農(nóng)遠(yuǎn)教學(xué)反思-預(yù)覽頁
【正文】 最大限度的拓展學(xué)習(xí)者的知識(shí)與發(fā)展空間。同時(shí)把信息和知識(shí)緊密聯(lián)系在一起，使學(xué)生對(duì)長江三峽有更深的感悟。第三篇：農(nóng)遠(yuǎn)工作反思（模版）漫流嶺小學(xué)農(nóng)遠(yuǎn)資源利用教學(xué)反思現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的實(shí)質(zhì)是國家為了提高農(nóng)村中小學(xué)的師資力量,促進(jìn)城鄉(xiāng)教育一體化,把先進(jìn)的教育理念,優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源,科學(xué)的教學(xué)方法輸入到農(nóng)村，使農(nóng)村的孩子也能享受到城里的孩子應(yīng)有的學(xué)習(xí)方法，為農(nóng)村孩子的健康成長創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)條件。尤其對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)科,《小數(shù)加減法》一課時(shí),由于本節(jié)課不多且很單調(diào)?？梢哉f農(nóng)遠(yuǎn)資源不僅給我們的教學(xué)帶來新的氣息，新的理念，同時(shí)也更好得提高了教學(xué)效果。第四篇：農(nóng)遠(yuǎn)資源利用教學(xué)反思農(nóng)遠(yuǎn)資源利用教學(xué)反思晁士霞現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的實(shí)質(zhì)是國家為了提高農(nóng)村中小學(xué)的師資力量,促進(jìn)城鄉(xiāng)教育一體化,把先進(jìn)的教育理念,優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源,科學(xué)的教學(xué)方法輸入到農(nóng)村，使農(nóng)村的孩子也能享受到城里的孩子應(yīng)有的學(xué)習(xí)方法，為農(nóng)村孩子的健康成長創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)條件。尤其對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)科,《分?jǐn)?shù)除法》一課時(shí),由于本節(jié)課不多且很單調(diào)。可以說農(nóng)遠(yuǎn)資源不僅給我們的教學(xué)帶來新的氣息，新的理念，同時(shí)也更好得提高了教學(xué)效果。第五篇：農(nóng)遠(yuǎn)教學(xué)應(yīng)用工作計(jì)劃薛庵小學(xué)農(nóng)遠(yuǎn)工程教學(xué)應(yīng)用工作計(jì)劃（20102011學(xué)第二學(xué)期）為了最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備的作用和資源優(yōu)勢(shì)，為了進(jìn)一步提高學(xué)校農(nóng)遠(yuǎn)衛(wèi)星接收室、光盤播放教室的利用率，加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)教育和多媒體技術(shù)在教學(xué)上的應(yīng)用，讓我校師生能更加充分享受到更好、更優(yōu)的教育，使我校的教育、教學(xué)成績有更大的提高。常規(guī)電教和現(xiàn)代技術(shù)多媒體教學(xué)齊頭并進(jìn)，推進(jìn)我校教學(xué)工作的全面現(xiàn)代化。三、工作目標(biāo)任務(wù)本期的工作目標(biāo)是：以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠(yuǎn)程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。教師上課前要利用農(nóng)遠(yuǎn)資源進(jìn)行經(jīng)心備課，寫好農(nóng)遠(yuǎn)專用教案，并準(zhǔn)備好課件資源，上課后的資源管理員要存檔讓其他教師共享。搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源二次開發(fā)的研究和推廣工作。為參加上級(jí)組織的現(xiàn)代信息技術(shù)教育和計(jì)算機(jī)培訓(xùn)的教師提供服務(wù)和幫助。定期開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)交流，營造更為濃厚的現(xiàn)代遠(yuǎn)程
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