【摘要】《老爺爺趕鵝》說課稿各位老師你們好:今天我給大家?guī)硪惶秘S富多彩的音樂說課。音樂它作為人類文化的一種重要形態(tài)和載體,以其獨(dú)特的藝術(shù)魅力伴隨人類歷史的發(fā)展,對(duì)音樂的感悟、表現(xiàn)、創(chuàng)造,是人類基本素質(zhì)和能力的一種反映。下面我將以《老爺爺趕鵝》這一課同大家共同探討與分享。一、教材分析《老爺爺趕鵝》》是選自義務(wù)教育人教版小學(xué)音樂教科書三年級(jí)上冊?!?/span>
2024-12-03 11:07
【摘要】我是人民小騎兵教學(xué)內(nèi)容:《我是人民小騎兵》《草原就是我的家》教學(xué)過程:一、組織教學(xué)。。師:今天呀,我們要去一個(gè)非常美麗的地方游玩,那里的人們熱情好客,能歌善舞,你們想去嗎?(想)老師先不告訴你們到底去哪?讓我們先來欣賞一段那里的小朋友跳的舞蹈,猜猜他的家在哪?通過小騎馬的場地及小騎士的衣著來引導(dǎo)小朋友猜測。
2024-12-13 20:20
【摘要】老爺爺趕鵝教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)二聲部輪唱歌曲《老爺爺趕鵝》。教學(xué)目標(biāo):,較準(zhǔn)確地節(jié)奏和合作意識(shí),不斷提高自己的協(xié)調(diào)能力。、較準(zhǔn)確的節(jié)奏和音調(diào)有表情地參與二聲部輪唱。,不斷提高協(xié)調(diào)能力和多聲部聽覺能力。教學(xué)重、難點(diǎn)::鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生參與藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)自信心和與他人合作的能力。:二部輪唱時(shí),學(xué)生容易產(chǎn)生“喊唱、趕拍、串調(diào)”現(xiàn)象。
2024-12-11 14:59
【摘要】動(dòng)畫城教學(xué)目標(biāo):1、通過學(xué)唱《動(dòng)畫城》,培養(yǎng)學(xué)生自然大方的演唱習(xí)慣。2、模擬不同動(dòng)畫人物的表情、動(dòng)作進(jìn)行表演,發(fā)展學(xué)生的音樂表現(xiàn)力。3、將學(xué)生對(duì)動(dòng)畫片的興趣引向音樂,通過演唱、表演等手段,激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的音樂表現(xiàn)力。教學(xué)重點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生用天真活潑的聲音演唱《動(dòng)畫城》引導(dǎo)
2024-11-19 10:08
【摘要】第三單元地球我們共同的家第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱歌曲《美麗的黃昏》教學(xué)目標(biāo):這是一節(jié)以聲樂教學(xué)為主的綜合課。通過學(xué)生們自學(xué)、小組學(xué)習(xí)和教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)等方式,正確掌握歌曲的旋律、節(jié)奏,并在教師的指導(dǎo)下,正確的運(yùn)用輪唱的方式有感情的完整表現(xiàn)歌曲。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入:學(xué)生在歌曲《美麗的黃昏》的伴奏為背景音樂開始學(xué)習(xí)。教師可提問
2024-12-13 01:01
【摘要】動(dòng)畫城教學(xué)內(nèi)容:《動(dòng)畫城》,表演動(dòng)畫片中的人物表情、動(dòng)作教學(xué)目標(biāo):《動(dòng)畫城》,培養(yǎng)學(xué)生自然大方的演唱習(xí)慣。、動(dòng)作進(jìn)行表演,發(fā)展學(xué)生的音樂表現(xiàn)力。,通過演唱、表演等手段,激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的音樂表現(xiàn)力。教學(xué)重點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生用天真活潑的聲音演唱《動(dòng)畫城》引導(dǎo)學(xué)生鑒賞和感受動(dòng)畫片中的音樂教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生能積極參與
2024-12-11 15:00
【摘要】第五單元?jiǎng)赢嫵堑谝徽n時(shí)教學(xué)內(nèi)容:1、欣賞動(dòng)畫片《米老鼠和唐老鴨》、《黑貓警長》、《葫蘆兄弟》、《寶蓮燈》中的音樂。2、動(dòng)畫人物聯(lián)歡會(huì)教學(xué)目標(biāo):通過動(dòng)畫中的音樂吸引學(xué)生,把學(xué)生對(duì)動(dòng)畫片的興趣轉(zhuǎn)移到動(dòng)畫音樂上來。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入:1、播放音樂《大風(fēng)車》,請(qǐng)學(xué)生們拍手做律動(dòng)。2、播放一組音樂,請(qǐng)同學(xué)們分辨出是哪部動(dòng)畫片里
2024-12-13 12:37
【摘要】變廢為寶教學(xué)目標(biāo):,并在此基礎(chǔ)上搜集各種廢舊材料。,將各種廢舊材料加工成各種物品。,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn):,制作立體造型。。教具學(xué)具:各種廢舊材料,如舊掛歷,易拉罐,吸管等。教學(xué)課時(shí):1課時(shí)課堂類型:造型表現(xiàn)設(shè)計(jì)應(yīng)用
【摘要】在祖國懷抱里教學(xué)目標(biāo):1、用自主學(xué)習(xí)的方式學(xué)會(huì)歌曲,并用熱情、歡快的聲音表現(xiàn)歌曲。2、創(chuàng)編歌表演,享受合作表演的快樂。教學(xué)重點(diǎn):用熱情、歡快的聲音表現(xiàn)歌曲,享受合作表演的快樂。教學(xué)難點(diǎn):休止符的正確“演唱”。教具準(zhǔn)備:1、電子琴2、課件教學(xué)過程:(一)、組織教學(xué)聽進(jìn)行曲音樂進(jìn)教室,培
2024-12-08 09:57
【摘要】各位領(lǐng)導(dǎo)和同行們:大家好!我今天講的是人民教育出版社小學(xué)音樂三年級(jí)上冊第八單元欣賞《種太陽》。本節(jié)課的整體設(shè)計(jì)思路是努力的創(chuàng)設(shè)一些美的情境,如音樂美、語言美等,這樣會(huì)使學(xué)生在音樂中受到情感地熏陶。所以在本節(jié)課中,我以“美”為突破口,以聽為主,讓學(xué)生學(xué)會(huì)聆聽音樂。我選用“情境法”教學(xué),在整個(gè)教學(xué)過程中,以多媒
2024-11-19 17:55
【摘要】第五單元?jiǎng)赢嫵且?、教學(xué)內(nèi)容分配第一課時(shí)唱歌《我是快樂的小木匠》小小音樂劇《小熊貓學(xué)木匠》第二課時(shí)①欣賞《藍(lán)皮鼠和大臉貓》②活動(dòng)《跟著隊(duì)長走》①《藍(lán)皮鼠和大臉貓》的叫聲。②學(xué)唱《大風(fēng)車》①排成“十字”隊(duì)形旋轉(zhuǎn)。②跟著隊(duì)長做動(dòng)作第三課時(shí)欣賞《三個(gè)和尚》①童謠《
2024-12-09 00:33
【摘要】冬瓜和南瓜課題冬瓜和南瓜課型唱歌課時(shí)3—1時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能:初步學(xué)唱歌曲《冬瓜和南瓜》過程與方法:理解歌曲的思想內(nèi)涵,初步學(xué)會(huì)歌曲并能獨(dú)立視唱歌曲的后12小節(jié)旋律情感態(tài)度價(jià)值觀:教育學(xué)生要像他們那樣團(tuán)結(jié)互助、親密合作教材分析重點(diǎn)用自然的聲
【摘要】森林的故事課題森林的故事課型活動(dòng)課時(shí)4—2時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能:音樂情景劇《森林的故事》過程與方法:看圖片了解故事情節(jié);用圖畫、表演、朗誦、打擊樂、歌舞的形式表演《森林的故事》情感態(tài)度價(jià)值觀:用沮喪、無可奈何的心情演唱歌曲《不得了》發(fā)展學(xué)生的音樂想象力和表現(xiàn)力教材分析
2024-12-13 00:54
【摘要】鳥店教學(xué)目標(biāo):通過欣賞《鳥店》這首管弦樂曲,教育學(xué)生愛鳥、護(hù)鳥,為建設(shè)我們的綠色家園做出自己的貢獻(xiàn)。教學(xué)重、難點(diǎn):感受音樂所塑造的小鳥的形象。課前準(zhǔn)備:詞語卡片。教學(xué)過程:一、初聽1.出示詞語卡片:緊張、恐怖;寧靜、安詳;歡快、優(yōu)美。要求聽音樂,根據(jù)樂曲的情緒,把這幾種情緒進(jìn)行排序。(播放《鳥店》錄音)
2024-12-11 14:51