受學(xué)生喜愛(ài)的老師-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 。時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼我已在工作崗位上干了將近十八年了，送走的畢業(yè)生人數(shù)也已不計(jì)其數(shù)，可我仍在不斷堅(jiān)持，仍在不斷反思、努力，盡自己最大能力做一名受學(xué)生歡迎的老師。如果我們能以自己的人格品質(zhì)吸引學(xué)生，令學(xué)生欽佩，那么，我們的教育就已經(jīng)向成功邁進(jìn)了一大步。此時(shí)我的心都快冷了，算了吧，或許他是一根“不可雕的朽木”，但又覺(jué)得身為他的啟蒙老師，不能因一點(diǎn)困難就退縮，必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)！我內(nèi)心一橫:不轉(zhuǎn)化你，誓不罷休。竟然在有一天的早上，我一進(jìn)教室他快步的走到我跟前說(shuō)：“老師對(duì)不起，我把作業(yè)寫錯(cuò)本子了?，F(xiàn)在，他無(wú)論是在紀(jì)律上，還是在學(xué)習(xí)上，都有了進(jìn)步。淵博的知識(shí)是當(dāng)個(gè)受學(xué)生歡迎教師的重要條件。以身作則，說(shuō)到做到，這是做人做事的日常經(jīng)驗(yàn)。世界上沒(méi)有任何人受著這樣的嚴(yán)格的監(jiān)督，也沒(méi)有任何人能對(duì)青少年的心靈產(chǎn)生如此深遠(yuǎn)的影響。要求學(xué)生言語(yǔ)文明，態(tài)度和藹、親切，我在學(xué)生面前從不講粗話。我就努力使自己成為強(qiáng)者。凡是孩子們正當(dāng)?shù)膼?ài)好，我們就要扶植。學(xué)做多面手，是當(dāng)好教師的一個(gè)必備條件。我相信，每個(gè)愿意為教育事業(yè)獻(xiàn)身的教師，只要有矢志不移的決心，有不畏艱難的精神，又能找到一把“自我提高”的鑰匙，并真正把自我教育作為自己終身的任務(wù)，那么，終能成為一個(gè)受學(xué)生喜歡的教師。在從教的幾十年里，我始終用耐心、愛(ài)心、誠(chéng)心、細(xì)心關(guān)愛(ài)著每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心著每一位同仁，致力營(yíng)造健康、和諧的人文環(huán)境，以此來(lái)贏得學(xué)生的開(kāi)心、家長(zhǎng)的放心、同仁的舒心。作為一名老師兼班主任，我深知“育人”比“教書”更重要。從2001年起，我連續(xù)六年擔(dān)任五年級(jí)的班主任，接著連續(xù)六年擔(dān)任六年級(jí)的班主任。有了一個(gè)良好的開(kāi)端，后面的工作只要堅(jiān)持努力，就會(huì)形成一個(gè)好的班級(jí)。在2008年和今年學(xué)校舉行的“六一”文藝匯演中，我所任班級(jí)由我導(dǎo)演的節(jié)目都獲得一等獎(jiǎng)。二、用真情去感染學(xué)生和家長(zhǎng)愛(ài)，是一個(gè)永恒的話題，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)更是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給孩子的真誠(chéng)。即使學(xué)生畢業(yè)了，還會(huì)經(jīng)常打電話或發(fā)信息與我交流、談心。如石林同學(xué)（化名）因家庭的原因?qū)е赂赣H工作調(diào)動(dòng)，爺爺奶奶也不愿意帶孫，石林面臨著轉(zhuǎn)學(xué)的選擇，可石林與班上的同學(xué)、老師有著很深的感情，他也喜歡這里的學(xué)習(xí)環(huán)境，不愿意轉(zhuǎn)學(xué)。由于家庭中復(fù)雜的種種原因：如子女的禮節(jié)、忠孝問(wèn)題、經(jīng)濟(jì)問(wèn)題、甚至兒媳的貞操問(wèn)題等等，使我第一次、第二次上門都吃了閉門羹，第三天我繼續(xù)上門，第四天、第五天還是堅(jiān)持上門，并動(dòng)之以情、曉之以理，終于打動(dòng)了兩位老人的心，爺爺動(dòng)情地說(shuō)：林林跟老師非親非故都這樣關(guān)心他，他是我的親孫子，不管兒媳怎樣待我們，看在老師的面子上，也要把孫子帶好。記得06年我剛接手六（3）班，陳波就給我留下不好的印象，學(xué)習(xí)差、紀(jì)律差，故意找茬，干擾別人的學(xué)習(xí)，我多次找他談話，效果總是不好，有一次他又故意把一個(gè)同學(xué)的本子扔在地上還踩上一腳，這個(gè)同學(xué)忍無(wú)可忍，小聲罵了一句“瞎了你奶奶的眼”，結(jié)果他就與這個(gè)同學(xué)拼命，打架是拉開(kāi)了，可他一副“死豬不怕開(kāi)水燙”的樣子，不管我好說(shuō)歹說(shuō)，他就是一聲不吭。這個(gè)星期六我?guī)е野嗟膸讉€(gè)班干部去他家?guī)退帐胺孔?、漿洗衣服。我想這是我與他親近和交流的最好機(jī)會(huì)。抓住這個(gè)契機(jī)，我再適時(shí)地與他談心，讓他懂得怎樣與周圍的同學(xué)相處，怎樣尊敬師長(zhǎng)，懂得一個(gè)人在集體生活中應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。去年陳波同學(xué)以589的高分考上了大學(xué)。家庭的這種情況，使劉霞的心情很壓抑，動(dòng)不動(dòng)就向她媽媽發(fā)脾氣、摔筷子，跟同學(xué)吵架?！蔽乙獮榇瞬恍傅呐χ?shí)踐著、體會(huì)著，不斷讓自己充電，提高自身素質(zhì)，讓自己能發(fā)出更多的光和熱。關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，師生關(guān)系融洽，所教學(xué)科教學(xué)效果明顯，所帶班級(jí)班風(fēng)班貌良好。各校統(tǒng)計(jì)班主任老師在學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷中的所得分和參與評(píng)比學(xué)生的總分?jǐn)?shù)的百分比，從高到低確定本?！皩W(xué)生最喜愛(ài)的老師”推薦人選，上報(bào)校長(zhǎng)室。5月30日中午午睡前召開(kāi)全體教師會(huì)議，傳達(dá)《關(guān)于開(kāi)展濮陽(yáng)市第一屆“學(xué)生最喜愛(ài)的老師”評(píng)選活動(dòng)的通知》文件精神和本校的評(píng)選活動(dòng)方案。第五篇：做一個(gè)學(xué)生喜愛(ài)的老師做一個(gè)學(xué)生喜愛(ài)的老師謝顯清到底怎樣做才能塑造一個(gè)學(xué)生喜愛(ài)的老師呢？博學(xué)多才對(duì)一個(gè)教師來(lái)說(shuō)是十分重要的。因此，作為老師，得讓自己的知識(shí)處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時(shí)代的發(fā)展趨勢(shì)，不斷更新教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法，尤為重要。平時(shí)，要抽時(shí)間和學(xué)生談心、交流，和學(xué)生共同活動(dòng)，縮短師生之間的距離，增進(jìn)師生之間的相互了解。特別是學(xué)困生，更要給于關(guān)心，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，盡最大的努力使他們健康地成長(zhǎng)。據(jù)有關(guān)調(diào)查表明，喜歡淵博知識(shí)老師的學(xué)生占百分之三十一，而喜歡具有師愛(ài)型老師的達(dá)到百分之五十三，他們希望自己的老師溫和、可親，具有愛(ài)心
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