【摘要】荷葉圓圓課前透視《荷葉圓圓》是一篇輕快活潑的散文詩,它運用比喻的手法形象的寫出了荷葉是小水珠的搖籃,是小蜻蜓的停機坪,是小青蛙的歌臺,是小魚兒的涼傘。課文語言清新淡雅,充滿童真童趣,利于啟迪學生智慧,豐富內心體驗,激發(fā)想象。課文共五個自然段,其中二至五自然段是重點部分,教師要注意對學生進行朗讀指導和語言文字訓練。課后練習是“朗讀課文背誦課文”,體現(xiàn)了
2024-12-11 15:05
【摘要】稱象一、教學目標:1、有感情地朗讀課文。了解課文中有幾種稱象的方法,體會曹沖的聰明。2、培養(yǎng)學生通過朗讀課文,展開合理想像,理解“直”“才”的意思。3、培養(yǎng)學生收集資料、整理資料、運用資料的能力。二、教學重點:1、有感情地朗讀課文。了解課文中有幾種稱象的方法,體會曹沖的聰明。2、培養(yǎng)學生通過朗讀課文,展開合理想
2024-12-13 01:06
【摘要】烏鴉喝水教學目標:“烏,鴉”等9個字。會寫“可,石”等6個字。,流利地朗讀課文。背誦課文。通過朗讀感悟“烏鴉急著找水--喝不著水--想辦法喝水--喝著水了”這一系列變化過程。能用“漸漸”說句子。,認真思考的道理。教學重點:認字,朗讀課文感悟課文內容。教學難點:朗讀課文感悟課文內容。課前
2024-12-11 15:08
【摘要】《32、蘭蘭過橋》教學設計學習目標:“梁、程”等12個生字,會寫“蘭、各”等6個字。、流利地朗讀課文。,激發(fā)學生的好奇心和創(chuàng)造欲。課前準備:教學掛圖,生字詞卡片。第一課時一、導入新課,你們見過什么樣的橋?(學生自由答),我們學習一篇有趣的課文,(板書課題)課文里所講的橋會讓大家大開眼界。
【摘要】畫家鄉(xiāng)教學目標“寬”、“蝦”等12個生字,會寫“原、貝”等6個字。、流利、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。,表達自己對家鄉(xiāng)的熱愛。。教學用具媒體資源:視頻《畫家鄉(xiāng)》,動畫課件《畫家鄉(xiāng):生字學習》。教學時間2課時教學過程第一課時
【摘要】《語文園地七》教學目的:1、引導學生發(fā)現(xiàn)按偏旁歸類識字的方法,讓學生通過自主學習、合作學習來認識生字。2、啟發(fā)學生發(fā)現(xiàn)用一個部件和幾個部件組合,構成幾個新字的識字方法。通過讀,積累句子,鞏固生字。3、積累反義詞,鞏固學過的生字。4、圍繞“誠實”這個主題,進行口頭表達。教學重點:掌握多種識字方法;提高口頭表達能力。教學方
2024-12-11 15:04
【摘要】《司馬光》教學設計教學目標1.認識司、假”等13個字,會寫“別、到”等6個字。2.正確、流利、有感情地朗課文。背誦課文。通過朗讀,感悟司馬光勇敢、機智的品格。3.能借助課文
2024-12-11 15:03
【摘要】《10、松鼠和松果》教學設計教學目標:1.認識“聰、活”等11個生字,會寫“更、以”等6個字。2.正確、流利、有感情地朗讀本課。3.體會小松鼠的聰明活潑可愛,感受文中的美,培養(yǎng)環(huán)保意識。教學重點:朗讀識字、寫字、教學準備:教學網站一個教學時間:第一課時一、談話導入同學們,你們喜歡小
【摘要】《11、美麗的小路》教學設計教學目標:1.認識“先、鹿”等14個生字,會寫“洗、干”等6個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,在分角色朗讀中,能讀好每個角色的語氣。3.有愛護環(huán)境衛(wèi)生的愿望和行動。教學重點:識記生字,有感情的朗讀課文。課時安排:兩課時課前準備:生字卡片、課件或圖片、小動物頭飾。教學過程第一課
【摘要】下雨了要下雨了要下雨了讀讀生字和新詞qíguài奇怪jīn今天mēnhěn悶得很dī很
2025-08-04 13:12
【摘要】16要下雨了博榮中心校孫巖從圖片來看你知道要發(fā)生什么了嗎?16要下雨了我能讀準確pōɡēmēncháoshī山坡割草很悶潮濕chónɡxiāoz
2024-11-21 01:02
【摘要】第一篇:一年級下冊語文教案-荷葉圓圓_人教新課標 《荷葉圓圓》教學設計 教案課題: 《荷葉圓圓》 教學目標: 1、學習本課生字,生詞。讀準“搖、籃”等12個生字的字音,正確抄寫“是、美”等6...
2025-09-24 15:28
【摘要】第一篇:一年級下冊語文教案-語文園地三_人教新課標 語文園地三 教學目標 1.掌握三種識字方法:加一加、減一減、合一合,成為另一個字。 2.認識“字、代、舌、頁、弓、秒、炒”7個生字。激發(fā)主動...
2025-09-24 15:20
【摘要】(秋)2019一年級語文下冊課文414要下雨了教案新人教版 教學要求 1.學會本課13個生字和會寫7個字?!? 2.正確、流利地朗讀課文?! ?..
2025-09-30 19:05
【摘要】小學一年級語文《要下雨了》教學反思 【篇一】小學一年級語文《要下雨了》教學反思 本課教學的難點是讓學生理解為什么快要下雨的時候燕子飛得低,因為燕子說的一段話中有好幾層因果關系。在以往的教學中,...
2024-12-04 04:53