【摘要】火車(chē)的故事教學(xué)目標(biāo):,會(huì)寫(xiě)6個(gè)字,正確、流利有感情朗讀課文。,簡(jiǎn)單了解課文介紹的幾種火車(chē)及它們的特點(diǎn)。,激發(fā)學(xué)生自豪感。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)生字、新詞。結(jié)合對(duì)課文內(nèi)容理解,了解火車(chē)的演變歷程課時(shí)安排:2課時(shí)第一課時(shí)一、導(dǎo)入師:同學(xué)們,你們喜歡
2024-12-11 15:06
【摘要】手捧花盆的孩子教材簡(jiǎn)說(shuō):這是一篇很有教育意義的童話(huà)故事,講述的是國(guó)王用一種獨(dú)特的方法選繼承人:誰(shuí)能用種子培育出最美的花,誰(shuí)就是他的繼承人。規(guī)定的日子到了,手捧空花盆的雄日成為繼承人。這是為什么呢?故事懸念迭生,引人入勝。不讀到故事的最后,就不能解開(kāi)謎團(tuán),原來(lái),“我發(fā)給你們的花種都是煮熟了的?!倍嗝瓷鷦?dòng)的故事??!這個(gè)故事在成年人看來(lái),含義一目了然:誠(chéng)實(shí)的
【摘要】美麗的小路教學(xué)目標(biāo):“先、鹿”等14個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“先、干”等6個(gè)字?!啊懊利惖男÷贰钡氖c回的語(yǔ)句,體會(huì)每個(gè)角色的語(yǔ)氣,練習(xí)正確流利有感情的朗讀課文。。教學(xué)重點(diǎn):識(shí)記生字,有感情的朗讀課文。信息資料:生字卡片、課件、小動(dòng)物頭飾。課時(shí)安排:兩課時(shí)
2024-12-13 16:52
【摘要】春雨的色彩設(shè)計(jì)思路:《春雨的色彩》是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材一年級(jí)下冊(cè)第一組的一篇課文。課文文質(zhì)兼美,用擬人的手法寫(xiě)出了春雨色彩斑讕的特點(diǎn),滋潤(rùn)萬(wàn)物的作用。根據(jù)教材特色和兒童的心理特點(diǎn),本著"學(xué)生是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的主人“和”語(yǔ)文課程豐富的人文內(nèi)涵對(duì)學(xué)生精神領(lǐng)域的影響是深廣的“,”應(yīng)該重視語(yǔ)文的熏陶感染作用“,使學(xué)生”形成正確的價(jià)值
【摘要】美麗的小路教學(xué)目標(biāo)“先、鹿”等14個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“先、干”等6個(gè)字?!懊利惖男÷贰钡氖c回的語(yǔ)句,體會(huì)每個(gè)角色的語(yǔ)氣,練習(xí)正確、流利、有感情的朗讀課文。。教學(xué)重點(diǎn)識(shí)記生字,有感情的朗讀課文。教學(xué)用具生字卡片,掛圖,小動(dòng)物頭飾,媒體資源:動(dòng)畫(huà)《美麗的小路》,教學(xué)時(shí)間
【摘要】火車(chē)的故事教學(xué)目標(biāo):1、讀通課文,初步感知課文。了解火車(chē)的發(fā)展,激發(fā)創(chuàng)造的欲望。2、認(rèn)識(shí)“郊、列”等生字和1個(gè)新偏旁,能自主識(shí)字,提升自己獨(dú)立識(shí)字的能力。3、會(huì)規(guī)范、認(rèn)真地書(shū)寫(xiě)“成、晚”2個(gè)字。課前準(zhǔn)備:生字卡片、投影、課件。教學(xué)過(guò)程:一、談話(huà)引入。同學(xué)們,我知道大家都喜歡聽(tīng)故事。
【摘要】《11、美麗的小路》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)“先、鹿”等14個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“洗、干”等6個(gè)字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,在分角色朗讀中,能讀好每個(gè)角色的語(yǔ)氣。3.有愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的愿望和行動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn):識(shí)記生字,有感情的朗讀課文。課時(shí)安排:兩課時(shí)課前準(zhǔn)備:生字卡片、課件或圖片、小動(dòng)物頭飾。教學(xué)過(guò)程第一課
2024-12-11 15:04
【摘要】《語(yǔ)文園地三》學(xué)習(xí)目標(biāo):1、會(huì)認(rèn)7個(gè)生字,激發(fā)主動(dòng)識(shí)字的愿望,培養(yǎng)自主識(shí)字的能力。2、正確地朗讀詞語(yǔ),小詩(shī),背誦小詩(shī)《小鳥(niǎo)》。3、在和同學(xué)交流時(shí),敢于大膽發(fā)表自己的意見(jiàn)和想法。4、知道保護(hù)環(huán)境的重要性,愿意愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境。重難點(diǎn):識(shí)字,說(shuō)話(huà)。第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo):1、培養(yǎng)自主識(shí)字的能力。2
【摘要】《語(yǔ)文園地八》學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解“合一合”的識(shí)字方法,會(huì)用這種方法自學(xué)生字。2、能夠區(qū)分形近字和同音字;能把短文讀正確,了解意思。3、能夠根據(jù)情景想出解決問(wèn)題的好辦法。4、在口語(yǔ)交際中,能清楚講解自己的設(shè)計(jì),評(píng)出誰(shuí)的設(shè)計(jì)好。學(xué)習(xí)重難點(diǎn):“我的發(fā)現(xiàn)”“日積月累”“我會(huì)讀”“展示臺(tái)”學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:第一課時(shí)
【摘要】語(yǔ)文園地四教學(xué)目標(biāo)1.運(yùn)用偏旁歸類(lèi)的方法鞏固識(shí)字,并引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)同偏旁與字義的關(guān)系。2.辨認(rèn)3組多音字,在不同的詞句中選擇其正確讀音。3.朗讀短語(yǔ),逐步形成積累語(yǔ)言的習(xí)慣。4.正確、流利、有感情地朗讀兒歌,感受大海的美麗。課時(shí)安排3課時(shí)教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)我會(huì)認(rèn)1.把帶有四種偏旁的字打亂順序貼在黑板上,學(xué)生自由讀,
2024-12-11 15:03
【摘要】《語(yǔ)文園地四》教學(xué)目的:1、運(yùn)用偏旁歸類(lèi)的方法鞏固識(shí)字,并引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)偏旁與字義的關(guān)系。2、辨認(rèn)3組多音字,在不同的詞句中選擇其正確讀音。3、朗讀短語(yǔ),逐步形成積累的習(xí)慣。4、正確、流利、有感情地朗讀兒歌,感受大海的美麗。教學(xué)重點(diǎn):基礎(chǔ)知識(shí)的掌握;培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的能力。教學(xué)方法:小組合作教學(xué)用具:課件教學(xué)時(shí)間
【摘要】《語(yǔ)文園地五》教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)6個(gè)生字,掌握漢語(yǔ)拼音字母表,識(shí)記大寫(xiě)字母。會(huì)把自己的意思表達(dá)清楚。2.引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)利用反義詞識(shí)字的方法,開(kāi)發(fā)智力,擴(kuò)展識(shí)字,提高學(xué)生想象力、判斷力、口頭表達(dá)能力及識(shí)字能力。3.學(xué)會(huì)交流,學(xué)會(huì)合作,能與小伙伴共同分享成功的喜悅。教學(xué)重點(diǎn)發(fā)現(xiàn)反義詞識(shí)字方法,識(shí)記大寫(xiě)字母,提高想象
【摘要】《語(yǔ)文園地三》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.會(huì)認(rèn)“字”“代”等7個(gè)生字,激發(fā)主動(dòng)識(shí)字的愿望,培養(yǎng)自主識(shí)字的能力。2.正確朗讀詞語(yǔ)、小詩(shī)。背誦小詩(shī)《小鳥(niǎo)》。3.與同學(xué)交流時(shí),敢于大膽發(fā)表自己的意見(jiàn)和想法。教學(xué)重難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生以合作交流,自主探究識(shí)字方法,并將識(shí)字方法運(yùn)用到課外識(shí)字。課前準(zhǔn)備:1.靈靈姐姐圖像(能套在手上)2
【摘要】第一篇:一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案(人教) 《柳樹(shù)醒了》教案示例 教學(xué)目的 1.認(rèn)識(shí)“醒、雷”等8個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)“說(shuō)、話(huà)”等6個(gè)字。 2.正確流利地朗讀課文。背誦課文。能通過(guò)朗讀感悟春天的美。 3.能...
2024-10-03 15:02
【摘要】?jī)芍圾B(niǎo)蛋【課前透視】這首兒童敘事詩(shī)主要講一個(gè)小朋友從取下兩只鳥(niǎo)蛋到送還鳥(niǎo)蛋的事。在這首清新流暢的小詩(shī)里,我們能看到孩子在母親的啟發(fā)下,幼小的心靈里萌生出的對(duì)小鳥(niǎo)的關(guān)愛(ài),對(duì)生命的珍愛(ài)以及對(duì)大自然的熱愛(ài)。當(dāng)孩子把目光投向高遠(yuǎn)的藍(lán)天時(shí),孩子看到了小鳥(niǎo)的明天,我們看到了人類(lèi)的希望──人與自然要和諧相處!詩(shī)
2024-12-11 15:08