【正文】 。閱讀教學(xué)是以文章教學(xué)為中心，組織學(xué)生學(xué)習(xí)文本解讀的教學(xué)活動(dòng)。在大力推廣新課改的今天，這種?滿堂灌?、?填鴨?式的教學(xué)模式已被摒棄，以?學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)?這一教學(xué)方式成了課堂教學(xué)的新寵，但仔細(xì)一聽課，雖然不再?滿堂灌?、?填鴨?了，但似乎又走入了另一個(gè)極端，教師好像只是課堂的組織者，旁觀者，沒什么自己的語言，生怕一多說就違備了新課改的理念。通過課前活動(dòng),師生互動(dòng),感知課文,研讀賞析,延伸閱讀,課外實(shí)踐等途徑,達(dá)到激發(fā)興趣,暢談體驗(yàn),感悟深意,拓展視野,提升語文素養(yǎng)的目的。?讓每一個(gè)學(xué)生都快樂,這既是新課程的理念,又是每一位從教者孜孜以求的教學(xué)理想。本課題研究思路采用?調(diào)查研究——整理資料——結(jié)果分析——原因探討——研究策略?這樣的研究思路和技術(shù)路線，嚴(yán)格遵循教育科學(xué)的研究方法程序，對研究內(nèi)容細(xì)致分解，明確研究變量，從而使研究目標(biāo)集中、研究內(nèi)容具體、研究程序清晰。作為課題組的負(fù)責(zé)人，該同志有足夠的時(shí)間、精力和能力進(jìn)行課題研究。主研人劉華平，從事教育工作12年，該同志熱心教育教學(xué)事業(yè)，現(xiàn)任初中語文教學(xué)工作、負(fù)責(zé)學(xué)?？萍脊ぷ?，語文教學(xué)成績顯著，參加市縣賽課多次獲獎(jiǎng)，現(xiàn)發(fā)表語文類、科技類論文15篇，具有較強(qiáng)的教科研能力。楊希斌負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)保障。（2）：整理資料。第四階段——總結(jié)成果階段2013年1月─2013年3月）（1）進(jìn)一步收集、完善研究的各種資料和素材。四、預(yù)期研究成果文字成果：各類調(diào)查報(bào)告、研究成果報(bào)告、教師論文集、學(xué)生作品集。這項(xiàng)政策對于改變我國農(nóng)村教育的弱勢地位，促進(jìn)我國義務(wù)教育的均衡發(fā)展將起到非常重要的作用。在我國長期以來的城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟(jì)條件下，無論是教育的普及率與教育質(zhì)量，還是辦學(xué)條件與師資水平，農(nóng)村都無法與城市相比。其中，農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整就是一項(xiàng)為了優(yōu)化農(nóng)村基礎(chǔ)教育結(jié)構(gòu)，合理配置農(nóng)村教育資源，以進(jìn)一步促進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育改革與發(fā)展的重要政策。同年，國務(wù)院召開的全國基礎(chǔ)教育工作會(huì)議也將農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整列入發(fā)展農(nóng)村義務(wù)教育當(dāng)前要重點(diǎn)抓好的六項(xiàng)工作之一。共計(jì)減少中小學(xué)4萬多所。提高義務(wù)教育階段的教育質(zhì)量與效益；在微觀層面上，節(jié)省人力、財(cái)力、物力，促進(jìn)教師隊(duì)伍的優(yōu)化組合，提高資金、設(shè)備及校舍的使用效益，實(shí)現(xiàn)規(guī)模效益。二、部分地區(qū)不合理的布局調(diào)整所產(chǎn)生的問題近年來，部分地區(qū)不合理的農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整所產(chǎn)生的各種問題及其消極影響已經(jīng)日益顯現(xiàn)出來。當(dāng)前部分地區(qū)不合理的布局調(diào)整不僅嚴(yán)重影響了當(dāng)?shù)剞r(nóng)村義務(wù)教育的普及，給農(nóng)村學(xué)生帶來了新的求學(xué)困難，而且還制約著農(nóng)村義務(wù)教育的持續(xù)、健康發(fā)展，甚至對當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)穩(wěn)定造成了一定威脅，因此，迫切需要引起有關(guān)部門的高度關(guān)注。農(nóng)村中小學(xué)生上學(xué)路程遙遠(yuǎn)、困難重重。山坡陡峭、河道縱橫，學(xué)生的人身安全無法保障。盲目地撤并和減縮當(dāng)?shù)剞r(nóng)村中小學(xué)校，加重了教師工作量，教育質(zhì)量難以有效保障。盲目地撤并和減縮當(dāng)?shù)剞r(nóng)村中小學(xué)校，增加了政府負(fù)擔(dān)，而且造成了新的浪費(fèi)。目前。但是，從近年部分地區(qū)布局調(diào)整工作中凸現(xiàn)的問題及其嚴(yán)重影響來看，一些地方政府對布局調(diào)整工作的理解與實(shí)施存在著不少失當(dāng)之處，這已經(jīng)在一定程度上造成了當(dāng)?shù)剞r(nóng)村義務(wù)教育的倒退，傷害了農(nóng)民群眾的切身利益。各地方政府必須全面、科學(xué)地理解中央的調(diào)整政策，深刻地領(lǐng)會(huì)中央政策背后深層次所代表的廣大農(nóng)民群眾及其子女的根本利益，并真正認(rèn)識(shí)到衡量布局調(diào)整成功與否的關(guān)鍵，是各項(xiàng)調(diào)整工作與措施的結(jié)果都必須圍繞著與有利于在確保農(nóng)村義務(wù)教育普及的基礎(chǔ)上，最大程度地優(yōu)化和整合農(nóng)村教育資源，以保障更多的農(nóng)村學(xué)生能接受到優(yōu)質(zhì)的學(xué)校教育。再次，政府要加大對農(nóng)村基礎(chǔ)教育的經(jīng)費(fèi)投入，保障布局調(diào)整后各項(xiàng)配套設(shè)施與管理制度的健全與落實(shí)。同時(shí)，當(dāng)?shù)亟逃腿耸虏块T必須要從實(shí)際出發(fā)，核定農(nóng)村寄宿制學(xué)校的專職主管教師編制，以保證對寄宿制學(xué)校學(xué)生生活、學(xué)習(xí)與心理的正常、有效的管理與引導(dǎo)。四、結(jié)束語農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整是黨和政府長期高度關(guān)注的一件大事，它關(guān)系到農(nóng)村義務(wù)教育能否持續(xù)、健康發(fā)展，也關(guān)系到億萬農(nóng)民的切身利益，是解決我國“三農(nóng)”問題的關(guān)鍵所在。第五篇：畢業(yè)論文：淺談我國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究浙江廣播電視大學(xué)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)專業(yè)專科畢業(yè)論文論文題目：淺談我國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究學(xué)生姓名 *** 學(xué) 號 ***** 指導(dǎo)教師 *** 專 業(yè) 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì) 年 級 **** 學(xué) 校 ****浙江廣播電視大學(xué)教務(wù)處制目 錄摘 要.................................................................2 引 言.................................................................3一、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)在我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要地位.................................3（一）農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ).............................................3（二）中央全面重視“三農(nóng)”問題.........................................3（三）農(nóng)業(yè)在我國社會(huì)發(fā)展中具有不可或缺的地位...........................4二、我國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀...............................................4（一）農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的政策制度不健全.....................................4（二）農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)展模式相對落后.............................5（三）農(nóng)村勞動(dòng)力過剩...................................................5三、我國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展所存在問題的原因分析...............................5（一）政府失靈.........................................................6（二）傳統(tǒng)的生產(chǎn)經(jīng)營方式起直接影響作用.................................6（三）城鄉(xiāng)企業(yè)發(fā)展遇挑戰(zhàn)...............................................6（四）農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施成為投入盲點(diǎn).........................................6四、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略調(diào)整的措施.........................................7（一）加強(qiáng)調(diào)整現(xiàn)行政策制度.............................................7（二）大力發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)農(nóng)村生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)展模式轉(zhuǎn)變...................7（三）推進(jìn)工業(yè)化和城市化的發(fā)展.........................................8（四）增加農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施投資.............................................8 參考文獻(xiàn)...............................................................9淺談我國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究摘 要農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展在國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展中占有很重要的基礎(chǔ)地位。我國很多地區(qū)仍存在較為嚴(yán)重的二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展已成為新農(nóng)村建設(shè)的重點(diǎn)。但是，在迅速發(fā)展的同時(shí)，城鄉(xiāng)差距也在不斷擴(kuò)大，農(nóng)村發(fā)展問題已成為制約我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定和健康發(fā)展的“瓶頸”，亟待解決。我國是個(gè)人口大國，農(nóng)村人口占全國人口的比率仍然很大，據(jù)2010年第六次全國人口普查主要數(shù)據(jù)公報(bào)（第1號）文件顯示，%，勞動(dòng)力市場極為廣闊[1]。（三）農(nóng)業(yè)在我國社會(huì)發(fā)展中具有不可或缺的地位農(nóng)業(yè)作為一個(gè)古老的行業(yè)在中國不可或缺，有著其與眾不同的地位和無與倫比的作用。目前我國新農(nóng)村建設(shè)過程中，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展政策尚不健全和完善，存在嚴(yán)重的政策制度缺陷?！叭Y”管理制度尚未健全第一，集體資產(chǎn)經(jīng)營管理不善，流失嚴(yán)重，且對征地補(bǔ)償費(fèi)的使用管理也不到位；第二，財(cái)務(wù)科目設(shè)置不規(guī)范，票據(jù)管理混亂不清，資金使用審批把關(guān)不嚴(yán)等問題比較普遍；第三，民主管理程序執(zhí)行不到位，有違規(guī)行為，缺乏有效監(jiān)督。產(chǎn)業(yè)化水平仍然較低，所帶來的直接后果是農(nóng)業(yè)效益低下，農(nóng)民收入增長緩慢[5]。據(jù)計(jì)算, 農(nóng)村剩余勞動(dòng)力造成的產(chǎn)出機(jī)會(huì)成本相當(dāng)于我國GDP 的20%~30%, 造成消費(fèi)機(jī)會(huì)成本相當(dāng)于GDP 的2%~10%[6]。而基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是社會(huì)剩余產(chǎn)品或資金分配與使用的一個(gè)方面，是社會(huì)再生產(chǎn)過程的組成部分[7]。三、我國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展所存在問題的原因分析（一）政府失靈國家針對新型農(nóng)村專業(yè)合作組織出臺(tái)了一系列優(yōu)惠政策，但在具體實(shí)施中仍處于滯后狀態(tài)，部門組織僅僅還只停留在形式上，政府扶持力度不大。從目前情況來看，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展比較好的地方的主要經(jīng)驗(yàn)也是選準(zhǔn)能人、配強(qiáng)班子，充分發(fā)揮好組織的功能與作用。（三）城鄉(xiāng)企業(yè)發(fā)展遇挑戰(zhàn)隨著城市化的推進(jìn)，農(nóng)村中將出現(xiàn)大量的剩余勞動(dòng)力，大量原先從事于農(nóng)業(yè)的勞動(dòng)力需要轉(zhuǎn)移到二、三產(chǎn)業(yè)中去，然而農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)內(nèi)部吸納勞動(dòng)力的能力還相當(dāng)有限。一些地方把惠及全社會(huì) 6 的水利工程、道路、橋梁、環(huán)境治理等建設(shè)項(xiàng)目的投入、農(nóng)村社會(huì)事業(yè)投入都納入農(nóng)業(yè)投入，而真正用于農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)建設(shè)的投入則增加很少。農(nóng)村社會(huì)保障建設(shè)需要政府依法推進(jìn)，要加快政策調(diào)整、制度創(chuàng)新，完善社會(huì)保障法律法規(guī)建設(shè)。強(qiáng)化農(nóng)村人力資源開發(fā)機(jī)制，就要加大農(nóng)業(yè)農(nóng)村人才和新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)力度，要深入實(shí)施現(xiàn)代農(nóng)業(yè)人才支撐計(jì)劃，強(qiáng)化農(nóng)業(yè)科研杰出人才及其創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的管理，繼續(xù)組織實(shí)施萬名農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣骨干培養(yǎng)計(jì)劃。第二，實(shí)行立體化農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展結(jié)構(gòu)改造，改變目前我國廣大農(nóng)村農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)單一現(xiàn)狀，因地制宜的實(shí)行立體農(nóng)業(yè)改造，形成農(nóng)、林、牧、副、漁業(yè)一體化農(nóng)業(yè)?？茖W(xué)合理的大力開發(fā)農(nóng)村資源有利于直接促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，使農(nóng)村資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)濟(jì)優(yōu)勢。通過農(nóng)村城市化發(fā)展，可以全面推動(dòng)農(nóng)村社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。要加大對節(jié)水灌溉、鄉(xiāng)村道路、人畜飲水、農(nóng)村沼氣、通訊通電、醫(yī)療衛(wèi)生設(shè)施、中小學(xué)校舍及教學(xué)設(shè)備、農(nóng)民培訓(xùn)相關(guān)的基礎(chǔ)設(shè)施和生態(tài)環(huán)境建設(shè)等的投