【正文】 部分例題5以初中教材內容為素材，要求考生綜合運用所學實驗方法和技能設計實驗證明植物葉片表皮上的氣孔具有開啟和關閉的功能，還要求寫出實驗材料與主要用具、試驗步驟、預測實驗結果并作出解釋。遇到新情景下的實驗，才可能有可借鑒的經驗，在腦子中形成實驗過程真實場景的圖像。指出，凡是中學階段學到的數學，如幾何、三角、代數、解釋幾何，都可能成為解高考物理試題中的數學工具。應用數學工具來解答理科問題能力的考查是理科綜合考試的又一特征。啟示之六：理綜考試重視聯系實際，理科教學要關注生產、生活、科技發(fā)展和生態(tài)環(huán)境問題理科綜合考試中編制重視聯系生產生活、科技發(fā)展和生態(tài)環(huán)境問題的試題，體現了基礎教育對“科學??社會??技術”教育（STS教育）的重視。強調此類題目的設置，目的在于考察考生在鮮活的新情景中應用所學知識的能力，考查學生對自然、科學、生產和生活中的有關物理過程、化學現象和生物學問題的觀察、分析能力，運用所學知識解決其中一些簡單問題的能力，引導學生認識科學的價值、關注自然、關注社會生產生活實際。從理科綜合能力考試所得到的啟示不僅對理科高考復習有強有力的指導作用，對提高高中理科教學質量、提高學生科學素養(yǎng)也是及其寶貴的。2011高考理綜復習技巧 物理:重點是力學大版塊和電磁學大版塊，這兩大版塊占到80%左右，同時，高考對于實驗創(chuàng)新的能力也逐步加強，每年高考大綱雖然有所修訂，但變動不大，因此可以找本前一年的《大綱》先看著，在一輪復習跟住老師的前提下，要根據自己的實際情況用晚上的時間補齊自己的短板。對跨章節(jié)甚至跨學科的相關知識點進行初步綜合?？偨Y出?？?、易考知識點，同時注意解題能力的訓練?；瘜W必考內容為化學化學化學反應原理，選考內容為化學與技術、有機化學基礎、物質結構與性質。試卷結構：試卷分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，滿分為300分?；瘜W7道題，每題5分。必做題部分命題范圍為物理、化學、生物三個學科的必考內容，其中物理56分，化學53分?；瘜W：題量增加，做題速度要提高化學試卷的分值與分布與以往的山東卷和全國卷均不相同。第Ⅱ卷的選做題“三選一”不變，原山東卷每題8分，原全國卷每題15分，而今年每題12分。第四篇：理綜高考復習經驗過去的橡皮，它能幫我們擦掉錯誤。設計試驗要遵循的原則：安全性、準確性、方便性?；貧w課本形成體系：高考在即，這時考生應該回歸課本，盤點一下自己的知識結構，在自己的大腦中形成一個知識體系。二、化學減少無謂失分每位同學都要有一個堅定的“搶分”意識，那么如何做到“搶”分？做到題不錯二。減少無謂失分。過去的橡皮，它能幫我們擦掉錯誤。題目中隱含性的限制條件如：(1)酸性的無色透明溶液，(2)pH=0的溶液，(3)水電離出的c(OH)=11014mol/L的溶液等。最后這一階段的復習不做題不行，但沉迷于題海也不行，關鍵要提高做題質量。錯誤往往帶有頑固性、反復性，有些錯誤當時理解了，現在可能又模糊了，有些錯誤其知識點本身就比較難理解，有些錯誤容易出現模棱兩可，需反復強化才能解決。如果審題不夠縝密、思維不夠仔細、書寫不夠規(guī)范都會付出慘痛代價。第Ⅱ卷答題的規(guī)范性是考生應高度重視的問題，不規(guī)范表達不能恰當使用專業(yè)術語描述是導致失分關鍵。右圖中能正確表示一定溫度范圍內動物血液中血紅蛋白含量隨水溫變化趨勢的曲線是A 甲 B。為了確定推測是否正確，應檢測和比較紅花植株與百花植株中A 白花基因的堿基組成 B 花色基因的DNA序列 Ｎａ（標準狀態(tài)），質子數為7而種子數不一定為7 的同分異構體共有（不考慮例題異構） ，屬于統一反應類型的是：由丙烯和水反應制丙醇：由甲苯氧化制苯甲酸：由丙烯加溴制1,2二溴丙烷：由苯甲酸乙酯水解制苯甲酸和乙醇，取一份加入含a mol硫酸鈉的溶液，恰好是鋇離子完全沉淀：令取一份加入b mol硝酸銀的溶液，恰好使鹵離子完全沉淀，則該混合溶液中鉀離子濃度為(b2a)molL1：HCN(aq)與NaOH(aq)反應的△H等于L1C.+ KJL112．根據右圖，可判斷出下列離子方程式中錯誤的是A．2Ag(s)+ Cd2+(s)= 2Ag(s)+ Cd(s)+（aq）+ Cd(s)= Co（s）+ Cd2+（aq）(aq)+ Cd(s)= 2Ag(s)Cd2+（aq）(aq)+Co（s）=2Ag(s)+Co2+（aq）二．選擇題：本體共8小題，每小題6分，在每小題給出的四個選項中，有的只有一個選項正確，有的有多個選項正確，全部選對的得6分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。某除塵器模型的收襯板是很長的條形金屬板，圖中直線a、b為該收塵器的橫截面。角的力F1時，物體做直線運動：當改用與水平方向成30176。下列4幅圖是用來描述這些行星運動所遵從的某一規(guī)律的圖像。讓銅棒從靜止開始自由下落，.?；卮鹣铝袉栴}：（1）為完成此實驗，除了所給的器材，還需要 的器材有AD。為了驗證這個設計，他采用伏安法測量在不同溫度下RL的阻值，測量電路如圖1所示，圖中的電壓表內阻很大。（2）為了檢驗RL與t之近似為線性關系，在坐標紙上作RL－t關系圖線。電流表的讀數為115mA。200m比賽時，反應時間及起跑后加速階段的加速度和加速時間與100m比賽時相同，但由于彎道和體力等因素的影響，以后的平均速率只有跑100m時最大速度的98％，求：（1）加速所用時間和達到的最大速度。(2)利用電解可提純C物質，在該電解反應中陽極物質是粗銅，陰極物質是 精銅，電解質溶液是 CuSO4溶液 ；（3）反應②的化學方程式是Cu＋2H2SO4（濃）CuSO4＋SO2↑＋2H2O。27.（15分）某化學興趣小組為探究SO2的性質，按下圖所示裝置進行實驗。請回答下列問題：（1）上述實驗中發(fā)生反應的化學方程式有（2）硫酸銅溶液可以加快氫氣生成速率的原因是（3）實驗室中現有Na2SOMgSOAg2SOK2SO4等4種溶液，可與上述實驗中CuSO4溶液起相似作用的是。記錄獲得相同體積的氣體所需時間。但當加入的CuSO4溶液超過一定量時，生成氫氣的速率反而會下降。(2)為了證明接受了淋巴細胞的A組大鼠重新獲得了產生抗體的能力，需要給A大鼠注射抗原，然后檢測相應的抗體(3)動物體內能產生特異性抗體的細胞稱為細胞（或效應B淋巴細胞）。解釋產生這種結果的原因，原因是生長素的生理作用具有雙重性，最適生長素濃度產生最大a值，高于最適濃度時有能出現與低于最適濃度相同的彎曲生長，從而產生相同的a。31.(8分)假設a、b、c、d是一個簡單生態(tài)系統中最初僅有的四個種群其a、c、d的營養(yǎng)關系為a→c→d,a與b的關系如圖，a是該生態(tài)系統主要的自養(yǎng)生物，請回答：(1)該生態(tài)系統中a和b的種間關系是競爭(2)若d大量死亡，則一定時間內種群密度增加的種群是c，種群密度減少的種群是a。(5)為了調查該系統c種群的密度，捕獲了50個個體，將這些個體標記后放掉，一段時間后重新捕獲了40個個體，其中有5個帶有標記，c種群的數量約為400個。(2)寫出實驗1（紫紅）的遺傳圖解（若花色由一對等位基因控制，用A、a表示，若由兩對等位基因控制，用A、a和B、b表示，以此類推）。注意所做題目的題號必須與所涂題目的題號一致，在答題卡選答區(qū)域指定位置答題。發(fā)小瓶的底部恰好與液面相平時，進入小瓶中的液柱長度為l/2，求此時氣缸內氣體的壓強。該棱鏡材料的折射率為________（填入正確選項前的字母）A． .（2）（10分）波源S1和S2振動方向相同，頻率均為4Hz，分別置于均勻介質中x軸相向傳播。解：（?。┰O簡諧橫波波長為，頻率為，波速為v，則 = ①代入已知數據得 =1m ②（ii）以O為坐標原點，設P為OA間的任意一點，其坐標為x，則兩波源到P的波程差 為其中 為單位。解：第一次與墻碰撞后，木板的速度反向，大小不變，此后木板向左做勻減速運動，重物向右做勻減速運動最后木板和重物達到一共同速度。請回答下列問題：（1）天然水中溶解的氣體主要有 OCO2.(2)天然水災凈化處理過程中加入的混凝劑可以是明礬、硫酸鋁、硫酸鐵、硫酸亞鐵（填其中任何兩種）其凈水作用的原理是鋁鹽或鐵鹽在水中發(fā)生水解生成相應氫氧化物膠體，它可吸附天然水中懸浮物并破壞天然水中的其他帶異電的膠體，使其下沉，達到凈化目的；（3）水的凈化與軟化的區(qū)別是水的凈化是用混凝劑（如明礬等）將水中膠體及懸浮物沉淀下來，而水的軟化是除去水中的鈣離子和鎂離子；（4）硬度為1176。L1 則此水的硬度為 10176。在由元素W、X、Y、Z組成的所有可能的二組分化合物中，由元素W與Y形成的化合物M的熔點最高。M熔點較高的原因是__晶格能大__。（5）含有元素Z的鹽的焰色反應為_紫色_。請回答下列問題：（1）A的化學名稱是丙烯（2）B的結構簡史為（3）C與D反映生成E的化學方程式為（4）D有很多同分異構體中含有苯環(huán)的有 7 種，其中在核磁共振中出現兩組峰，且面積之比為3:1的是（寫出結構簡式）。（2）單獨蒸餾水瓶中的水和原料量一定時，蒸餾過程中，影響精油提取量的主要原因有蒸餾時間和蒸餾溫度。（5）某植物花中精油的相對含量隨花的不同生長發(fā)育時期的變化趨勢如圖所示。該技術可以保持品種的 遺傳特性，繁殖種苗的速度 快。若要抑制試管苗的生長，促使愈傷組織產生和生長，需要使用的生長調節(jié)劑是2,4D（脫落酸、2,4D）。（5）據圖推測，若要在誘導試管苗生根的過程中提高其光合作用能力，應 _降低_（降低，增加）培養(yǎng)基中蔗糖濃度，以便提高試管苗的自養(yǎng)能力。乙 5..將神經細胞置于相當于細胞外液的溶液（溶液S）中，可測到靜息電位。L1(2ab)molmolmol，許多科學ia作出了貢獻，下列說法正確的是 【A】A．奧斯特發(fā)現了電流磁效應；法拉第發(fā)現了電磁感應現象B．麥克斯韋預言了地磁波；楞次用實驗證實了地磁波的存在C．昆侖發(fā)現了點電荷的相互作用規(guī)律；密立根發(fā)現了磁場對電流的作用規(guī)律D．安培發(fā)現了磁場對運動電荷的作用規(guī)律；洛侖茲發(fā)現了磁場對電流的作用規(guī)律 ，用大小為F1的力壓彈簧的另一端，平衡的長度為l1；改用大小為F2的力拉彈簧；平衡的長度為l2。工作時收塵器帶正電，其左側的電場分布如圖所示，粉塵帶負電，在電場作用下向收塵版運動，左后落在收塵版上。角的力F2拉物體時，物體仍做勻速直線運動。圖中坐標系的橫軸是lg(T/T0),縱軸是lg（R/R0）；這里T和R分別是行星繞太陽運行周期和相應的圓軌道半徑，T0和R0 分別是水星繞太陽運行的周期和相應的圓軌道半徑。忽略渦流損耗和邊緣效應。（填入正確選項前的字母） ～12V的直流電源 ～12V的交流電源（2）實驗中誤差產生的原因有紙帶和打點計時器之間有摩擦；用米尺測量紙帶上點的位置時讀數有誤差。RL的測量結果如表1所示。RL－t關系曲線如圖所示。；℃。（2）起跑后做勻加速運動的加速度。（4） mol mol氧氣放入容積為1 L的密閉容器中，發(fā)生反應①，在一定溫度下，反應達到平衡， mol ＝ mol－1L。請回答下列問題：（1）裝置A中盛放亞硫酸鈉的儀器名稱是蒸餾燒瓶，其中發(fā)生反應的化學方程式為Na2SO3＋H2SO4（濃）＝Na2SO4＋SO2↑＋H2O（2）實驗過程中，裝置B、C中發(fā)生的現象分別是溶液由紫紅色變?yōu)闊o色、無色溶液中出現黃色渾濁，這些現象分別說明SO2具有的性質是還原性和氧化性。28.（14分）某同學在用稀硫酸與鋅制取氫氣的實驗中，發(fā)現加入少量硫酸銅溶液可加快氫氣的生成速率。（4）要加快上述實驗中氣體產生的速率，還可采取的措施有升高反應溫度、適當增加硫酸的濃度、增加鋅粒的比表面積等（答兩種）。實驗混合溶液ABCDEF mol請分析氫氣生成速率下降的主要原因。在抗體、溶菌酶、淋巴因子和編碼抗體的基因四種物質中不屬于免疫活性物質的是編碼抗體的基因。(2)將切割后的莖段浸沒在一未知濃度的生長素溶液中，測得其半邊莖的彎曲角度a1，從圖乙中可查到與a1對應的兩個生長素濃度、即低濃度（A）和高濃度(B)。(3)若持續(xù)干旱使a大量死亡，c和d種群密度將會降低。32.(13分)某種自花受分植物的花色分為白色、紅色和紫色。遺傳圖解為(3)為了驗證花色遺傳的特點，可將實驗2（紅白甲）得到的F2植株自交，單收獲F2中紫花植株所結的種子，每株的所有種子單獨種植在一起可得到一個株系，觀察多個這樣的株系，則理論上，在所有株系中有4/9的株系F3花色的表現型及其數量化為9紫:3紅:4白。如果多做，則每學科按所做的第一題計分。大氣壓強為ρ0，重力加速度為g。波速為4m/s。合振動振幅最小的點的位置滿足35（物理選修）（15分）（1）（5分）用頻率為的光照射大量處于基態(tài)的氫原子，在所發(fā)的光譜中僅能觀測到頻率分別為的三條譜線，且則_____B________。設木板的質量為m，重物的質量為2m，取向右為動量的正向，由動量守恒得設從第一次與墻碰撞到重物和木板具有共同速度所用的時間為，對木板應用動量定理得由牛頓第二定律得 2μ mg=ma ③式中a為木板的加速度。的水是指每升水含1GmgCaO或與之相當的物質（）。；（5）若（4）中的天然水還含有c（）==8104mol請回答下列問題：（1）W元素原子的L層電子排布式_2s22p4___,W3分子的空間構型為___V形__。將一定量的化合物ZX負載在M上可制的ZX/M催化劑，用于催化碳酸二甲酯與月桂醇交換合成碳酸二月桂酯。許多金屬鹽都可以發(fā)生焰色反應，其原因是_激發(fā)態(tài)的電子從能量較高的軌道躍遷到能量較低的軌道時，以一定波長（可見光區(qū)域）光的形式釋放能量_。39.[生物——選修模塊1：生物技術實踐]下列是與芳香油提取相關的問題，請回答：下列是與芳香油提取相關的問題，回答：（1）玫瑰精油適合用水蒸氣蒸餾法提取。當原料量等其他條件一定時，提取量隨蒸餾時間的變化趨勢是在一定時間內提取量隨蒸餾時間的延長而增加，一定時間后提取量不再增加。提取精油