【正文】 、教學(xué)觀、學(xué)生觀）；鉆研學(xué)科知識(shí)；切磋教學(xué)技藝；規(guī)范良好行為。積極開(kāi)展城鄉(xiāng)共同體活動(dòng)，構(gòu)建優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享的成果分享機(jī)制。繼續(xù)推進(jìn)地域資源和校史資源校本課程的實(shí)踐和研究，為培養(yǎng)具有鮮明“朱小”特質(zhì)的學(xué)生打好基礎(chǔ)，同時(shí)引導(dǎo)教師認(rèn)真實(shí)施好校本課程，讓每位學(xué)生了解學(xué)校的百年歷史、了解家鄉(xiāng)古鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的歷史，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情。發(fā)揮團(tuán)支部的優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)青年教師，尤其是青年黨員教師適應(yīng)教育改革發(fā)展的需要，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，在學(xué)校中發(fā)揮青年教師的主觀能動(dòng)作用。（六）人事工作：人員匹配 合理運(yùn)作、技能和素質(zhì)培訓(xùn)，加強(qiáng)人員才能開(kāi)發(fā)力度。，豐富校園生活，共建幸福校園。加大對(duì)財(cái)務(wù)收支、基建維修、大宗教育用品采購(gòu)等方面的科學(xué)管理，提倡艱苦創(chuàng)業(yè)，厲行節(jié)約。、衛(wèi)生等預(yù)案處置各類突發(fā)事件。第三篇：小學(xué)2011學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃蓮山 課件 w w k m文秘 小學(xué)2011學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃科學(xué)規(guī)范 內(nèi)涵發(fā)展 扎實(shí)推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)一、指導(dǎo)思想：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局暑期書(shū)記校長(zhǎng)讀書(shū)會(huì)議精神，堅(jiān)持“全面貫徹教育方針，全心實(shí)施素質(zhì)教育”的思想理念和“質(zhì)量立校、文化理校、特色興校、師資強(qiáng)?！钡墓芾矸铰?，抓實(shí)教師隊(duì)伍的職業(yè)道德建設(shè)和教學(xué)、教科能力的訓(xùn)導(dǎo)，抓好學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育，不斷完善各類制度、方案，全面實(shí)施精細(xì)化管理，切實(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，使學(xué)校管理水平和教學(xué)質(zhì)量再上臺(tái)階，為廣大學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，謀求漓渚小學(xué)教育新的發(fā)展。只有把德育工作做好，班級(jí)管理才會(huì)到位，學(xué)生的良好習(xí)慣養(yǎng)成才有起色，學(xué)風(fēng)、校風(fēng)才會(huì)優(yōu)美，學(xué)校方方面面工作的開(kāi)展才會(huì)順利。⑵改進(jìn)班主任工作考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法，完善考核方案。⑴培植23個(gè)班為養(yǎng)成教育典型。做好資料的收集、整理工作。推出10位“養(yǎng)成”標(biāo)兵，重點(diǎn)表彰、宣傳。以加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣和心理健康教育為基礎(chǔ)，切實(shí)加強(qiáng)養(yǎng)成教育和對(duì)不良行為學(xué)生的教育和轉(zhuǎn)化工作。努力維護(hù)好大課間、就餐、放學(xué)排隊(duì)的秩序，提高衛(wèi)生、兩操的質(zhì)量。合理布置教室學(xué)習(xí)園地，形成有個(gè)性的班級(jí)文化。真正的教育科研是提高廣大教師教育教學(xué)水平和學(xué)校辦學(xué)水平的重要手段。為了使這一課題研究得以推進(jìn)，取得更加明顯的成效，我們將做好以下工作：（1）加強(qiáng)關(guān)于“和諧有效課堂”理論的研讀，拓展視野，把握實(shí)質(zhì)，掌握支撐研究的理論要點(diǎn)。爭(zhēng)取有幾篇論文發(fā)表在縣級(jí)以上刊物抓好青年教師的教科工作。（3）繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，開(kāi)展青年教師的課堂教學(xué)展示活動(dòng)，由核心成員評(píng)點(diǎn)，并下發(fā)任務(wù)書(shū)，促青年教師快速成長(zhǎng)，真正在 “上出好課、教出好成績(jī)、寫(xiě)出好文章”上有所突破。積極主動(dòng)與柯橋小學(xué)進(jìn)行學(xué)校制度和教學(xué)科研以及學(xué)生方面的互動(dòng)交流。①推行與完善完小校長(zhǎng)主題管理工作例會(huì)制度。以領(lǐng)雁工程為載體，進(jìn)一步發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范作用。（三）加強(qiáng)教學(xué)管理，注重減負(fù)增效，促進(jìn)教育規(guī)范發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行課程教學(xué)計(jì)劃。及時(shí)通報(bào)督查結(jié)果。本學(xué)期，要評(píng)出先進(jìn)教研組、備課組各12個(gè)。充分利用校園網(wǎng)這一平臺(tái)開(kāi)展評(píng)課活動(dòng)。重點(diǎn)督查備課是否提前、課前準(zhǔn)備是否充分、后進(jìn)生的輔導(dǎo)是否常態(tài)。要重視“研后”工作，在分析的基礎(chǔ)上提出改進(jìn)教學(xué)的具體建議。①嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量。平時(shí)控制單元檢測(cè)，注意中下學(xué)生的監(jiān)控與輔導(dǎo)，努力提高各學(xué)科合格率。鎮(zhèn)小業(yè)務(wù)部門(mén)要科學(xué)規(guī)劃“雙基”達(dá)標(biāo)和各學(xué)科的小型競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)，要做到統(tǒng)一規(guī)劃，張弛有度。廣泛開(kāi)展形式多樣的體育藝術(shù)活動(dòng)，深入推進(jìn)“大課間活動(dòng)”制度，積極實(shí)施“陽(yáng)光體育”。抓實(shí)過(guò)程，爭(zhēng)創(chuàng)成果。同時(shí)規(guī)范上課制度，加強(qiáng)備課，同樣實(shí)行候課制度。抓好干部隊(duì)伍。（3）抓好領(lǐng)導(dǎo)班子的勤政、廉政，創(chuàng)設(shè)踏實(shí)工作、積極向上的良好局面，以模范行動(dòng)帶領(lǐng)廣大管理者和全體教師團(tuán)結(jié)一致，努力工作，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的新局面。（1）抓好校園值日、值周工作，做到時(shí)間到位，巡視到位，記錄到位，及時(shí)處理到位。（4）規(guī)范保安工作，加強(qiáng)崗位考核做好來(lái)客登記制度和教師平時(shí)出校登記制度。出好一期以“安全為主題”的黑板報(bào)，開(kāi)展一次以“安全”為主題的班隊(duì)工作，請(qǐng)公安民警來(lái)校作一次安全報(bào)告，組織全員應(yīng)急演練，每學(xué)期開(kāi)展一次安全隱患排查整改。平時(shí)深入到教職工一線，傾聽(tīng)教師的心聲，征求教師的意見(jiàn)。（3）形成良好的同事關(guān)系。無(wú)理不該取鬧，有理也得讓人。加強(qiáng)政務(wù)校務(wù)公開(kāi)，認(rèn)真及時(shí)處理信訪問(wèn)題，在職教師不得到社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)任教，禁止教師從事有償家教。抓好大課間體育活動(dòng)，抓好田徑、乒乓、三棋運(yùn)動(dòng)隊(duì)的日常訓(xùn)練，抓好兩操和日常體育教學(xué)工作。四是抓好外來(lái)民工子女入學(xué)管理工作，寫(xiě)好“安全”、“提質(zhì)”兩篇文章。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。（1）根據(jù)《區(qū)中小學(xué)教師職業(yè)道德考核方案》和教師學(xué)考核要求以及《省教育系統(tǒng)工作人員“十條禁令”》等文件精神，嚴(yán)肅教師管理制度，并使之規(guī)范化、制度化；組織教師學(xué)習(xí)新的《義務(wù)教育法》《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。選聘好班主任，做到先培訓(xùn)后上崗，要求班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗(yàn)和做法，融入自己的工作中；加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)工作，繼續(xù)開(kāi)展“結(jié)對(duì)子、傳幫帶”活動(dòng)。要認(rèn)真貫徹《小學(xué)管理規(guī)程》，嚴(yán)格執(zhí)行《省義務(wù)教育課程實(shí)施計(jì)劃（試行）》，強(qiáng)化依法治教、依法治校意識(shí)，開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，普及課外活動(dòng)參與面，提高課外興趣小組參與率，按照規(guī)定的統(tǒng)一校歷時(shí)間組織開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理和教師從教行為。要立足常規(guī)，加強(qiáng)學(xué)校德育工作的管理，創(chuàng)新工作方式，豐富德育內(nèi)容。開(kāi)展以“做一個(gè)好公民、好學(xué)生、好孩子”為主題的德育系列活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。開(kāi)學(xué)初，就要迅速做好圖書(shū)出借的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，讓圖書(shū)更好更快地服務(wù)于教學(xué)教研和素質(zhì)教育的需要。（三）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作。規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作過(guò)程性管理，期初、期中、期末及平時(shí)隨機(jī)性常規(guī)檢查要有記錄、有量化、有評(píng)比、有反饋，要裝訂成冊(cè)，常規(guī)檢查要公平公正，要細(xì)化到每一位教師，并以此作為期末評(píng)定教師常規(guī)工作得分的依據(jù)。在不斷提高自身思想理論水平和業(yè)務(wù)管理素質(zhì)的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)對(duì)教師課堂教學(xué)過(guò)程性的指導(dǎo)和管理。重視抓教學(xué)過(guò)程規(guī)范管理，提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)課堂教學(xué)生成。三是學(xué)校每學(xué)期各教研組開(kāi)展的教研活動(dòng)不少于10次。各校要認(rèn)真貫徹《省義務(wù)教育課程實(shí)施計(jì)劃（試行）的通知》文件精神，全面落實(shí)課程實(shí)施計(jì)劃，開(kāi)齊上足上好每門(mén)課程。要認(rèn)真抓好適齡兒童的入學(xué)工作，重點(diǎn)抓新生按時(shí)入學(xué)和舊生的防輟控輟工作，%,輟學(xué)率控制在0%。要重視畢業(yè)班的課務(wù)安排與教學(xué)工作，做好小學(xué)六年級(jí)與初一年段的相互銜接。繼續(xù)認(rèn)真貫徹《市人民政府關(guān)于進(jìn)一步做好外來(lái)員工子女接受義務(wù)教育工作的若干意見(jiàn)》文件精神，結(jié)合學(xué)校現(xiàn)實(shí)的辦學(xué)條件，按照就近入學(xué)的原則，切實(shí)解決外來(lái)務(wù)工子女的入學(xué)問(wèn)題。開(kāi)展掃盲活動(dòng)。本學(xué)期，學(xué)校將圍繞慶祝建國(guó)60周年不斷豐富校園文化這一主題，開(kāi)展七大校園主題文化系列活動(dòng)，通過(guò)舉行豐富多彩的活動(dòng)，全面提升學(xué)生的素質(zhì)。通過(guò)“我是小小科技迷”等主題中隊(duì)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)?？萍冀逃?，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力?！傲?xí)慣養(yǎng)成”重手抓：班主任、少輔組齊抓共管，通過(guò)各種形式向師生進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物、創(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城市和保護(hù)環(huán)境教育，在師生中形成愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)護(hù)校園一草一木、人人講衛(wèi)生、維護(hù)文明潔凈的學(xué)習(xí)工作環(huán)境的良好氛圍。后勤和保衛(wèi)人員隨時(shí)對(duì)學(xué)校各部位進(jìn)行巡視，并建立檢查記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決好各類問(wèn)題，配足防盜報(bào)警器，爭(zhēng)取安裝監(jiān)控設(shè)備，確保學(xué)校財(cái)物安全；綜合樓沒(méi)有防盜窗，要特別注意，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)通知，確保學(xué)校不發(fā)生安全事故。讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內(nèi)化素質(zhì)。要抓住校園櫥窗、廣播站、校園網(wǎng)、德育欄等宣傳陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育。（1）加強(qiáng)硬件建設(shè)。結(jié)合實(shí)際，加強(qiáng)對(duì)專用教室的建設(shè)和使用力度。學(xué)校要切實(shí)落實(shí)“健康第一”的思想，廣泛開(kāi)展形式多樣的小型群眾性體育活動(dòng)，大力增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)、意志力和終身鍛煉的自覺(jué)意識(shí)。樹(shù)立“每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子”的健康理念，切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)和體育運(yùn)動(dòng)質(zhì)量。必須堅(jiān)決克服麻弊大意思想和僥幸慶幸心理，認(rèn)真總結(jié)已有的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，安全問(wèn)題怎么強(qiáng)調(diào)也不過(guò)分。要經(jīng)常性地利用各種場(chǎng)合對(duì)全體學(xué)生展開(kāi)防吸毒、防綁架、防拐騙的再教育活動(dòng)，提高師生自我防護(hù)能力。第五篇：第一學(xué)期小學(xué)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想新學(xué)期，要繼續(xù)以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，牢固樹(shù)立“以人為本”的教育觀，以實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展為終極目標(biāo)，貫徹落實(shí)教育局的工作思路，全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，走質(zhì)量強(qiáng)校、教研興校之路，實(shí)施學(xué)校主動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破二、工作措施㈠堅(jiān)持依法治教，推進(jìn)“普九”和素質(zhì)教育工作。關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體。扎實(shí)推進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真實(shí)施“廉潔教育”，進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子“四個(gè)意識(shí)”（責(zé)任意識(shí)、管理意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)），樹(shù)立“三個(gè)形象”（政治形象、工作形象、作風(fēng)形象），弘揚(yáng)“兩個(gè)精神”（團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、無(wú)私奉獻(xiàn)精神），充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)效能，將新課程理念融入到學(xué)校辦學(xué)的全過(guò)程，滲透到學(xué)校工作的方方面面，從教育發(fā)展的新高度來(lái)推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展，以先進(jìn)的理念、優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，最大限度地發(fā)掘?qū)W校的內(nèi)在潛力，創(chuàng)造出新的教育教學(xué)業(yè)績(jī)。學(xué)校將為教師專業(yè)成長(zhǎng)繼續(xù)搭好三個(gè)平臺(tái)：①學(xué)習(xí)交流平臺(tái)——“骨干教師每周薦讀”優(yōu)秀文章；②專業(yè)引領(lǐng)、帶動(dòng)平臺(tái)——骨干教師講課（經(jīng)驗(yàn)講座或課堂教學(xué)展示）和“走出去”“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的專家講學(xué)。要充分發(fā)揮學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)決策作用、輔導(dǎo)員和班主任的主力軍作用、全體教職員工的主動(dòng)作用，充分發(fā)揮少先隊(duì)的德育功能，發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理的作用，讓德育滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的每一個(gè)角落。要教育學(xué)生自覺(jué)遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，有針對(duì)性地開(kāi)展法制教育，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育和愛(ài)心教育，不斷提高學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)。要不斷深化留守兒童教育工作，在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上，全方位地去關(guān)愛(ài)留守兒童。要嚴(yán)格執(zhí)行省頒《課程計(jì)劃》，開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí)，認(rèn)真落實(shí)省《小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的若干意見(jiàn)(試行)》，使教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。積極推進(jìn)學(xué)生評(píng)價(jià)改革工作。進(jìn)行經(jīng)常性的質(zhì)量監(jiān)控，期中組織對(duì)個(gè)別科目進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量抽查，并對(duì)個(gè)別薄弱學(xué)科進(jìn)行跟蹤考試。培優(yōu)工作除了平時(shí)的分層教學(xué)外，各年級(jí)、學(xué)科要統(tǒng)籌安排，責(zé)任到人，確保效果。深入推進(jìn)課程改革。以課堂教學(xué)改革為核心，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)各環(huán)節(jié)的檢查、指導(dǎo)。加強(qiáng)課題研究。㈥健全管理機(jī)制，提高辦學(xué)水平。二是加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，提高安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，全面提高安全工作管理水平和應(yīng)急能力，尤其要把學(xué)校防火安全、游泳安全、食品安全、交通安全放在突出位置，嚴(yán)禁乘坐“三無(wú)”車輛和食用“三無(wú)”食品，加強(qiáng)宣傳和教育，杜絕一切安全事故和師生非正常傷亡事故發(fā)生。逐步完善后勤管理機(jī)制，牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)。體育衛(wèi)生工作。工會(huì)工