人教新課標一年級下冊數學教案 找規(guī)律 7-預覽頁
【正文】 的（課件出示） 。 教具準備： 課件、學具盒、學習單等。 （ 2）通過學生在情景中發(fā)現探索規(guī)律，活動中創(chuàng)造應用規(guī)律，使學生建立在生活中學習數學的意識。找 規(guī) 律 教學目標： 知識與技能目標： （ 1）讓學生在生動、活潑的情境中通過觀察、操作等活動能找出直觀事物的規(guī)律。 過程與方法目標 ： （ 1）讓學生通過說一說、涂一涂、擺一擺等活動使學生能從多角度來發(fā)現規(guī)律創(chuàng)造規(guī)律。 教學難點： 體會一組圖形重復出現多次就是排列規(guī)律。 師：非常好，老師呀是按照一個笑臉一個星星這 樣反復排列，像這樣從笑臉和星星為一組重復出現 2 次以上就是一種規(guī)律（板書）： 3. 導入這節(jié)課我們就要用數學眼光來尋找生活中的規(guī)律（找規(guī)律） 。 。小朋友唱歌 跳舞是不是亂站的呢？（生 ? 。 （ 2）課件出示例 3 這里的正方形和三角形顏色沒有涂完，你接著往下涂。 （ 2）師：仔細觀察這些圓不但顏色不同還有什么也不同。 （ 5）師小結這兩組圖形不但顏色不同、形態(tài)也不同（板書形狀） 。 2. 動作也可以有規(guī)
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