單片機學習感想（大全五篇）-預覽頁
【正文】 、中斷處理、定時計數、串行通信、端口復用等一些最基本的概念和原理。同時盡可能多地掌握單片機的一些外圍器件和常用電路，以備不時之需。比如，在項目開發(fā)過程中將一些常用的接口程序和控制算法整理成模塊或者函數，在其他的項目開發(fā)中，有同樣或者接近的需求時馬上就可以使用，又快又好。有了扎實的單片機應用相關的基礎知識，并且熟悉掌握了幾款不同類型單片機的開發(fā)方法，再結合實際的應用背景，那么就可以隨心所欲，設計出性能最優(yōu)、結構最合理的單片機應用系統(tǒng)。第三篇：單片機感想確定課程設計作品——網上查找相關資料/購買開發(fā)板（魏凌同學私人提供）——程序代碼/開發(fā)板接線——檢查能否正常運行/找錯，修改——功能展示——整理資料從最開始確定小組課程設計的作品為電子鎖，然后在網上查找相關資料，再一點一點地編寫修改程序代碼，開發(fā)板接線，最后運行。單片機是一門應用性和實踐性很強的學科，要多動手，多做實驗。另外，小組要團結，小組之間要多交流，技術是靠不斷的積累和交流才會進步的。在實踐的過程中難免遇到一些困難，但是通過與組員的溝通和交流也成功解決了。通過這次的單片機課程設計，讓我們受益匪淺，確實單片機是一門很值得我們去深入研究拓展的課程。從中我們也發(fā)現了自己對一些知識的掌握不夠，還有動手能力不夠強，希望以后可以通過更多的實踐來鞏固加強！回顧起此次單片機課程設計，至今我仍感慨頗多，的確，從選題到定稿，從理論到實踐，在大半月的日子里，可以說得是苦多于甜，但是可以學到很多很多的的東西，同時不僅可以鞏固了以前所學過的知識，而且學到了很多在書本上所沒有學到過的知識。第四篇：單片機學習培訓總結為期二十五天的單片機培訓今天就要告一個段落了，回想起來，還有點舍不得。然后老師給我們講我們暑假培訓的目地就是學會單片機——一塊擁有神秘芯片和器件的綠色板子。下了車有點頭暈，還沒有回過神來，就和同學一起走進實驗室了。但我一直堅信這樣做是值得的，因為在這邊有我喜歡的東西。從進來的第一天老師就告訴我們要學會堅持，因為每天重復的生活，總會讓人產生厭倦，而很多同學就是受不了這樣的生活而選擇了中途放棄。我發(fā)現我原來對電子方面有這么大的興趣，真的很慶幸這個培訓給了我這個機會，我想我會沿著這個繼續(xù)堅持下去。白天的辛苦暑期實習工作讓身體近乎疲憊，但還是不舍得那夜晚的寧靜，不打開電腦，不播放音樂，寧靜自然是需要寧靜的事物來相襯，這樣，夜的美才會更加宜人。但是憑著自己對電子知識的渴望，憑著自己對電子制作的熱愛，我開始了漫長的自學過程。在書中，開始就和其他書籍一樣，介紹簡單的知識，如匯編語言的基本語句，算法，C語言編寫的方法，以及單片機相關的，特有的語句以及芯片等等知識。每學一點東西，就自己編寫程序，通過開發(fā)板來檢測自己寫的程序正確與否。我想說，在自學的過程中，我并沒有花很多的時間去學，我想的是，收貨不應該用大量的時間去交換，而是應該去領悟，這樣才記得深，掌握得好。另外一點就是，對于實現同樣的一種目的，完成同樣一種功能，方法不僅僅有一種，正如我編寫程序的過程，我可以用C語言編寫程序，也可以用匯編語言編寫程序。社會對掌握單片機應用技術的人才的需求也越來越多，相應的，單片機技術的開發(fā)應用也逐漸成為廣大單片機應用技術人員必須掌握的技術之一。我們生處現代快速發(fā)展的社會，競爭難免，在競爭中如何獲勝，那就得看個人能力的大小了
規(guī)章制度相關推薦
鄂ICP備17016276號-1