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人教新課標(biāo)三年級(jí)上冊(cè)音樂教案 地球我們共同的家-預(yù)覽頁

2025-01-14 01:01 上一頁面

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【正文】 的旋律、節(jié)奏,并在教師的指導(dǎo)下,正確的運(yùn)用輪唱的方式有感情的完整表現(xiàn)歌曲。教師引導(dǎo)學(xué)生注意音準(zhǔn)和節(jié)奏及三拍子的韻律感。 教學(xué)反思:能正確掌握歌曲的節(jié)奏和旋律,能完整地表達(dá)歌曲的情緒。) B、小組討論,選擇自己喜歡的方式為旋 律伴奏。請(qǐng)問同學(xué)們,鳥兒在什么樣的森林中才無憂無慮的生活?才能唱出快樂的歌?我們現(xiàn)在生活的地球出現(xiàn)了哪些危機(jī)?作為少年兒童的我們應(yīng)該怎樣做?請(qǐng)同學(xué)們利用業(yè)余時(shí)間收集一些資料,共同交流。復(fù)習(xí)歌曲《美麗的黃昏》,并以小組的形式匯報(bào)演唱或演奏。 ( 2)再聽樂曲:請(qǐng)問這首樂曲的速度?情緒? ( 3)教師出示歌詞 :跟著音樂哼唱歌曲旋律。 學(xué)習(xí)歌曲《留給我》 ( 1)初聽歌曲:歌曲的情緒是怎樣的? ( 2)再聽歌曲:你喜歡歌曲的哪一樂句? ( 3)小組學(xué)習(xí)歌曲的旋律。 以小組為單位設(shè)計(jì)并練習(xí)領(lǐng)唱與齊唱的演唱形式
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