人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教案分享的快樂(lè)(留存版)
【正文】 他人平等地交流與合作，共同完成“設(shè)計(jì)活動(dòng)”； ，簡(jiǎn)單了解當(dāng)今人類(lèi)社會(huì)的普遍問(wèn)題，培養(yǎng)心中有他人的集體主義精神。二十一世紀(jì)是全球化和信息化的時(shí)代，人和人之間的相互依存關(guān)系將更為密切。 三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵： ，愿意與他人分享。如：集郵冊(cè)、玩具、圖書(shū)、花等。）幸運(yùn)者的獎(jiǎng)品是一個(gè)蘋(píng)果。 把相片、報(bào)紙或書(shū)的圖片分類(lèi)貼好，并附說(shuō)明。 了解學(xué)生在生活中遇到的困難和煩惱。請(qǐng)課前準(zhǔn)備好的學(xué)生講“盲人點(diǎn)燈”的故事。 2．出示旁白“好東西僅僅自己享用，并不一定快樂(lè)，大家一起享用更快樂(lè)。 、欣賞同學(xué)帶來(lái)的物品。師生多方搜集相關(guān)信息，擴(kuò)充課文內(nèi)容。 ，能利用班里同學(xué)間相互關(guān)心與幫助解決自己的問(wèn)題。由于他（她）們處于家庭“獨(dú)”字號(hào)的環(huán)境，他（她）們與以前的學(xué)生相比，知識(shí)較廣，參與社會(huì)的意識(shí)較強(qiáng)；但一方面，他（她）們較為自私、任性，欠缺禮貌，一切都以自我坤洲小學(xué)為中心，自理能力較弱。 ，相互幫助體現(xiàn)了一種生存的道德智慧。 （二）組織討論：同 學(xué)在學(xué)習(xí)上、生活上遇到困難，怎樣與同學(xué)分享？ （三）尊重他人，理解他人，真誠(chéng)地幫助他人，對(duì)人有禮貌。 “幸運(yùn)者”或組里其他同學(xué)的反應(yīng)。 讓學(xué)生分小組用舊的橡皮泥、牙簽做建筑物模型。 根據(jù)圖畫(huà)內(nèi)容，想象盲人的想法和做法，添加解說(shuō)詞。 。 1．出示“分蘋(píng)果”動(dòng)畫(huà)
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