小學(xué)一年級新生安全教育工作總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 :現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快,馬路上車輛來來往往非常多,我們更有必要提醒同學(xué)們在上放學(xué)途要中注意交通安全,也要做好宣傳工作,提醒爸爸、媽媽注意交通安全。當(dāng)我們穿馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，要做到紅1燈停、綠燈行。放學(xué)后不要在校門口因等人而堵塞交通，各班的學(xué)生要提醒家長在自己班級的等候區(qū)等候?qū)W生，不要將車輛亂停亂放。活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所。如果出門一定要告知父母長輩知道,告訴他們你和誰在什么地方玩,要注意時間,不要很晚到家,以免父母擔(dān)心。同學(xué)們，安全是關(guān)系到我們每一個人生命健康的大事，因此我們不能有絲毫的疏忽大意。首先，介紹了學(xué)校的基本情況、辦學(xué)思路和教育新理念，同時強調(diào)新生入學(xué)要關(guān)注的若干問題，特別提到要關(guān)注孩子的情緒、學(xué)習(xí)等，并且對家長提出要求，希望家長能夠緊密配合學(xué)校的教育，共同關(guān)心孩子，幫助孩子培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，使孩子們能迅速適應(yīng)小學(xué)生活，成為一名合格的小學(xué)生。如何盡快地讓他們熟悉學(xué)校，熟悉校園生活，順利完成從幼兒園到學(xué)校的過渡，習(xí)慣并喜歡上學(xué)，是學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師們非常關(guān)注的問題。第四篇：小學(xué)一年級新生面試題專家意見：選名校 更要選合適的學(xué)校金寶貝佛山中心主任指導(dǎo)師劉映生表示，小學(xué)部分可以分為兩塊，一塊是學(xué)知識，一塊是人格的建立和培養(yǎng)。所以選擇小學(xué)的時候，要根據(jù)不同孩子的情況，根據(jù)他們的興趣和就近原則來選擇?？赡苓€會讓幾個小朋友一起做做游戲?！弊鲇螒虻哪康木褪强春⒆臃磻?yīng)是否正常，和同齡孩子是否能相處，總體來說難度不大?！痹摾蠋煴硎?，該校的考察形式更加靈活，例如給孩子玩一副積木，讓孩子搭出自己喜歡的形狀，又例如讓孩子畫畫，或者介紹下自己的家人?！皽y試包括想象力、觀察力、空間把控能力和思維能力四方面。嘉信西山小學(xué)：在游樂中了解孩子（難度：★）據(jù)順德區(qū)教育局學(xué)校管理科科長溫聯(lián)周表示，今年順德區(qū)小學(xué)入學(xué)的招生方案預(yù)計在3月下旬到4月初左右方出臺。她介紹說，去年舉行的見面會，主要是搞搞活動，玩玩游戲，孩子基本比較放松。劉宇平表示，校方在選擇學(xué)生時候主要考慮三個因素，一是之前房地產(chǎn)公司已承諾了給予業(yè)主的學(xué)位；有哥哥姐姐也在此小學(xué)入讀的，會有所考慮；而更重要的是活動中孩子的表現(xiàn)。通常，在小學(xué)入學(xué)報名面試中，內(nèi)容多數(shù)為談話式的交流，時間大約在15分鐘左右。另外，一些通過活動進行的“面試”中，動手能力強、興趣廣泛、有創(chuàng)新意識的孩子很容易脫穎而出?？疾焖季S重于考知識另外，入學(xué)“面試”時，老師看重的還是孩子的思維能力。解開名校心“劫”從竭盡全力拉關(guān)系，到拎著孩子奔波轉(zhuǎn)戰(zhàn)各類培訓(xùn)班，再到買房子轉(zhuǎn)戶口，“上了好小學(xué)，才能上好初中，上了好初中，才能上好高中??”的“心魔”讓望子成龍望女成鳳的家長們陷入了一個怪圈：一方面“苦不堪言”，一方面拼命去“擇”。名校與非名校的差距在家長們擇校的過程中被放大了；同時，名校的作用也被放大了，而家長對名校的執(zhí)著就更加“狂熱”。在孩子剛?cè)胄W(xué)就培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)方法，有利于促進小學(xué)生智力發(fā)展，對于培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣、提高孩子的學(xué)習(xí)成績都有非常大的幫助。長期計劃以一學(xué)期為宜，從總體上對各學(xué)科的學(xué)習(xí)作出全面的安排。方法二、預(yù)習(xí)要做預(yù)習(xí)也叫超前學(xué)習(xí)，是指在教師上課之前，對所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容提前進行學(xué)習(xí)和理解的過程。如果小學(xué)生不會聽課，聽不懂，學(xué)不會，就會增加課后復(fù)習(xí)的困難和壓力，造成不良循環(huán)。要求小學(xué)生聚精會神地聽講，充分理解教師講課的內(nèi)容及其表達方式的含義，如節(jié)奏的快慢、聲音的高低等。要引導(dǎo)小學(xué)生積極思考，要邊聽、邊看、邊思考，要與教師講課的進程保持同步，要多問幾個為什么，要把新舊知識聯(lián)系起來思考，做到融會貫通，舉一反三。對教師講課中的要點、難點都要簡明扼要地寫在筆記上，以備課后復(fù)習(xí)。以下十條習(xí)慣是每一個合格的學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成的。如何培養(yǎng)小學(xué)生常規(guī)的學(xué)習(xí)習(xí)慣？小學(xué)生良好數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)應(yīng)包括學(xué)校和家庭兩個方面的有機結(jié)合。只有一個善于表達自己的人，才能更好地適應(yīng)社會，才能更有機會發(fā)揮出自己的潛力。孩子說的時候，要引導(dǎo)他說出是“怎樣想的”，就是要口頭表達能力。認(rèn)真審題習(xí)慣。計算是小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中最基本的技能。對于孩子認(rèn)真計算有進步的時候要給予鼓勵表揚，及時樹立自信心。由此，在日常練習(xí)中應(yīng)把檢查和驗算當(dāng)作不可缺少的的步驟，養(yǎng)成檢驗的好習(xí)慣。
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