【摘要】《農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生成因及對(duì)策研究》課題結(jié)題報(bào)告一、課題的提出:國(guó)家教育部在《關(guān)于當(dāng)前積極推進(jìn)中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的若干意見(jiàn)》中作了明確解釋:“素質(zhì)教育是以提高民族素質(zhì)為宗旨的教育,以面向全體學(xué)生、全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為根本宗旨。”可見(jiàn)學(xué)困生素質(zhì)的高低關(guān)系到素質(zhì)教育的成敗。所以,我們不僅不能放棄學(xué)困生,而且要切實(shí)做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。我校是一所普通農(nóng)村小學(xué)。每個(gè)年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)困生人數(shù)較多
2025-04-07 02:20
【摘要】初中語(yǔ)文論文作文學(xué)困生的心理成因分析及對(duì)策 【摘要】寫好作文對(duì)部分學(xué)生來(lái)說(shuō)是一大難題,提高他們的寫作興趣,轉(zhuǎn)化他們的寫作態(tài)度,消除它們的“作文心理障礙”,成了教師的一項(xiàng)重要工作。作文學(xué)困生的心理障礙往往是由批評(píng)指責(zé)過(guò)多,命題脫離實(shí)際需要,指導(dǎo)統(tǒng)一模式化,自身習(xí)慣懶惰等因素而形成。要消除作文學(xué)困生的心理障礙,需要教師關(guān)注學(xué)生心理,立足教學(xué)實(shí)踐,用靈活多變的方法,能激發(fā)寫作欲望的高
2025-06-09 22:24
【摘要】《農(nóng)村小學(xué)“學(xué)困生”成因及對(duì)策的研究》課題研究方案一、課題提出的背景素質(zhì)教育的要義之一就是面向全體,使每一個(gè)學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)得到全面地、主動(dòng)活潑地發(fā)展。但在我們常見(jiàn)的以班級(jí)授課制為基本形式的課堂教學(xué)中,同樣的教師授課,同樣的教學(xué)內(nèi)容,要求與方法,而年齡大致相同的學(xué)生卻呈現(xiàn)出不同的學(xué)習(xí)效果。以學(xué)習(xí)效果或?qū)W習(xí)成績(jī)劃分,往往出現(xiàn)“優(yōu)等生”、“中等生”和“學(xué)困生”三種情況。但素質(zhì)教育卻要求對(duì)
2025-04-15 03:16
【摘要】第一篇:高中數(shù)學(xué)學(xué)困生的成因分析及對(duì)策 高中數(shù)學(xué)學(xué)困生的成因分析及對(duì)策 崇州市崇慶中學(xué)賈代英 內(nèi)容提要: 在學(xué)校,對(duì)數(shù)學(xué)科目而言,很多學(xué)生對(duì)之都感到頭痛,造成很多數(shù)學(xué)科上的學(xué)習(xí)困難學(xué)生,簡(jiǎn)稱學(xué)...
2025-10-05 04:50
【摘要】第一篇:離職人員分析及如何降低員工離職率 離職人員分析及如何降低員工離職率案例 如何建立恰當(dāng)?shù)膯T工激勵(lì)機(jī)制是許多企業(yè)孜孜以求的目標(biāo)。關(guān)心現(xiàn)有的員工是一種激勵(lì)員工的好方法,而進(jìn)行離職人員分析同樣是探...
2025-10-20 05:13
【摘要】第一篇:當(dāng)前涉法涉訴信訪的成因分析及對(duì)策 當(dāng)前涉法涉訴信訪的成因分析及對(duì)策 2010-06-2907:39 近年來(lái),隨著農(nóng)村改革的深化,利益格局的調(diào)整,收入差距的拉大,受信訪大環(huán)境和區(qū)域社情特質(zhì)...
2024-11-09 18:58
【摘要】 第1頁(yè)共3頁(yè) 小水電安全隱患成因分析及對(duì)策 小水電安全隱患成因分析及對(duì)策 XX縣區(qū)水電站有66座,總裝機(jī)約31萬(wàn)kw,縣管電站63座, 裝機(jī)9萬(wàn)kw多,水電站稅收占全縣的四分之一強(qiáng)。 。...
2025-09-13 11:30
【摘要】第一篇:英語(yǔ)后進(jìn)生成因分析及對(duì)策 英語(yǔ)后進(jìn)生成因分析及對(duì)策 摘要:面向21世紀(jì),我們教育改革與發(fā)展的主要任務(wù)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育。但隨著招生的擴(kuò)大,英語(yǔ)差生面越來(lái)越廣。所以補(bǔ)差工作是勢(shì)不可擋,本文主...
2025-10-26 12:33
【摘要】 突發(fā)性群體事件的成因分析及對(duì)策 一、成因 1、一些基層干部工作方法簡(jiǎn)單。一是群眾觀念淡薄,思想政治工作不到位,使黨和政府的旨意得不到群眾的接受,引起群眾不滿;二是超前意識(shí)不強(qiáng),沒(méi)有通過(guò)排查及時(shí)...
2025-09-16 21:43
【摘要】第一篇:當(dāng)代大學(xué)生心理問(wèn)題的成因及對(duì)策分析 當(dāng)代大學(xué)生心理問(wèn)題的成因與對(duì)策分析 內(nèi)容摘要:當(dāng)代大學(xué)生的心理問(wèn)題主要體現(xiàn)在學(xué)習(xí)、人際交往、戀愛(ài)、就業(yè)等方面,這些問(wèn)題的產(chǎn)生與社會(huì)、學(xué)校、家庭及大學(xué)生自...
2024-11-16 22:17
【摘要】 當(dāng)前涉法涉訴信訪的成因分析及對(duì)策 2010-06-2907:39 近年來(lái),隨著農(nóng)村改革的深化,利益格局的調(diào)整,收入差距的拉大,受信訪大環(huán)境和區(qū)域社情特質(zhì)影響,涉法涉訴信訪此消彼長(zhǎng),并呈現(xiàn)出訴求...
2025-09-21 20:54
【摘要】第一篇:英語(yǔ)學(xué)困生的成因分析及轉(zhuǎn)化對(duì)策 “英語(yǔ)學(xué)困生的成因分析及轉(zhuǎn)化對(duì)策”課題研究小組階段性成果 安莊中心小學(xué)賈善濤 經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的教學(xué)實(shí)踐和研究,我們課題組初步總結(jié)出如下學(xué)困生轉(zhuǎn)化的方法:優(yōu)差...
2025-10-19 14:45
【摘要】第一篇:中學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)差的成因及對(duì)策分析 中學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)差的成因及對(duì)策分析 姓名:鄭忠玲 單位:獨(dú)山縣為民中學(xué) 職稱:中學(xué)英語(yǔ)二級(jí) 聯(lián)系電話:*** 中學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)差的成因及對(duì)策分析 【...
2025-10-26 17:05
【摘要】第一篇:當(dāng)代大學(xué)生網(wǎng)癮成因及對(duì)策分析 第一章、產(chǎn)生原因研究背景 近些年來(lái),隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)的普及已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的普遍潮流。其中蘊(yùn)涵的豐富信息給我們打開(kāi)了一扇不一樣的窗戶,而對(duì)信息...
2024-11-15 13:41
【摘要】 地方債務(wù)的成因和對(duì)策[地方政府債務(wù)問(wèn)題的成因與對(duì)策分析] 【摘要】 地方政府債務(wù)的累積不僅影響到社會(huì)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展,嚴(yán)重時(shí)甚至?xí)?dǎo)致社會(huì)動(dòng)蕩,發(fā)生大規(guī)模金融危機(jī)。我國(guó)地方政府債務(wù)數(shù)量持續(xù)增長(zhǎng),...
2025-09-19 22:35