【正文】 年體質(zhì)的意見(jiàn)》,為改善兒童、青少年的體質(zhì)健康狀況指明了方向。學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重，運(yùn)動(dòng)時(shí)間不足德、智、體全面發(fā)展一直是貫穿在我國(guó)青少年教育中的，而在應(yīng)試教育和社會(huì)因素的影響下，智力的發(fā)展被過(guò)分地重視，而忽視了青少年身體素質(zhì)的培養(yǎng)。孩子的自由活動(dòng)時(shí)間被大大壓縮，導(dǎo)致學(xué)生朝氣不足，而這期間正是青少年參加鍛煉、提高身體素質(zhì)最好的時(shí)間段。最終導(dǎo)致學(xué)校、教師承擔(dān)責(zé)任、賠錢，嚴(yán)重的甚至?xí)绊憣W(xué)校的正常教育秩序?？萍棘F(xiàn)代化雖然極大地方便了人們的生活，但與此同時(shí)也大大減少了人們?nèi)粘Ｉ钪绣憻挼姆绞?。長(zhǎng)此以往，青少年會(huì)漸漸失去對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，轉(zhuǎn)而熱衷于上網(wǎng)、玩手機(jī)或電腦。除了“應(yīng)試教育”體制的影響外，還有一個(gè)重要的原因就是學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校都沒(méi)有樹立正確的運(yùn)動(dòng)觀。三、針對(duì)性策略國(guó)家方面重視國(guó)民體質(zhì)以制度引導(dǎo)國(guó)民。目前，對(duì)擇業(yè)就業(yè)起衡量和導(dǎo)向作用的《國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》包含了職業(yè)道德、基本知識(shí)、技能和相關(guān)知識(shí)等方面的要求，尚缺乏體質(zhì)健康方面的要求。學(xué)校方面學(xué)校體育工作，一要保證上好體育課，因?yàn)轶w育課程是學(xué)校體育的關(guān)鍵，對(duì)幫助學(xué)生養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣、掌握體育知識(shí)、發(fā)展運(yùn)動(dòng)技能具有重要作用。三是對(duì)學(xué)校體育有很大的帶動(dòng)和促進(jìn)作用是業(yè)余訓(xùn)練，業(yè)余訓(xùn)練為我國(guó)競(jìng)技體育培養(yǎng)高素質(zhì)后備人才的基礎(chǔ)。家長(zhǎng)要引導(dǎo)和支持青少年參加體育鍛煉，盡量不給孩子們?cè)黾舆^(guò)多的課外學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，注重從小培養(yǎng)青少年良好的體育鍛煉習(xí)慣、飲食衛(wèi)生和文明的生活方式。學(xué)校需要加大體育工作的宣傳力度，制訂詳細(xì)的宣傳計(jì)劃，廣泛傳播“健康第一”的思想和健康理念，大張旗鼓地宣傳“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，引導(dǎo)廣大學(xué)生自覺(jué)走向操場(chǎng)、走到陽(yáng)光下、走進(jìn)大自然，積極參加體育運(yùn)動(dòng)。為了保證學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)方案的順利實(shí)施，須成立陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由主管校長(zhǎng)分管，成員由班主任、體育教師、此外，還必須分清任務(wù)和職責(zé)。而對(duì)于傳統(tǒng)的田徑項(xiàng)目很少有人感興趣。例如：小學(xué)生可以安排較為普及的跳繩、踢毽子、呼啦圈等項(xiàng)目，這些項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)量不是很大，難度也不是很高，在學(xué)生中能很好的開展，也能把學(xué)生吸引到體育鍛煉中來(lái)。我校可以利用這一特點(diǎn)，宣傳和開展圍繞這一特點(diǎn)的各類體育鍛煉，學(xué)生參加體育鍛煉即可以提高身體素質(zhì)又是一種榮耀。體育比賽有很大的吸引力，比賽能激發(fā)學(xué)生的熱情，另外，比賽通常與集體主義精神緊密相連，所以不管是班級(jí)、各系還是學(xué)校規(guī)模的體育比賽，都能讓學(xué)生更加積極地參與其中。五、結(jié)束語(yǔ)學(xué)校要改變自己的教育觀，應(yīng)該開展形式多樣豐富多彩的體育活動(dòng)，通過(guò)提高體育課的運(yùn)動(dòng)質(zhì)量，發(fā)揮體育課最大的效率。等學(xué)生們離開學(xué)校之后，不少人反而喜歡上了體育鍛煉，開始嘗試野外生存、長(zhǎng)跑、打羽毛球等各種項(xiàng)目，這也從反面證明了學(xué)校體育教育的失敗，值得我們反省。陽(yáng)光體育活動(dòng)開展以來(lái)，學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，以課堂教育為主渠道，全面整合利用學(xué)校的教育資源，開設(shè)大課間活動(dòng)、每日兩操一課外活動(dòng)、月月小活動(dòng)等多個(gè)體育特色項(xiàng)目，全方位實(shí)施陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，提高全體學(xué)生的身體素質(zhì)。學(xué)校將陽(yáng)光活動(dòng)建設(shè)落實(shí)到學(xué)校工作計(jì)劃中，并提到校行政議事日程。同時(shí)建立了體育教研小組，每?jī)芍荛_展一次活動(dòng)，有專門的教研組活動(dòng)記錄。開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，與體育課教學(xué)相結(jié)合。我校開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，根據(jù)多年教育的積累，著手研究大課間活動(dòng)的合理設(shè)置與研究。為配合體育課教學(xué)，保證學(xué)生平均每個(gè)學(xué)習(xí)日有一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。我校在開展活動(dòng)的同時(shí)還通過(guò)多種形式，大力宣傳陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)、強(qiáng)健體魄”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號(hào)每位學(xué)生都牢記，并帶到家中做到家喻戶曉，深入人心。立足本校，強(qiáng)化師資培訓(xùn)。四是積極開展“校本培訓(xùn)”，從而達(dá)到對(duì)體育教師的全員培訓(xùn)。、根據(jù)教育局文件精神，合理制定第二小學(xué)學(xué)生課外體育活動(dòng)工程規(guī)劃，明確目標(biāo)、落實(shí)責(zé)任，確立本?；犹K、游龍板等體藝特色，努力形成學(xué)校的品牌。建立評(píng)比表彰制度，及時(shí)宣傳、介紹和推廣開展活動(dòng)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)典型，促進(jìn)我校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)持久地開展。確保學(xué)生課外體育活動(dòng)的安全。學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，拉開了我校群眾性體育健身熱潮的序幕。2014年5月13日第四篇：開展的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)開展的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)考察學(xué)生實(shí)際，體育興趣不高往往是學(xué)生不愿參加體育活動(dòng)的一個(gè)重要原因，而學(xué)生的體育興趣主要是在常規(guī)體育教學(xué)活動(dòng)中培養(yǎng)的。教師把課堂組織得生動(dòng)活潑，才能激發(fā)學(xué)生參加體育活動(dòng)的興趣，養(yǎng)成體育鍛煉的良好習(xí)慣。學(xué)校是培養(yǎng)體育人才的基地，特別是農(nóng)村中學(xué)是培養(yǎng)體育世界冠軍的搖籃，上級(jí)部門要開展各種比賽活動(dòng)來(lái)刺激陽(yáng)光活動(dòng)的開展。農(nóng)村學(xué)校體育傳統(tǒng)項(xiàng)目建設(shè)，各學(xué)校要形成一至二個(gè)體育項(xiàng)目特色學(xué)校。第五篇：開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)總結(jié)開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)總結(jié)為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》，加強(qiáng)學(xué)校體育工作，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)青少年體質(zhì)健康水平的提高，推進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施，我們以實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)號(hào)召，開展了豐富多彩的體育活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，注重實(shí)效。學(xué)生們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中鍛煉了身體，接受了集體主義的教育，養(yǎng)成了良好的體育鍛煉習(xí)慣，弘揚(yáng)了體育精神，創(chuàng)建了我們校園的體育氛圍。師生共同做操。在冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)中，陳建權(quán)校長(zhǎng)向全體師生發(fā)出了倡議：號(hào)召我們的學(xué)生向奧運(yùn)健兒那樣，人人參與，人人拼搏，在運(yùn)動(dòng)中領(lǐng)略體育的魅力，感受體育的激情，體會(huì)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)！至此，我校每年的冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)也拉開了序幕。加強(qiáng)大課間活動(dòng)。我運(yùn)動(dòng)、我快樂(lè)；我運(yùn)動(dòng)、我健康，為了使陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)深入持續(xù)的開展下去，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部聯(lián)合開展了“歡樂(lè)健身，炫舞校園”主題大隊(duì)活動(dòng)，活動(dòng)中，學(xué)生表演了我校健美操、籃球球技、花樣跳繩等節(jié)目。2008年奧運(yùn)會(huì)在北京召開，我們更是以此為契機(jī)，認(rèn)真貫徹“學(xué)校體育工作條例”，實(shí)行國(guó)家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，積極響應(yīng)國(guó)家教育部提出的“每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的號(hào)召，大力開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生人人參與，極大的豐富了師生校園體育文化生活，也充分體現(xiàn)了“重在參與”的奧林