【正文】 面的例子充分體現(xiàn)了“一句話”的作用。誠(chéng)信是一個(gè)民族一個(gè)國(guó)家的重要財(cái)富。它可以進(jìn)一步完善征管運(yùn)行機(jī)制，實(shí)現(xiàn)日常征收管理的規(guī)范化、科學(xué)化，增強(qiáng)稅收檢查的針對(duì)性，杜絕隨意性，提高征管質(zhì)效，減輕納稅人的負(fù)擔(dān)，使誠(chéng)信納稅人真正感受到政府服務(wù)社會(huì)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)的誠(chéng)心和決心，提升了政府的形象。不但充分展現(xiàn)了自己的博學(xué)，更是將后面的觀點(diǎn)拉高了一個(gè)高度，也能吸引百無聊賴、昏昏欲睡的考官認(rèn)真傾聽你的論述，等待更多的驚喜。“必有鄰”，從字面上來理解，“鄰”就是“鄰居”。究其原因，可能就是因?yàn)樽鲆粋€(gè)好人會(huì)顯得另類，會(huì)有孤獨(dú)感壓迫感。同時(shí)，有道德的人，在社會(huì)上也不會(huì)被孤立。我國(guó)每年舉辦的“感動(dòng)中國(guó)人大人物”的評(píng)選正是一個(gè)很好的例證，獲選的人獲選的最充分的理由就是他們是德行一致的人，他們的德行得到了社會(huì)的認(rèn)可，受到了社會(huì)的廣泛好評(píng)?！緶y(cè)評(píng)要素】綜合分析能力【答案要點(diǎn)】（1）解釋字面含義：出自《論語(yǔ)》。要明白“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身行，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能”的道理。預(yù)祝各位進(jìn)入面試的朋友能夠在考試中取得滿意的成績(jī)！愛國(guó) 愛民群眾 誠(chéng)信 創(chuàng)新與實(shí)踐 道德修養(yǎng) 合作團(tuán)結(jié) 民本民心納諫審時(shí)適變 謙虛與驕傲 清正廉潔 為政 嚴(yán)格執(zhí)法 用人察人育人 治國(guó)愛國(guó)篇205。 丈夫所志在經(jīng)國(guó)，期使四海皆衽席。(唐?戴叔倫)釋：愿把自己的身體長(zhǎng)期報(bào)效祖國(guó)，何必非活著回玉門關(guān)內(nèi)來。205。獻(xiàn)身于國(guó)家為國(guó)排憂解難，把死看為象歸來一樣。205。（明?于謙）釋：離開家鄉(xiāng)去為國(guó)盡力是尋常的事情，慚愧的是為國(guó)沒立下什么功勞。205。（清?顧炎武）釋：國(guó)的興盛與衰亡，每一個(gè)人都有責(zé)任。205。 義高便覺生堪舍，禮重方知死甚輕。待從頭、收拾舊山河，朝天闕。 卻思猛士衛(wèi)神宇，安得長(zhǎng)年在鄉(xiāng)土。 裹尸馬革英雄事，縱死終令汗竹香。（管仲）釋：不為了自己所愛的親人而危害國(guó)家，所以說國(guó)家比親人還要親近。205。 十年驅(qū)馳海色寒，孤臣于此望宸鑾。205。 九州難畫華夷限，萬死思回天地心。投軀報(bào)明主，身死為國(guó)殤。 感時(shí)思報(bào)國(guó)，拔劍起蒿萊。（宋?李伸之）釋：你請(qǐng)我吃飯喝酒示恩都沒有用，因?yàn)槲乙陨碓S國(guó)之心蒼天已經(jīng)早就知道了。205。 死去元知萬事空，但悲不見九州同。愛民?群眾篇205。 水有源，故其流不窮；木有根，故其生不窮。（漢?王符）釋：大鵬的沖霄飛翔，不是靠一根羽毛的輕捷；駿馬的疾速馳騁，不是靠一只腿腳的力量。205。 為政，通下情為急。（漢?荀悅）釋：腳受了寒就會(huì)傷害心臟，民眾寒了心就會(huì)傷害到國(guó)家。205。 塊土不能阻狂瀾，匹夫不能正頹俗。（三國(guó)?諸葛亮）釋：仰面向高處看，向高處走的不要忽視下面，往前看的不要忽視后邊。（明?呂坤）釋：干大事情，動(dòng)大人眾，必須協(xié)調(diào)一致、團(tuán)結(jié)一心才能行動(dòng)。一種人是哪個(gè)？曰民。205。 安得萬里裘，蓋裹周四垠。 衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲；些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情。 只籌一纜十夫多，細(xì)算千艘渡此河。（邪許：纖夫勞動(dòng)的呼號(hào)聲）205。 上不能寬國(guó)之利，下不能飽爾之饑。 昆侖之高有積雪，蓬萊之遠(yuǎn)常遺寒。暇日登臨固宜樂，其如天下有憂何？（宋?王十朋）釋：曾說“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹，他的志向和語(yǔ)言比說“樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂”的孟子更高。（宋?陸游）釋：雖然退休為鄉(xiāng)下野老已沒有責(zé)任了，但在路上看到流浪的人民終歸還要?jiǎng)有摹?但令四海歌聲平，我在甘州貧亦樂。（宋?羅大經(jīng)）205。 我愿君王心，化作光明燭，不照綺羅筵，只照逃亡屋。（《戰(zhàn)國(guó)策》）釋：國(guó)家的制度有其平常規(guī)律，而有利于民眾作為根本，作官?gòu)恼幸?guī)范原則，而使政令通達(dá)實(shí)行作為最主要的。205。 享天下之利者，任天下之患；居天下之樂者，同天下之憂。 不以一己之利為利，而使天下受其利；不以一己之害為害，而使天下釋其害。（《文子?下德》）釋：舉，舉動(dòng)，行動(dòng)。意謂沒有多數(shù)人的意見就會(huì)迷惑。 得道多助，失道寡助。（韓非子）205。（孔子）205。（洪都拉斯）205。 守信的人是最快樂的，誠(chéng)實(shí)是最天真的。 一言而適，可能卻敵，一言而得，可以保國(guó)。 當(dāng)老實(shí)人，做老實(shí)事，說老實(shí)話。 坦白是使人心地輕松的妙藥。 我要求別人誠(chéng)實(shí)，我自己就得誠(chéng)實(shí)。 誠(chéng)實(shí)人說的話，像他的抵押品那樣可靠。 虛偽的真誠(chéng)，比魔鬼更可怕。 一切的美德都包含在自我信賴?yán)铩?我們應(yīng)該老老實(shí)實(shí)地辦事。 虛假的坦白實(shí)在是一個(gè)可怕的事情。 真誠(chéng)是一種心靈的開放。（江澤民）205。中國(guó)教育革命的對(duì)策是手腦聯(lián)盟，結(jié)果是手與腦的力量都可以大到不可思議。 手腦雙全，是創(chuàng)造教育的目的。嚴(yán)格地說，想像力是科學(xué)研究的實(shí)在因素。（愛因斯坦）205。（狄德羅）205。別忘了你是導(dǎo)演、編劇兼演員。面試候考的時(shí)候了解到和我競(jìng)爭(zhēng)的兩個(gè)女生筆試都是130+，亞歷山大。筆試成績(jī)出來的那段時(shí)間好像是被拉進(jìn)佳遠(yuǎn)群里了，就這么機(jī)緣巧合的認(rèn)識(shí)了佳遠(yuǎn)。我聽了理論課之后對(duì)面試有了大概的了解，也熟悉了佳遠(yuǎn)的授課方式。飄飄老師的鼓勵(lì)式教學(xué)方法很適合害怕面試、不敢說話的那些同學(xué)，真的很起作用。篝火和八阿哥老師的講課也聽了一些，各有特色，收獲頗多。愛上佳遠(yuǎn)。老師在工作的時(shí)候也經(jīng)常在群里和頻道里面出沒，給我們講解（我很納悶老師上班不用功，哈哈哈）。說到面試心得，不得不提起我的可愛的同學(xué)們。還有冰塊、契闊、桌子，小花、開心，雨軒、紅領(lǐng)巾、東偉在這里分享我認(rèn)為最重要的兩點(diǎn)給大家，一是天道酬勤；二是持之以恒。大學(xué)生村官或?qū)⒊蔀槲磥磉@支擁有豐富基層工作經(jīng)驗(yàn)公務(wù)員隊(duì)伍的重要來源之一。小勇算得上是一名“國(guó)考達(dá)人”了，從2009年至2011年，他先后參加過三次國(guó)考。一是在村里搞了個(gè)生豬養(yǎng)殖合作社，二是建立了一個(gè)有機(jī)梨基地，三是利用有機(jī)梨種植優(yōu)勢(shì)搞起了采摘旅游。關(guān)鍵的考點(diǎn)其實(shí)在“面試”和“考察”兩個(gè)階段。但有過經(jīng)歷的人，就可以拿自己遇到過的事兒舉例。在他的印象中，國(guó)考“面試沒啥好準(zhǔn)備的”，最難的要數(shù)“觀點(diǎn)分析”題。問題一，某村橋梁年久失修，存在安全隱患，多次通報(bào)，仍未修繕，村民仍在其上行走，作為村主任助理，你該怎么辦?問題二，某市團(tuán)組織提出“青年與未來”的口號(hào)，組織“青奧會(huì)”活動(dòng)，你作為高校團(tuán)委負(fù)責(zé)人，請(qǐng)?zhí)岢龌顒?dòng)構(gòu)想。他以自己所在村的“調(diào)解小屋”為例，指出應(yīng)該把村民代表請(qǐng)到一起先談?wù)効捶ǎ俪鰧?duì)策?？荚囍?，很多缺乏經(jīng)驗(yàn)的考生用“套路”答題，從匯報(bào)、制定方案、執(zhí)行、總結(jié)等一系列“流程”角度答題，殊不知考官需要的不是“流程”，而是考察你獨(dú)立的組織一項(xiàng)活動(dòng)、辦一件“難事兒”的能力?！皩?duì)農(nóng)村留守老人的福利待遇問題你怎樣看待?”金果首先介紹了自己所看到的農(nóng)村留守老人情況，分析了留守老人的需求以及目前鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委會(huì)所能提供的服務(wù)，最后大致設(shè)想了今后村委會(huì)可能再提供哪些服務(wù)，困難在哪里，如何克服等。但在公務(wù)員考試方面，他卻“屢戰(zhàn)屢敗”。尤其是針對(duì)大學(xué)生村官定向招錄的崗位，組織部門面試一定會(huì)考察基層工作能力?！?br />