小學(xué)一年級(jí)新生安全教育工作總結(jié)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 :現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快,馬路上車輛來(lái)來(lái)往往非常多,我們更有必要提醒同學(xué)們?cè)谏戏艑W(xué)途要中注意交通安全,也要做好宣傳工作,提醒爸爸、媽媽注意交通安全。當(dāng)我們穿馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，要做到紅1燈停、綠燈行。放學(xué)后不要在校門(mén)口因等人而堵塞交通，各班的學(xué)生要提醒家長(zhǎng)在自己班級(jí)的等候區(qū)等候?qū)W生，不要將車輛亂停亂放。活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所。如果出門(mén)一定要告知父母長(zhǎng)輩知道,告訴他們你和誰(shuí)在什么地方玩,要注意時(shí)間,不要很晚到家,以免父母擔(dān)心。同學(xué)們，安全是關(guān)系到我們每一個(gè)人生命健康的大事，因此我們不能有絲毫的疏忽大意。首先，介紹了學(xué)校的基本情況、辦學(xué)思路和教育新理念，同時(shí)強(qiáng)調(diào)新生入學(xué)要關(guān)注的若干問(wèn)題，特別提到要關(guān)注孩子的情緒、學(xué)習(xí)等，并且對(duì)家長(zhǎng)提出要求，希望家長(zhǎng)能夠緊密配合學(xué)校的教育，共同關(guān)心孩子，幫助孩子培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，使孩子們能迅速適應(yīng)小學(xué)生活，成為一名合格的小學(xué)生。如何盡快地讓他們熟悉學(xué)校，熟悉校園生活，順利完成從幼兒園到學(xué)校的過(guò)渡，習(xí)慣并喜歡上學(xué)，是學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師們非常關(guān)注的問(wèn)題。第四篇：小學(xué)一年級(jí)新生面試題專家意見(jiàn)：選名校 更要選合適的學(xué)校金寶貝佛山中心主任指導(dǎo)師劉映生表示，小學(xué)部分可以分為兩塊，一塊是學(xué)知識(shí)，一塊是人格的建立和培養(yǎng)。所以選擇小學(xué)的時(shí)候，要根據(jù)不同孩子的情況，根據(jù)他們的興趣和就近原則來(lái)選擇?？赡苓€會(huì)讓幾個(gè)小朋友一起做做游戲?！弊鲇螒虻哪康木褪强春⒆臃磻?yīng)是否正常，和同齡孩子是否能相處，總體來(lái)說(shuō)難度不大?！痹摾蠋煴硎?，該校的考察形式更加靈活，例如給孩子玩一副積木，讓孩子搭出自己喜歡的形狀，又例如讓孩子畫(huà)畫(huà)，或者介紹下自己的家人?！皽y(cè)試包括想象力、觀察力、空間把控能力和思維能力四方面。嘉信西山小學(xué)：在游樂(lè)中了解孩子（難度：★）據(jù)順德區(qū)教育局學(xué)校管理科科長(zhǎng)溫聯(lián)周表示，今年順德區(qū)小學(xué)入學(xué)的招生方案預(yù)計(jì)在3月下旬到4月初左右方出臺(tái)。她介紹說(shuō)，去年舉行的見(jiàn)面會(huì)，主要是搞搞活動(dòng)，玩玩游戲，孩子基本比較放松。劉宇平表示，校方在選擇學(xué)生時(shí)候主要考慮三個(gè)因素，一是之前房地產(chǎn)公司已承諾了給予業(yè)主的學(xué)位；有哥哥姐姐也在此小學(xué)入讀的，會(huì)有所考慮；而更重要的是活動(dòng)中孩子的表現(xiàn)。通常，在小學(xué)入學(xué)報(bào)名面試中，內(nèi)容多數(shù)為談話式的交流，時(shí)間大約在15分鐘左右。另外，一些通過(guò)活動(dòng)進(jìn)行的“面試”中，動(dòng)手能力強(qiáng)、興趣廣泛、有創(chuàng)新意識(shí)的孩子很容易脫穎而出?？疾焖季S重于考知識(shí)另外，入學(xué)“面試”時(shí)，老師看重的還是孩子的思維能力。解開(kāi)名校心“劫”從竭盡全力拉關(guān)系，到拎著孩子奔波轉(zhuǎn)戰(zhàn)各類培訓(xùn)班，再到買(mǎi)房子轉(zhuǎn)戶口，“上了好小學(xué)，才能上好初中，上了好初中，才能上好高中??”的“心魔”讓望子成龍望女成鳳的家長(zhǎng)們陷入了一個(gè)怪圈：一方面“苦不堪言”，一方面拼命去“擇”。名校與非名校的差距在家長(zhǎng)們擇校的過(guò)程中被放大了；同時(shí)，名校的作用也被放大了，而家長(zhǎng)對(duì)名校的執(zhí)著就更加“狂熱”。在孩子剛?cè)胄W(xué)就培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)方法，有利于促進(jìn)小學(xué)生智力發(fā)展，對(duì)于培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣、提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)都有非常大的幫助。長(zhǎng)期計(jì)劃以一學(xué)期為宜，從總體上對(duì)各學(xué)科的學(xué)習(xí)作出全面的安排。方法二、預(yù)習(xí)要做預(yù)習(xí)也叫超前學(xué)習(xí)，是指在教師上課之前，對(duì)所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容提前進(jìn)行學(xué)習(xí)和理解的過(guò)程。如果小學(xué)生不會(huì)聽(tīng)課，聽(tīng)不懂，學(xué)不會(huì)，就會(huì)增加課后復(fù)習(xí)的困難和壓力，造成不良循環(huán)。要求小學(xué)生聚精會(huì)神地聽(tīng)講，充分理解教師講課的內(nèi)容及其表達(dá)方式的含義，如節(jié)奏的快慢、聲音的高低等。要引導(dǎo)小學(xué)生積極思考，要邊聽(tīng)、邊看、邊思考，要與教師講課的進(jìn)程保持同步，要多問(wèn)幾個(gè)為什么，要把新舊知識(shí)聯(lián)系起來(lái)思考，做到融會(huì)貫通，舉一反三。對(duì)教師講課中的要點(diǎn)、難點(diǎn)都要簡(jiǎn)明扼要地寫(xiě)在筆記上，以備課后復(fù)習(xí)。以下十條習(xí)慣是每一個(gè)合格的學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成的。如何培養(yǎng)小學(xué)生常規(guī)的學(xué)習(xí)習(xí)慣？小學(xué)生良好數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)應(yīng)包括學(xué)校和家庭兩個(gè)方面的有機(jī)結(jié)合。只有一個(gè)善于表達(dá)自己的人，才能更好地適應(yīng)社會(huì)，才能更有機(jī)會(huì)發(fā)揮出自己的潛力。孩子說(shuō)的時(shí)候，要引導(dǎo)他說(shuō)出是“怎樣想的”，就是要口頭表達(dá)能力。認(rèn)真審題習(xí)慣。計(jì)算是小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中最基本的技能。對(duì)于孩子認(rèn)真計(jì)算有進(jìn)步的時(shí)候要給予鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，及時(shí)樹(shù)立自信心。由此，在日常練習(xí)中應(yīng)把檢查和驗(yàn)算當(dāng)作不可缺少的的步驟，養(yǎng)成檢驗(yàn)的好習(xí)慣。
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