【正文】 二、三、四） 任務(wù)一：制作記錄單，成績排序 問題1：怎樣制作記錄單 問題2：簡單排序 問題3：復(fù)雜數(shù)據(jù)排序 任務(wù)二：數(shù)據(jù)篩選 問題1：手動(dòng)篩選 問題2：自動(dòng)篩選 任務(wù)三：分類匯總 問題1：分類 問題2：匯總 任務(wù)四：數(shù)據(jù)圖表化 問題1：用圖表創(chuàng)建圖表 問題2：選類型和子類 問題3：修改數(shù)據(jù)區(qū)域和顯示方式 問題4：添加說明性文字 問題5：確定圖表的位置 問題6：對圖表進(jìn)行編輯 問題7：圖表的格式化 內(nèi)容：字處理 任務(wù)一：編輯文檔 問題1：誤操作了怎么辦 問題2：怎樣設(shè)定字體與字號(hào) 問題3：文字的選取/復(fù)制/粘貼 任務(wù)二：美化文檔 問題1：設(shè)置粗體/斜體/下劃線 問題2：雙齊 問題3：如何插入文檔 任務(wù)三：建立表格 問題1：如何繪制不規(guī)則表格 問題2：表格中數(shù)據(jù)的簡單處理 問題3：如何調(diào)整表格的高度與寬度 時(shí)間：2007年4月24日 地點(diǎn)：四樓微機(jī)室 參加人員：全校教師 主講人：吳國林 內(nèi)容：信息技術(shù)的教學(xué)資源評價(jià) 任務(wù)一：評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)有哪些 問題1：教學(xué)適當(dāng)性 問題2：裝飾適當(dāng)性 問題3：課程適當(dāng)性 問題4：程序適當(dāng)性 任務(wù)二：教學(xué)資源選擇 任務(wù)三：如何利用教學(xué)資源 問題1：講解概念 問題2：知識(shí)和技能的撐握 問題3：培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力 時(shí)間：2007年6月2日上午 地點(diǎn)：四樓微機(jī)室 參加人員：全校教師 主講人：吳國林 內(nèi)容：word美化 問題1：設(shè)置粗體/斜體/下劃線 問題2：文字怎樣雙齊 問題3：設(shè)定怎樣間距/字間距 問題4：如何進(jìn)行文檔分頁 問題5：會(huì)應(yīng)用格式刷 問題6：如何插入頁碼 問題7：插入符號(hào) 任務(wù)四：認(rèn)識(shí)微機(jī)系統(tǒng)的常用設(shè)備及基本使用方法 問題1：什么是微型計(jì)算機(jī)系統(tǒng) 問題2：微機(jī)包含哪些設(shè)備 問題3：如何讓計(jì)算機(jī)開始工作 問題4：如何使用健盤（重點(diǎn)） 問題5：微機(jī)還可配哪些外部設(shè)備 問題6：常用的軟件有哪些？ 問題7：使用計(jì)算機(jī)應(yīng)注意哪些安全問題。 內(nèi)容：幻燈片 任務(wù)一：認(rèn)識(shí)文稿演示軟件 問題1：用powerpoint能做什么 問題2：如何啟動(dòng)powerpoint 問題3：如何用“內(nèi)容提示向?qū)А眲?chuàng)建演示文稿 問題4：了解powerpoint的屏幕組成 問題5：什么是演示文稿視圖 問題6：在視圖中工換演示文稿 問題7：如何保存，打開演示文稿 問題8：如何進(jìn)行演示文稿的打印 問題9：如何關(guān)閉演示文稿 問題10：如何退出powerpint 任務(wù)二：了解多媒體文稿演示中的作用 問題1：什么是多媒體 問題2：常見的媒體有哪些 問題3：如何理解媒全的特性與學(xué)習(xí)類型的關(guān)系 任務(wù)三：課堂教學(xué)的演示文稿制作 問題1：如何進(jìn)行媒體數(shù)據(jù)準(zhǔn)備 問題2：如何創(chuàng)建標(biāo)題紀(jì)燈片 問題3：如何添加新幻燈片 問題4：使用項(xiàng)目符號(hào)建立知識(shí)點(diǎn)分解清單 問題5：如何開展幻燈片 問題6：如何進(jìn)行文字的輸入與處理 問題7：如何使用動(dòng)態(tài)圖像 問題8：如何使用聲音 問題9：如何放映教學(xué)演示文稿 問題10：如何進(jìn)行簡單的動(dòng)畫設(shè)計(jì) 問題11：如何修飾演示文稿 問題12：使用超級(jí)鏈接 時(shí)間：2006年6月11日 地點(diǎn)：四樓微機(jī)室 參加人員：全校教師 主講人：吳國林 內(nèi)容：英特網(wǎng)基礎(chǔ)（三、四） 任務(wù)一：電子郵件的收發(fā) 問題1：基礎(chǔ)知識(shí) 問題2：isp地址 問題3：服務(wù)器 任務(wù)二：電子信箱 問題1：雙擊outlook express 問題2：選擇工具/帳號(hào) 問題3：選擇添加/郵件 問題4：連接internet 問題5：輸入用記郵件帳號(hào) 任務(wù)三：如何接收 問題1：編輯郵件 問題2：發(fā)送電子郵件 問題3：接收和閱讀電子郵件 任務(wù)四：在郵件中插入其他項(xiàng)目 問題1：設(shè)置郵件背景顏色 問題2：插入“附件”20069農(nóng)遠(yuǎn)校本培訓(xùn)記錄培訓(xùn)時(shí)間：2006年9月3日中午培訓(xùn)內(nèi)容：教室多媒體系統(tǒng)使用培訓(xùn)對象：全校教師主講人：吳國林培訓(xùn)提綱：一、實(shí)物展示臺(tái)使用方法：數(shù)據(jù)線連接：將視頻線的一頭連接實(shí)物展示臺(tái)的輸出口，另一頭連接位于講臺(tái)上的多媒體系統(tǒng)控制盒中的視頻端。二、電腦連接投影儀的方法數(shù)據(jù)線連接：將數(shù)據(jù)線的一頭連接手提電腦的顯示輸出口，另一頭連接位于講臺(tái)上的多媒體系統(tǒng)控制盒中的RGB輸入口。培訓(xùn)時(shí)間：2006年10月16日中午培訓(xùn)內(nèi)容：教室多媒體系統(tǒng)使用培訓(xùn)對象：全校教師主講人：吳國林培訓(xùn)提綱：一、實(shí)物展示臺(tái)使用方法：數(shù)據(jù)線連接：將視頻線的一頭連接實(shí)物展示臺(tái)的輸出口，另一頭連接位于講臺(tái)上的多媒體系統(tǒng)控制盒中的視頻端。二、電腦連接投影儀的方法數(shù)據(jù)線連接：將數(shù)據(jù)線的一頭連接手提電腦的顯示輸出口，另一頭連接位于講臺(tái)上的多媒體系統(tǒng)控制盒中的RGB輸入口。將投影儀切換到“視頻”模式。將投影儀切換到“RGB”模式。第二課：動(dòng)畫制作：圖形漸變的制作方法；運(yùn)動(dòng)漸變的制作方法；第三課：動(dòng)作(Action)的使用方法；用動(dòng)作來控制影片的播放；第四課：20073農(nóng)遠(yuǎn)校本培訓(xùn)記錄20073遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)記錄時(shí)間：2007年3月5日 地點(diǎn)：四樓微機(jī)室 參加人員：全校教師 主講人：吳國林 內(nèi)容：操作系統(tǒng) 任務(wù)一：基礎(chǔ)知識(shí) 問題1：如何操作窗口、菜單、對話框 問題2：如何輸入漢字 任務(wù)二：信息資源的查找 問題1：信息是如何存放的 問題2：游覽軟、硬件資源 任務(wù)三：如何管理信息 問題1：如何格式化軟盤和對軟盤作備份 問題2：如何創(chuàng)建文件夾，快捷方式圖標(biāo)和文件 問題3：如何對文件和文件夾進(jìn)行操作 問題4：如何使用打印機(jī) 問題5：如何使用多媒體功能 問題6：如何應(yīng)用控制面板 問題7：如何消除和預(yù)防計(jì)算機(jī)病毒 時(shí)間：2007年4月12日 地點(diǎn)：四樓微機(jī)室 參加人員：全校教師 主講人：吳國林 內(nèi)容：電子郵件 任務(wù)一：申請免費(fèi)信箱 任務(wù)二：發(fā)送和閱讀電子郵件 問題1：發(fā)電子郵件 問題2：接收和閱讀電子郵件 時(shí)間：2007年5月27日上午 地點(diǎn)：四樓微機(jī)室 參加人員：全校教師 主講人：吳國林 內(nèi)容：電子表格 問題1：怎樣復(fù)制或移動(dòng)“學(xué)生成績表” 問題2：給學(xué)生成績表重命名或刪除、插入工作表 問題3：會(huì)用平均分和總分函數(shù) 問題4：設(shè)置“學(xué)生成績表”數(shù)字顯示格式 問題5：設(shè)置打印標(biāo)題 問題6：會(huì)凍結(jié)、拆分表頭部分 問題7：突顯“優(yōu)秀”和“不及格”的部分 時(shí)間：2007年7月5日 地點(diǎn)：四樓微機(jī)室 參加人員：全校教師 主講人：吳國林1