人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教案 分享的快樂(lè)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 集體中講求團(tuán)隊(duì)精神，體驗(yàn)由共同分享所帶來(lái)的快樂(lè)，引發(fā)他們內(nèi)心的而非表面的道德情感、真實(shí)的而非虛假的道德體驗(yàn)和道德認(rèn)知。 ，相互幫助體現(xiàn)了一種生存的道德智慧。 （四）過(guò)程與方法： 。 ，共同完成“設(shè)計(jì)活動(dòng)”。 實(shí)地考察：慰問(wèn)敬老院的老人，實(shí)際體驗(yàn)自己與老人的情感。在他們的生活不容易體會(huì)到由于缺乏別人分給的“零食 ”而給生活帶來(lái)的不便和困難，同時(shí)，由于學(xué)生年齡小，缺乏這方面的意識(shí)。 每個(gè)孩子都有一些自己傾注著特殊感情的玩具和用品，讓孩子們拿出自己心愛(ài)的東西來(lái)與大家分享。 七、教學(xué)準(zhǔn)備： （一）課前讓學(xué)生自愿根據(jù)自己的興趣、愿望等，帶一兩件心愛(ài)的物品來(lái)。 教學(xué)活動(dòng)過(guò)程： 活動(dòng)一： 從我們的“分享日”中，體會(huì)到與他人分享的快樂(lè)和自我滿(mǎn)足感，愿意與他人分享。（板書(shū)：分享的快樂(lè)） 2．組織學(xué)生把帶回的物品進(jìn)行分類(lèi)。 1. “分蘋(píng)果”活動(dòng)。 ，問(wèn)問(wèn)他為什么要分給別人。（ 1） .課件出示 33頁(yè)的圖片。 （ 3）兩人共用一傘，送他回家，然后自己回家。 活動(dòng)三： 進(jìn)行“設(shè)計(jì)活動(dòng)大賽”，體會(huì)小組合作學(xué)習(xí)中的分享樂(lè)趣。 小組成果展示交流。小組先設(shè)計(jì)好方案，再合作搭建模型。理解分享既是為他人，也是為自己。） 、分配學(xué)生扮演角色。 各組排練和演習(xí)后，推選出解說(shuō)員、朗讀者、僧人和盲人
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