【正文】 活潑、主動地玩耍，在活動中孩子們感受到了游戲的快樂，能夠主動積極參與探索繩子的變化，打破了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，不再是以往的老師教，幼兒被動地學(xué)。發(fā)展幼兒的模仿能力和平衡能力?！苯處熃榻B游戲玩法。表揚獲勝組。篇10：幼兒園大班體育教案教學(xué)目標(biāo)發(fā)展抱、提、拉、鉆和平衡等基本動作，提高動作的協(xié)調(diào)性?！斑\蛋圖”四張，吹好氣的氣球若干，裝好水的氣球“鴕鳥蛋”若干。老師：你是怎么玩的？在玩的時候是怎么保護氣球的？（幼兒介紹方法：拋、接、拍、打、托、墊等。三、體驗器具運送“鴕鳥蛋”的方法探索“護蛋”方法。老師：剛才鴕鳥媽媽打來電話，要我們幫忙把蛋運到農(nóng)村加工廠，這次路途比較遠了，想想用什么辦法能一次運又多又好的蛋呢？老師：這次的地形比較復(fù)雜，用手運“蛋”可能有些困難了，老師幫你們準(zhǔn)備了一些運“蛋”的用具（事先放在活動場地旁邊供幼兒自選），請你們根據(jù)需要自己選擇，但是要說出你的用法。教師與幼兒共同觀察運蛋的場景，討論安全運蛋的方法。教師小結(jié)幼兒活動情況，重點介紹幼兒在不同的路段采用的不同的護送以及合作方法。活動準(zhǔn)備：廢舊報紙、兩根麻繩、雨傘、音樂活動過程：導(dǎo)入：做敬禮姿勢請幼兒說說看經(jīng)常做這樣動作的是什么人？你們在電視里見過解放軍叔叔，那你們見過解放軍叔叔平時是怎么訓(xùn)練的嗎？我們一起來做一做吧！熱身運動：小小解放軍真神氣原地踏步一二三四，五六七八體轉(zhuǎn)運動跳高跳高嘿嘿嘿訓(xùn)練完畢后，我們就要接受任務(wù)了，扔炸彈。教師示范將幼兒分成男、女各一列相距2米互投炸彈（要求不要越過小河，同時炸彈不能掉到“河里”）3）增加難度（小河寬度增加到3米）幼兒再次投擲炸彈。鍛煉幼兒的團結(jié)協(xié)作能力。（1）教師提問：一星期有幾天？我們一起來做星期球操吧。（2）教師每天要關(guān)注幼兒創(chuàng)編的情況，對于想不出玩法的幼兒，可以進行啟發(fā)，如想一想，身體的哪個部位還可以玩球？還可以幾個人一起玩？（3）啟發(fā)幼兒左右兩手中的球可以交替著拍。但各別幼兒由于性格內(nèi)向、接受能力差，所以不能自己去選擇材料，需要老師的幫助，老師需要加強練習(xí)這方面的知識，爭取面向全體，要使每個幼兒都能全面發(fā)展?；顒訙?zhǔn)備：一活動前布置幼兒及家長收集有關(guān)奧運會的圖片分三大類：1奧運五環(huán)及奧運圣火；2各屆奧運會的圖標(biāo)及吉祥物欣賞；3奧運人物及事件做成圖片展。b、請幼兒自由參觀奧運圖片展，讓幼兒園介紹自己喜愛的人物及故事。在生活中，我們應(yīng)該怎么向奧運冠軍學(xué)習(xí)？我為北京奧運會添光彩，分組進行吉祥物，圖案的設(shè)計及制作，成立啦啦隊。同時對他們進行的愛國情感及社會性教育，讓幼兒受益非淺?；顒訙?zhǔn)備：自制火苗若干，一片竹林場景，音樂《熊貓咪咪》、《火災(zāi)》、《誰是小熊》。師幼一起隨《熊貓咪咪》的音樂做竹筒操（上肢、下蹲、踢腿、體轉(zhuǎn)、體側(cè)、腹背、跳躍、整理）。促進幼兒手腳和全身動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。上橋救起1個小精靈，并帶著小精靈蹬滑跑冰車原路返回，第2名幼兒再出發(fā)。采用接力賽形式進行。篇16：幼兒園大班體育教案活動目標(biāo)：在游戲中學(xué)習(xí)拋和接球的技能，初步學(xué)會拋接球。活動準(zhǔn)備：場地、球（數(shù)量為幼兒的一半）活動過程：一、準(zhǔn)備活動：球操教師：讓我們跟著音樂做一套球操吧。你是怎樣玩的？教師重點介紹拋接球方法。（2） 其間教師可集中指導(dǎo)幼兒拋接球時存在的問題三、游戲“拋接球”（1）玩法一：和你好朋友分別站在線兩端的點子上玩拋接球。四、放松活動讓幼兒用球在身上滾一滾，按摩身體各部分。3. 發(fā)展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性?；顒訙?zhǔn)備：1. 紅綠板各一塊；紅綠點、圈標(biāo)記每人一對。（2）加上口令：紅腳（紅）/收，綠腳（綠）/收。【要求：注意加強沖拳的力度和手腳協(xié)調(diào)性練習(xí)】3.“大帶小”分散練習(xí)動作?；顒臃此迹罕敬位顒踊谟變簣@的省十一五規(guī)劃課題《多元化武術(shù)教育發(fā)展幼兒多元智能的實踐研究》，活動中我摒除普通的武術(shù)動作單一的、反復(fù)的練習(xí)，把“行進沖拳”以游戲的形式，通過層層遞進的要求，讓幼兒逐步掌握動作要領(lǐng)：首先練習(xí)原地踢腿動作，接著練習(xí)行進踢腿動作，然后練習(xí)出拳動作，最后是完整的“行進沖拳”動作練習(xí)和鞏固。我相信持之以恒地堅持武術(shù)鍛煉，對于孩子的身體素質(zhì)、協(xié)調(diào)發(fā)展、苦恒之心等方面是很有益處的?；顒訙?zhǔn)備：影片《董存瑞》片斷。先學(xué)習(xí)匍匐前進，再學(xué)習(xí)投擲。給勇敢、堅強的小戰(zhàn)士發(fā)小紅花。，體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。(1.)師：剛才我們都學(xué)習(xí)了神槍手的訓(xùn)練動作，不過呢，要想成為一名真正的神槍手，還需要很多的訓(xùn)練。b將幼兒分成四路縱隊，人手工勞動一個塑料瓶準(zhǔn)備玩神槍手的游戲。(4.)帶領(lǐng)幼兒變換場地玩游戲。(5.)比賽“誰是神槍手”。c幼兒開始比賽，老師以鼓聲為信號。(2.)幼兒隨音樂跟著老師放松身體。二．活動準(zhǔn)備 蔬菜 數(shù)字 昆蟲卡片 播放器三．活動過程，今天天氣真好，我們跟著音樂一起來做運動吧！，活動筋骨3．導(dǎo)入新知（1）.小朋友認識小白兔嗎？它是怎樣行走的。（原地試跳）(5).那我們來學(xué)學(xué)兔寶寶和袋鼠寶寶跳好嗎？寶寶們用力跳，跳的高又遠。剛才小朋友是個人跳的，那能不能和同伴一起合作跳呢。 說說吃草莓兒歌鼓勵獲勝方。，并獲得其中的快樂?；顒舆^程――吹氣球。教師對他們的游戲進行評價。篇22：幼兒園大班體育教案一、環(huán)境與材料創(chuàng)設(shè)材料準(zhǔn)備（1）收集、利用廢舊報紙制作的物品。三、活動過程熱身運動（1）幼兒散點式隊形在教師的帶領(lǐng)下聽音樂做健身操。如單腳或雙腳在報紙上跳，跨過報紙練跳遠，橫躺在報紙上滾動等等。（3）練習(xí)鉆“山洞”指導(dǎo)部分幼兒把大報紙連起來高舉過頭，變成一座“山洞”，其余幼兒玩鉆“山洞”的39。集體游戲：橫躺滾比賽（1）方法：幼兒自由組成兩路縱隊，大報紙一張連一張分成兩組平鋪在地上。（4）在比賽中增加難度，并增加幼兒對游戲的興趣，強調(diào)游戲中的安全，以快者為勝。能根據(jù)指令做相應(yīng)的動作。一、準(zhǔn)備活動：活動身體的各個部分幼兒玩機器人的游戲：分別做上肢、下肢腰腹及全身的準(zhǔn)備活動。第四回到隊伍時拍一下第一個小朋友的手接著玩。集合提問：為什么他們得到了紅星?為什么老師要制定規(guī)則?規(guī)則有什么好處?三、第二遍游戲：交代新規(guī)則：第一先跑到簍子處，男孩子取小猴頭飾，女孩子取小兔頭飾并戴好。第五拍下位小朋友的手繼續(xù)玩。四、評價小結(jié)活動的情況：提問討論：除了在體育活動中有規(guī)則，什么時候我們還要遵守規(guī)則?規(guī)則有什么好處?教師小結(jié)：在日常生活中時時處處都有規(guī)則，有了規(guī)則我們可以有秩序、安全、愉快地活動，小朋友們就要上小學(xué)了，更要懂得遵守規(guī)則。幼兒懂得了不僅在競賽中速度要快，更重要的是不能違反規(guī)則。活動反思：本次活動提升了孩子們的經(jīng)驗。而大班的孩子喜歡模仿英雄這對他們未來的健康成長起著潛移默化作用。篇24：幼兒園大班體育教案活動目標(biāo)：鼓勵幼兒嘗試探索匍匐前進和投擲的方法（姿勢、動作），引導(dǎo)幼兒感受匍匐運動和投擲運動帶來的樂趣。手榴彈若干（裝沙子的牛奶平）、紙質(zhì)手榴彈若干小凳子平衡木若干日本鬼子頭像兩個音樂《我是一個兵》活動過程：解放軍操練：①隊列練習(xí)②聽音樂做準(zhǔn)備活動。分組練習(xí)匍匐動作和投擲動作。幼兒園大班體育教案：我是小小火炬手更多有關(guān)“幼兒園體育活動設(shè)計”的精彩內(nèi)容，請關(guān)注2012年專題――幼兒園大班體育教案：我是小小火炬手設(shè)計意圖隨著近日電視中北京奧運火炬?zhèn)鬟f節(jié)目的播出，幼兒產(chǎn)生了對奧運火炬?zhèn)鬟f的興趣，我隨機順應(yīng)幼兒的這一興趣，并結(jié)合我園運動特色活動?D?D輪滑，運用分小組輪流開展的形式，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個生動形象的輪滑火炬?zhèn)鬟f運動，使幼兒在北京奧運火炬?zhèn)鬟f的主題運動中獲得身體和情感的體驗。2．輪滑鞋、保護物品每人一套。(創(chuàng)設(shè)“海洋”情境，設(shè)置很多用牛奶盒制作的暗礁，設(shè)置開步和并步滑行的障礙物。(創(chuàng)設(shè)“丘陵”情境，設(shè)置蹲滑的障礙物?？辞宄銈兓鹁嫔系膱D案和城市，(火炬上的標(biāo)志：樹林、山洞、盆地)各組隊員在組長的帶領(lǐng)下到你所抽取的火炬?zhèn)鬟f路線上進行嘗試。)1． 分組第二次探索游戲(5分鐘)師：現(xiàn)在我們各隊交換火炬進行傳遞，去試一試你沒有走過的線路。)二、火炬接力比賽(5分鐘)師：(講解比賽方法)三組火炬?zhèn)鬟f手站在起點，聽到信號開始進行傳遞比賽，第一位火炬手將火炬?zhèn)鬟f給第二位火炬手跟滑，以此類推，第一個到達北京的隊伍，將手中火炬插在“北京烽火臺”上。３．師幼共同收拾、整理器材，取輪滑鞋、護套離場。準(zhǔn)備：將高30?D50厘米的平衡木排成?D排作“太空飛船”，用舊襪子包住乒乓球自制“流星寶貝”若干。當(dāng)看到 “太空怪獸”站起來時，“宇航員”就擺出一個姿勢原地不動，以免被“怪獸”發(fā)現(xiàn)。此游戲適合大班幼兒。提示：相關(guān)內(nèi)容請點擊幼教圖庫，更多內(nèi)容在素材寶庫幼兒園大班體育教案?D?D小猴智救白龍馬設(shè)計思路一是強調(diào)安全意識。三是強調(diào)體智結(jié)合?；顒幽繕?biāo)1引導(dǎo)幼兒在愉快的游戲中嘗試手腳著地向前爬以及正、側(cè)面鉆的動作，發(fā)展幼兒動作的柔韌性，提高身體的協(xié)調(diào)性。去宮殿要經(jīng)過的地方，老師已經(jīng)畫出來了（展示示意圖）?！焙锿鹾托『飳⑹址旁谧约旱念~頭旁，做觀察的動作。在練習(xí)過程中，教師不斷鼓勵幼兒克服困難。但妖怪把白龍馬轉(zhuǎn)移了。大班主題活動教案?D?D放學(xué)路上設(shè)計意圖幼兒上小學(xué)后，逐步要面臨自己獨立上學(xué)和回家，需要有一定的獨立性和自控能力，需要有安全保護和遵守交通規(guī)則的意識和行為?；顒訙?zhǔn)備開始部分。（1） 介紹游戲名稱，場地，交待玩法和規(guī)則。④過天橋（平衡木）。（2） 進行游戲。放松動作：根據(jù)需要自行安排。為了充分挖掘這一材料的多種用途，我在彩綢邊緣縫上紐扣，使之可根據(jù)需要連接。目標(biāo)：1．在彩綢上探索各種滾動的動作，初步掌握橫躺滾動作，發(fā)展身體的靈活性、協(xié)調(diào)性。過程：一、準(zhǔn)備部分1．幼兒聽音樂小跑步入場集合。2．剛才你們做了各種滾動的動作，有的團身滾，有的橫躺著滾，請你們想一想怎樣才能滾得又直又快?3．引導(dǎo)幼兒帶著問題探索又直又快的滾動方式。7．幼兒成四路縱隊，按順序在彩綢上做橫躺滾動作，根據(jù)全組幼兒完成動作的累計時間，在記分牌上記錄成績：第一名4分，第二名3分，第三名2分，第四名1分(如圖一)。三、結(jié)束部分在抒情、柔美的音樂聲中，幼兒一手拿彩綢，一手做劃船動作(如圖三)，活動在愉快的氣氛中結(jié)束。我想問一問小朋友，你們知道我們運動的目的是什么嗎？幼兒：運動是為了身體健康師：小朋友們說的真好，我們運動是為了身體健康，現(xiàn)在是春天，正是我們身體生長最快的季節(jié)，為了我們健康的身體隨我動起來吧做準(zhǔn)備活動師：小朋友們，今天天氣這么好，球?qū)殞殏冊诩乙泊舨蛔×?，它們也想和我們一起運動，你們愿意嗎？幼兒：愿意師：可是球?qū)殞毥裉煲娏擞羞@么多的小朋友和老師在，有點害羞，在家里不敢出來，我們把它們請出來嗎？幼兒：好教師示范：第一步游戲：游戲要求：小朋友雙腳跳的方式跳到球?qū)殞毤遥埑鲆晃磺驅(qū)殞氂秒p腳夾住球?qū)殞毐幕氐疥犑装亚驅(qū)殞毞诺胶隼?，第二個小朋友繼續(xù)，依次進行到隊尾，哪組速度最快哪組獲勝。在這節(jié)活動中我設(shè)境讓幼兒自己動腦思考自己動手尋求解決問題的方法，從而激發(fā)他們遇事自我解決的積極性。【教學(xué)重點、難點】教學(xué)重點：能夠聽懂故事，并能復(fù)述故事，尋求將球找回來的方法。皮球、水、模擬樹洞。讓幼兒用自己的話說出故事的內(nèi)容。)(1)思考提示：鱷魚不相信猴子的話會怎樣?(2)幼兒討論，合作交流，表達看法。啟發(fā)思考：如果我們是這些個小動物，我們會怎樣幫助猴子呢?(2)組織幼兒進行小組討論，把合作想出來的辦法，表演出來?；顒舆^程：一、開始部分傳球游戲：幼兒分成兩隊，分別從上和下傳球。鼓勵幼兒積極參與游戲。樂意參與跳的活動，并努力克服困難，一向跳到結(jié)束活動準(zhǔn)備：圈若干、椅子兩把。再將幼兒分成數(shù)相等的兩隊站在場地的一端，另一端兩把小椅子。教師帶領(lǐng)幼兒邊唱邊進行游戲袋鼠。經(jīng)過自選練習(xí)，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的精神?；顒訙?zhǔn)備：箱子、皮筋、跨欄、四色標(biāo)志物（紅黃藍綠）活動過程：一、開始部分隊列練習(xí)——左右分隊走幼兒排成一隊進入操場，聽清教師口令進行左右分隊走。當(dāng)跑到白色繩時，要從白色繩上頭跨過去，然后繼續(xù)向前跑，跑到對面的標(biāo)志物時，再跑回來。②教師小結(jié)：聽清教師口令快速起跑，跑動中單腳起跳，用力蹬地，在空中瞬間滯留前弓步，后退落地后，不要停止，繼續(xù)快跑。三、結(jié)束部分放松運動。讓幼兒體驗成功的喜悅、運動的歡樂。（兩遍）教師教授平衡凳趣味游戲①幼兒嘗試十人同時站上一條平衡凳。③請幼兒們再次活動，牢記同伴獲得成功的經(jīng)驗：控制平衡，站的姿勢，要有序。如果再次失敗，教師將協(xié)助幼兒完成，并告訴他們要注意的地方，然后再團體完成一次。三、結(jié)束部分玩了半天，身體累累的吧？，此刻兩個小朋友互相幫忙按摩一下，放松放松。、堅強、勇敢、進取向上的良好品質(zhì)。二、：夏天到了，西瓜也成熟了，可是瓜地周圍是一條小河，：站立傳西瓜（引導(dǎo)幼兒多種方法）、開始運西瓜。師示范制作的方法并提出要求。威威：“小朋友，我十分喜歡你們，想和你們做好朋友，你們能告訴我你的名字嗎？”(教師互相配合，一人旁白，一人表演。篇33：幼兒園大班體育教案衛(wèi)星繞著地球轉(zhuǎn)目標(biāo)：讓幼兒用自我身體運動的辦法，來體會地球和衛(wèi)星運行的特點，發(fā)展幼兒動作的表現(xiàn)力和與同伴合作的本事。教師進行個別指導(dǎo)與幫忙。③“衛(wèi)星”雙手抬著“地球”的雙腳，“地球”兩手撐地，一齊慢慢地轉(zhuǎn)圈。提議：1．“地球”最好坐在坐墊上旋轉(zhuǎn)，以免弄臟磨破褲子。篇34：幼兒園大班體育教案裝豆子游戲名稱：裝豆子游戲目標(biāo)：培養(yǎng)孩子雙手的協(xié)調(diào)性。游戲指導(dǎo)：根據(jù)季節(jié)性的特點去做一些游戲，能夠把大自然與游戲結(jié)合，這樣在做游戲的