【正文】 學(xué)生心理健康教育的若干意見》，開設(shè)好心理健康教育課。本學(xué)期，還要圍繞“勤以學(xué)習(xí)、樸以做事”的主題開展系列活動(dòng)，在活動(dòng)中，傳承百年朱小精神。進(jìn)行“案例式培訓(xùn)”，以身邊的事件為研究對(duì)象，解決班主任工作中的困惑，分享班主任工作中的經(jīng)驗(yàn)。，鍛造優(yōu)秀教師。圍繞促進(jìn)學(xué)科建設(shè)、提高教學(xué)質(zhì)量的要求，創(chuàng)新青年教師培養(yǎng)機(jī)制，以提高學(xué)科素養(yǎng)和教育境界為核心，以提升教學(xué)能力為重點(diǎn)，分層次分階段逐級(jí)培養(yǎng)，促進(jìn)青年教師盡快成長成熟，提升青年教師隊(duì)伍專業(yè)化水平。培養(yǎng)一支有理想信念，團(tuán)結(jié)協(xié)作，熱愛本職工作，勤樸敬崗，服務(wù)教職員工，率先投入學(xué)校教育教學(xué)改革工作，對(duì)學(xué)校充滿熱情，對(duì)自己所做工作充滿自信的領(lǐng)導(dǎo)班子。，德育為先，深化行為規(guī)范教育，打造書香校園。因此我們一定下的力氣，把教學(xué)成績搞上去。近幾天學(xué)校準(zhǔn)備進(jìn)行檢查?？傊?，在教師和同學(xué)的共同幫助下使差生的成績盡快提高。每次教育組檢查教案有個(gè)別老師教案內(nèi)容不全，要按教案紙上的內(nèi)容填寫全面，最重要的一點(diǎn)是要有使用價(jià)值，切合學(xué)生實(shí)際，不能勞民傷財(cái)，寫完后連看也不看，放到一邊給領(lǐng)導(dǎo)檢查用。7少隊(duì)輔導(dǎo)員由xxx老師擔(dān)任，寫出計(jì)劃，按時(shí)開展活動(dòng)，節(jié)假日慶祝、鎮(zhèn)校組織的的各種活動(dòng)、比賽，要寫出書面材料，以備存檔。2建立家校聯(lián)系卡，教師要注意觀察學(xué)生多和學(xué)生接觸多了解學(xué)生，的家庭情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)和家長聯(lián)系，有的放矢的做好學(xué)生工作。安全工作直接由校長呂慶祝直接負(fù)責(zé)。使了很大勁，但是教學(xué)成績不突出，有主觀原因，也有客觀原因。第一篇：小學(xué)2011年第一學(xué)期工作計(jì)劃回顧上一年教學(xué)、教育工作,總體看我校工作是上升的趨勢(shì)，在全校師生的共同努力下，我校期中考試中成績?nèi)?zhèn)第四名，期末全鎮(zhèn)第六名，教學(xué)成績排在全鎮(zhèn)前列。但還是多從主觀上找原因，這樣有利于進(jìn)步。二、學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，我校環(huán)境衛(wèi)生有了質(zhì)的變化，消滅了衛(wèi)生死角，班主任教師也能天天檢查本班衛(wèi)生區(qū)。3充分利用好素質(zhì)教育發(fā)展手冊(cè)，全方位、科學(xué)評(píng)價(jià)，不能流于形式，注意平時(shí)積累，不能以學(xué)生考試成績作為評(píng)價(jià)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。四、教師隊(duì)伍建設(shè)培養(yǎng)青年教師早日成才。這樣的教案我們寧可不寫。，班工作計(jì)劃，班隊(duì)計(jì)劃等。希望大家做好準(zhǔn)備。六、重視幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，整合一日活動(dòng)，讓幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展。，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向，做到“三實(shí)”：講實(shí)話，辦實(shí)事，求實(shí)效。教師發(fā)展室、教學(xué)主管室可以此為主題，設(shè)計(jì)開展相關(guān)活動(dòng)。創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，讓教師有機(jī)會(huì)零距離感受各科教學(xué)拔尖教師的課堂教學(xué)。開展班主任基本功技能比賽，進(jìn)一步提升班主任工作的責(zé)任和技能。5．營造校園文化氛圍。落實(shí)心理咨詢制度，面對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的心理問題，運(yùn)用好心理教育技術(shù)，積極加以疏導(dǎo)，讓學(xué)生形成良好的心理健康品質(zhì)。參與學(xué)校校史課題的研究工作，讓課題引領(lǐng)學(xué)校德育發(fā)展。要樹立全面、正確的學(xué)業(yè)質(zhì)量觀，引導(dǎo)教師既關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)質(zhì)量，又關(guān)注影響學(xué)業(yè)質(zhì)量的因素，以及學(xué)生為學(xué)業(yè)水平所付出的代價(jià)。，使校本研修成為教師專業(yè)成長的主陣地。以師資隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以優(yōu)化教育資源配置和優(yōu)化課堂教學(xué)過程為載體；以資源共享、互助互動(dòng)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)為途徑；以相互促進(jìn)、共同提高、優(yōu)質(zhì)辦學(xué)為目的，開展校際間的互助合作活動(dòng)，不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。（五）團(tuán)支部工作：以黨帶團(tuán) 促進(jìn)成長1．緊緊圍繞校中心工作，加強(qiáng)青年教師的思想政治工作。、慰問工作。、預(yù)防、實(shí)踐為主，做好近視眼新發(fā)病率控制工作以及學(xué)生衛(wèi)生保健工作。德育工作在學(xué)校工作中處于核心地位。優(yōu)化養(yǎng)成教育。讓學(xué)生熟記考評(píng)內(nèi)容，參與考評(píng)過程，認(rèn)可考評(píng)結(jié)果，獲得考評(píng)成效。認(rèn)真評(píng)，評(píng)得公正、合理。教育科研是教育的第一生產(chǎn)力。（3）期末出刊“和諧有效課堂研究”的論文集。以“城鄉(xiāng)學(xué)校共同體”活動(dòng)為載體，提高中心小學(xué)的管理水平。③推進(jìn)鎮(zhèn)級(jí)名師培養(yǎng)工程，組織和集聚各學(xué)科的骨干教師到各校開展形式多樣的課堂教學(xué)交流活動(dòng)，引領(lǐng)和推動(dòng)各校的校本教研活動(dòng)。不斷優(yōu)化教學(xué)管理，在精細(xì)上下功夫，在“有效”上求突破。⑵要求教研組、備課組期初制訂一個(gè)操作性強(qiáng)的活動(dòng)方案。堅(jiān)持每月一個(gè)重點(diǎn)的隨機(jī)督查。要?jiǎng)?chuàng)新手段切實(shí)規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為、教師的教育教學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。舉行學(xué)科競賽。樹“蘭渚花”社團(tuán)品牌。（五）加強(qiáng)安全管理，建設(shè)平安校園，促進(jìn)教育和諧發(fā)展。做到全員負(fù)責(zé)、全面落實(shí)、全程管理，杜絕校園安全責(zé)任事故的發(fā)生。（6）抓好學(xué)生的安全教育。尤其是對(duì)在品質(zhì)上、心理上、學(xué)習(xí)上、生活上的困難生要倍加關(guān)心愛護(hù)，讓他們?cè)诿總€(gè)教師愛的細(xì)微舉動(dòng)中得到感化，鼓起前進(jìn)的勇氣、信心。深化家長滿意工程。三是抓好校園文化建設(shè)，更新有關(guān)內(nèi)容，使校園文化賞心、悅目、冶情。加強(qiáng)師德建設(shè)。依法從嚴(yán)治教，規(guī)范辦學(xué)行為。要堅(jiān)持以學(xué)生的養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)。要認(rèn)真貫徹新頒布的《省小學(xué)學(xué)籍管理辦法》，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生學(xué)籍號(hào)的編制，進(jìn)一步把好轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)、留級(jí)等手續(xù)的辦理關(guān)，凡泉州地區(qū)以內(nèi)的學(xué)生學(xué)籍變動(dòng)手續(xù)一定要完整。充分認(rèn)識(shí)教學(xué)常規(guī)管理工作的重要性。二是學(xué)校每學(xué)期至少要召開3次教務(wù)工作會(huì)議，部署、研究、總結(jié)教學(xué)工作。做好招生鞏生工作。做好外來工子女入學(xué)工作。（五）開展豐富多彩的活動(dòng)，提高學(xué)生的全面素質(zhì)。“學(xué)科競賽”成常規(guī)：繼續(xù)抓好學(xué)校的語文、數(shù)學(xué)科的基本功系列比賽，如寫字比賽、朗讀比賽、英語口語比賽、學(xué)科知識(shí)競賽賽等。加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，做到讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動(dòng)都發(fā)揮育人功能。多方籌措資金，改善辦學(xué)條件。（七）加強(qiáng)體育、衛(wèi)生、安保工作。要堅(jiān)持不懈地抓好安定穩(wěn)定工作，建立健全學(xué)校安定穩(wěn)定工作的責(zé)任追究制，實(shí)行安全責(zé)任“一票否決”制，繼續(xù)對(duì)影響學(xué)校安定穩(wěn)定因素展開排查，盡自己的最大能力，最大限度地化解不穩(wěn)定因素。總之，新學(xué)期，我校要揚(yáng)起創(chuàng)新的風(fēng)帆，繪就美好的藍(lán)圖，讓全體教師以實(shí)際行動(dòng)，以“求真、務(wù)實(shí)、和諧”的工作作風(fēng)，以開拓進(jìn)取的工作熱情，以百倍的勇氣和信心，書寫美好燦爛的未來。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)教育教學(xué)改革與發(fā)展的能力。加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，溝通校內(nèi)外德育工作網(wǎng)絡(luò)。創(chuàng)新“留守兒童”的關(guān)愛平臺(tái)。學(xué)校將加強(qiáng)不定期抽查，完善對(duì)教學(xué)常規(guī)管理的檢查評(píng)估、反饋通報(bào)制度，并把檢查結(jié)果列入教師個(gè)人和學(xué)校評(píng)估檔案，作為教師職稱評(píng)聘、評(píng)選先進(jìn)的重要依據(jù)。全體教師都要做到思想重視，情感投入，時(shí)間落實(shí)，輔導(dǎo)要活，重視檢測、反饋，不斷改進(jìn)方法。強(qiáng)化教研的實(shí)效性。各課題組要加大研究力度，做好過程材料的收集和階段總結(jié)，迎接各級(jí)課題的中期檢查。后勤管理工作。要抓好學(xué)校預(yù)防傳染病和食品衛(wèi)生工作，開展學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。學(xué)校工會(huì)要樹立服務(wù)意識(shí)，關(guān)心教師身心健康，積極開展文體活動(dòng)，豐富全體教職工的業(yè)余生活，營造溫馨和諧的教工之家?！耙磺袨榱藢W(xué)生”是教育的核心理念，“一切為了教學(xué)工作”是學(xué)校工作的中心，后勤人員都要牢固樹立為一線教師服務(wù)的意識(shí)，提高服務(wù)本領(lǐng)。綜治創(chuàng)安工作。完善學(xué)區(qū)教學(xué)指導(dǎo)組——教學(xué)片互動(dòng)教研組——學(xué)校備課組三級(jí)教研網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，以學(xué)校備課組為基礎(chǔ)，以教學(xué)片互動(dòng)教研為主要形式，充分發(fā)揮學(xué)區(qū)教學(xué)指導(dǎo)組的引領(lǐng)作用，探索好的教研形式，豐富研究內(nèi)容，在校本教研的實(shí)效性方面下功夫，保證教研活動(dòng)有序開展，要做到“三保證”、“四落實(shí)”?！把a(bǔ)差”工作除了上好補(bǔ)差課外，全體教師更要重視個(gè)別輔導(dǎo)，分類評(píng)價(jià)，及時(shí)激勵(lì)。要在《學(xué)生手冊(cè)》評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上倡導(dǎo)各校建立學(xué)生成長記錄檔案，收集學(xué)生方方面面的資料，包括父母的期望，教師、同學(xué)和自我的評(píng)價(jià)、各次的作業(yè)和競賽成績，自己滿意的作品等等，使學(xué)生通過成長記錄看到自己進(jìn)步的軌跡，發(fā)現(xiàn)自己的不足，并通過成長記錄加強(qiáng)了自我反省和自我評(píng)價(jià)能力，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。教師要對(duì)個(gè)留守兒童要跟蹤輔導(dǎo)，建立成長檔案，作好談話記錄。抓好學(xué)生常規(guī)教育。加強(qiáng)師德教育，樹立“愛崗敬業(yè)、教書育人、與時(shí)俱進(jìn)”的教師形象。鞏固“普九”成果，嚴(yán)格按照指標(biāo)要求，扎實(shí)做好各類資料的收集、統(tǒng)計(jì)、整理和歸檔工作。要進(jìn)一步建立健全學(xué)校安全工作制度，深入推進(jìn)“平安校園”建設(shè)，認(rèn)真實(shí)施《區(qū)學(xué)校校園突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》，開學(xué)初要繼續(xù)組織防震避險(xiǎn)救災(zāi)演練，提高應(yīng)對(duì)各種自然災(zāi)害的自救能力，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的避險(xiǎn)能力。推廣《學(xué)生體育健康標(biāo)準(zhǔn)》，做好第三套廣播體操，堅(jiān)持“兩課兩操”，全面實(shí)行大課間體育活動(dòng)制度，每天上午統(tǒng)一安排2530分鐘的大課間體育活動(dòng)。要多與街道辦事處協(xié)調(diào)，爭取各社區(qū)的支持，早日完成250米環(huán)形塑膠跑道，為參評(píng)“泉州市教學(xué)常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)?！眲?chuàng)設(shè)條件。除了學(xué)校的大環(huán)境建設(shè)外，各中隊(duì)還要?jiǎng)?chuàng)出自己的班級(jí)文化特色，由學(xué)生自主管理。開展“人人動(dòng)動(dòng)手”、“告別不文明行為”等活動(dòng)，把愛護(hù)校園環(huán)境與學(xué)生個(gè)人良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣的養(yǎng)成結(jié)合起來，為創(chuàng)衛(wèi)貢獻(xiàn)自己的一份力量?！敖?jīng)典雅言”誦讀成風(fēng)：本學(xué)期，學(xué)校將舉行經(jīng)典雅言誦讀活動(dòng)，誦讀經(jīng)典雅言將作為我校的校本課程進(jìn)行研討開發(fā)，通過多種形式的誦讀，展示學(xué)校經(jīng)典雅言誦讀的成果，從而形成學(xué)校的特色。在保障外來務(wù)工子女接受義務(wù)教育權(quán)利的同時(shí)，要認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策，繼續(xù)關(guān)注弱勢(shì)群體、計(jì)生二女戶、特困家庭子女、留守兒童的上學(xué)問題，充分重視我校“留守兒童”的管理和教育問題，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)與生活，落實(shí)好優(yōu)惠和幫扶政策，并做好計(jì)生二女戶、外來工子女、“兩免一補(bǔ)”對(duì)象、“留守兒童”的登記造冊(cè)工作。做好“控輟保學(xué)”工作。四是學(xué)校每學(xué)期組織的全校性觀摩課、公開課、示范課等課堂教學(xué)活動(dòng)不少于1次。要主動(dòng)深入課堂聽課，實(shí)地掌握一線教師的教學(xué)狀況。切實(shí)落實(shí)《省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理若干意見（試行）》，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作的指導(dǎo)和檢查，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。加強(qiáng)教學(xué)設(shè)施設(shè)備的管理和使用。要切實(shí)落實(shí)“健康第一”思想，繼續(xù)開展課間大體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天在校有1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)。五是創(chuàng)建紹興市教育基本現(xiàn)代化鄉(xiāng)鎮(zhèn)硬件建設(shè)和數(shù)據(jù)資料準(zhǔn)備工作。努力解決好教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。在一起工作是一種緣分。構(gòu)建和諧校園。（2）嚴(yán)格執(zhí)行誰的課堂誰負(fù)責(zé)的教學(xué)安全責(zé)任制，杜絕不規(guī)范的教學(xué)行為。（1）抓好中層以上管理人員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。（1）規(guī)范組織：一、二年級(jí)以個(gè)性化班級(jí)特長為主，以班級(jí)為單位組建；三——六年級(jí)以社團(tuán)為單位，學(xué)生歸屬自己喜歡的社團(tuán)，教師都必須帶一個(gè)品牌社團(tuán)。修改教學(xué)質(zhì)量考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法。規(guī)定教師布置學(xué)生作業(yè)要精選、快評(píng)、全批；對(duì)布置了作業(yè)，卻沒有履行批改職責(zé)的教學(xué)行為，將嚴(yán)肅查處。仍把查看后進(jìn)生作業(yè)和教學(xué)的節(jié)奏、容量的適度性作為重點(diǎn)來查。⑶確?！眰湔n→上課”講程序、有主題、出實(shí)效。按照上級(jí)規(guī)定設(shè)置課程，要求教師嚴(yán)格按課表上課，不得隨意變更。完善成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法。加強(qiáng)德育工作的聯(lián)動(dòng)，使兩校學(xué)生在少先隊(duì)活動(dòng)的平臺(tái)上，走在一起，加強(qiáng)交往，有新的亮點(diǎn)。（1）堅(jiān)持每月一次的教科理論學(xué)習(xí)。我們必須高揚(yáng)教育科研的旗幟，真抓實(shí)干，以促進(jìn)辦學(xué)水平的