【正文】 中國(guó)人之間交流很少產(chǎn)生歧義？就是因?yàn)樗麄冎g能“猜測(cè)”。中國(guó)人學(xué)習(xí)口語(yǔ)講究背誦，背句型、背語(yǔ)調(diào)，結(jié)果就是很多人講口語(yǔ)的時(shí)候講著講著眼就開(kāi)始向上翻，實(shí)際上是在記憶中尋找曾經(jīng)背過(guò)的東西?？谡Z(yǔ)培訓(xùn)：:///?id=74第二篇：英語(yǔ)口語(yǔ)提高方法英語(yǔ)口語(yǔ)提高方法：（一周左右）重點(diǎn)是音標(biāo)的口型圖和發(fā)音技巧，切忌眼高“口”低，疏于簡(jiǎn)單。這一階段的主要任務(wù)是：實(shí)現(xiàn)從“腦袋記憶”到“嘴巴記憶”的轉(zhuǎn)變，達(dá)到“脫口而出”的境界。而這個(gè)階段我們要注重英語(yǔ)思維的建立，可以嘗試把自己想表達(dá)的漢語(yǔ)翻譯成英文說(shuō)出來(lái)。（2）多聽(tīng)英文歌曲（隨時(shí)隨地）（3）多模仿經(jīng)典段子（名人演講，電影獨(dú)對(duì)白等）。提高英語(yǔ)口語(yǔ)的常見(jiàn)方法如下。英語(yǔ)綜合技能是口語(yǔ)技能的基礎(chǔ)，口語(yǔ)練習(xí)一定要結(jié)合英語(yǔ)綜合技能練習(xí)進(jìn)行。模仿的目的有：第一，提高發(fā)音水平。練習(xí)發(fā)音的好方法就是反復(fù)跟讀模仿正確的讀音。足球運(yùn)動(dòng)員要不斷加強(qiáng)腿部肌肉，以保證足夠的力量和速度來(lái)踢好球。模仿的時(shí)候要認(rèn)真逐句進(jìn)行，大聲地模仿，這樣也可以增強(qiáng)自信心和記憶力。影視作品源于生活，其字幕內(nèi)容比較口語(yǔ)化，是摘選句子的最好來(lái)源。這些句子也靈活有趣，能夠讓學(xué)習(xí)者保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)者若在腦海里儲(chǔ)存了大量的句子，在會(huì)話實(shí)踐中就可以不假思索地進(jìn)行套用，或者在原文的基礎(chǔ)上靈活改變個(gè)別單詞后再表達(dá)。根據(jù)自己的能力，復(fù)述的篇幅可以逐步加大，從逐句復(fù)述、多句復(fù)述、逐段復(fù)述到長(zhǎng)篇復(fù)述。也可以在復(fù)述的時(shí)候給自己錄音，錄完之后再反復(fù)聽(tīng)自己的練習(xí)效果，讓自己更好地提高注意力和記憶力，更方便尋找和糾正錯(cuò)誤。選用的材料是英漢對(duì)照的英語(yǔ)讀物?？谧g方法之二：一邊聽(tīng)漢語(yǔ)或者方言一邊口譯。五、口頭作文口頭作文是對(duì)某一個(gè)主題進(jìn)行邏輯性的口頭表達(dá)。各種英語(yǔ)考試的真題和模擬題里的書(shū)面作文題目也可以當(dāng)成口語(yǔ)作文的主題來(lái)使用。第二，口頭作文結(jié)束后，也可以把說(shuō)的內(nèi)容以書(shū)面作文的形式寫(xiě)出來(lái)，寫(xiě)作會(huì)促使學(xué)習(xí)者注意英語(yǔ)詞法、語(yǔ)法使用的準(zhǔn)確性，也容易幫助學(xué)習(xí)者發(fā)現(xiàn)和改正錯(cuò)誤。兩人或多人在一起說(shuō)英語(yǔ)就形成了正式或非正式的英語(yǔ)角。還要切記一點(diǎn)，無(wú)論找什么樣的人聊天，自己一定要多開(kāi)口，不要光聽(tīng)，誤把英語(yǔ)角變成練習(xí)聽(tīng)力的地方。本方法是筆者多年國(guó)內(nèi)外學(xué)習(xí)英語(yǔ)的經(jīng)歷并結(jié)合語(yǔ)言專(zhuān)家們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來(lái)的，只是提高口語(yǔ)和聽(tīng)力，適合那些有一定英語(yǔ)基礎(chǔ)，想提高口語(yǔ)，但不想花錢(qián)留學(xué)又不想上昂貴的英語(yǔ)培訓(xùn)班的人。無(wú)論剛開(kāi)始學(xué)ABC還是大學(xué)過(guò)了四，六級(jí)，大部分人的口語(yǔ)level都是0，是的別不服氣。0到1的改變很難很難，除了時(shí)間和適合自己的方式方法還需要有語(yǔ)言環(huán)境。如果你覺(jué)得自己是 level0，想升級(jí)到1，但是苦于國(guó)內(nèi)沒(méi)有語(yǔ)言環(huán)境，可以試試本方法。方法總結(jié)為3條規(guī)則：Forget Grammar；Thinking In English；Spontaneous Speaking。想想我們小時(shí)候是怎么學(xué)說(shuō)話的？是先學(xué)主語(yǔ)謂語(yǔ)的嗎？我敢保證你3，4歲時(shí)的中文肯定比你學(xué)了十幾年的英文說(shuō)的好。其實(shí)就是像幼兒學(xué)說(shuō)話一樣把交流放在第一位，跳出語(yǔ)法的限制，讓說(shuō)英語(yǔ)沒(méi)有翻譯的過(guò)程，沒(méi)有中文母語(yǔ)的干擾。多么牛X的一件事！另外忘掉語(yǔ)法，并不會(huì)使你的語(yǔ)法變差，下面要講的第二條規(guī)則教你如何檢查語(yǔ)法。這就是在沒(méi)有封閉的語(yǔ)言環(huán)境下，創(chuàng)造自我封閉的語(yǔ)言環(huán)境，隨時(shí)隨地的訓(xùn)練。久而久之你會(huì)發(fā)現(xiàn)你犯的語(yǔ)法錯(cuò)誤會(huì)越來(lái)越少。還有避免使用生晦的單詞，盡量多的使用短語(yǔ)。Spontaneous Speaking來(lái)自于我在國(guó)外的英語(yǔ)老師，他叫Mike，在愛(ài)爾蘭出生，有40多年英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。然后再指定臺(tái)下另外一個(gè)同學(xué)，對(duì)剛才演講的內(nèi)容提問(wèn)，臺(tái)上的同學(xué)回答。臺(tái)上5分鐘的效果勝于自己一周英語(yǔ)練習(xí)的效果。工作了一年，雖然有語(yǔ)言環(huán)境但是IT工作說(shuō)的機(jī)會(huì)不是很多，口語(yǔ)一直沒(méi)有突破。直到兩個(gè)月后，終于找到了一家自己滿意的公司。我永遠(yuǎn)不知道面試官的下一個(gè)問(wèn)題，所以是無(wú)準(zhǔn)備的，面試肯定會(huì)緊張，注意力全集中在如何回答問(wèn)題上。我說(shuō)幾個(gè)可以進(jìn)行這種訓(xùn)練的地方和方式：外國(guó)人聚集的地方，比如北京的三里屯，用恰當(dāng)?shù)姆绞胶屠贤饨涣?，可以假裝自己是個(gè)記者，想了解一下他來(lái)中國(guó)的感受；英語(yǔ)角，找比自己水平稍微高一點(diǎn)的人對(duì)話，有的英語(yǔ)角有演講的環(huán)節(jié)（比如北京的朝陽(yáng)區(qū)文化館，以前我每周都去），一定要把握住這樣的機(jī)會(huì)；在家里用電話打國(guó)外的免費(fèi)客服，聽(tīng)說(shuō)有人這么練過(guò)；還有就是花錢(qián)上有外教的英語(yǔ)培訓(xùn)班。大家常說(shuō)那是生存英語(yǔ)，是的，打工的不學(xué)英語(yǔ)就找不到工作沒(méi)飯吃，上學(xué)的不學(xué)英語(yǔ)就聽(tīng)不懂講課畢不了業(yè)?？偠灾寣W(xué)習(xí)成為生活的一部分，一天不學(xué)就感覺(jué)缺點(diǎn)什么，有這樣的意愿，想不提高都難。但因他們常以歌謠或押韻的形式出現(xiàn)，因此讀熟之后也會(huì)覺(jué)得順口好聽(tīng)。更重要的是，您可以藉著幽默或笑話中精簡(jiǎn)的文字或語(yǔ)言增加對(duì)西方國(guó)家文化和社會(huì)的了解。免費(fèi)體驗(yàn)美國(guó)外教口語(yǔ)互動(dòng)課程 易格英語(yǔ)快速提高英語(yǔ)口語(yǔ)第五：練習(xí)朗讀時(shí)要從后面往前推演練習(xí)朗讀時(shí)，我們有時(shí)會(huì)覺(jué)得很難將一個(gè)長(zhǎng)句朗讀的流利順口。通常在：；。第八：精讀和泛讀并行精讀的教材不必貪多，最好選擇短小精悍的文章，把里面的詞匯，語(yǔ)法結(jié)構(gòu)等全部弄清楚，然后大聲朗讀，再加背誦，最后能夠默寫(xiě)幾遍更好。免費(fèi)體驗(yàn)美國(guó)外教口語(yǔ)互動(dòng)課程 易格英語(yǔ)快速提高英語(yǔ)口語(yǔ)第九：閱讀英文報(bào)刊雜志報(bào)刊雜志上登載的最新消息，所用的詞匯也是最現(xiàn)代，最實(shí)用的。有時(shí)可以暫時(shí)忘掉字典。先聯(lián)系上下文猜猜看，做到這一點(diǎn)就夠了。免費(fèi)體驗(yàn)美國(guó)外教口語(yǔ)互動(dòng)課程 易格英語(yǔ)快速提高英語(yǔ)口語(yǔ)