jié)，多與學(xué)生交流，使學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)在全班發(fā)揚(yáng)光大，對(duì)學(xué)生的缺點(diǎn)，要有策略性的提出來(lái)，使其吸取教訓(xùn)，認(rèn)真糾正，全班學(xué)生引以為戒，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。愛的力量是無(wú)窮“，學(xué)生只有在師愛的沐浴下才能輕松快樂地學(xué)習(xí)、生活。做學(xué)生的朋友也好，家長(zhǎng)也罷，目的都是做好學(xué)生思想教育工作，引導(dǎo)他們進(jìn)步得更快。我們要把愛與嚴(yán)格要求相結(jié)合，做到嚴(yán)中有愛，嚴(yán)愛結(jié)合，再加上自己各方面以身作則，俗話說：”榜樣的力量是無(wú)窮的