六年級(jí)英語朗讀比賽總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 語朗讀得準(zhǔn)確、流利、有感情呢？我們英語老師經(jīng)過討論、交流，認(rèn)為應(yīng)從以下幾方面入手：（一）教師的良好示范英語教師要不斷學(xué)習(xí)，不斷練習(xí)，以自身純正、優(yōu)美語音、語調(diào)來感染、熏陶學(xué)生，教師聲情并茂的朗讀會(huì)給學(xué)生以美的享受，從而引起學(xué)生的朗讀欲望。但是普遍存在以下問題：一、英語發(fā)音不準(zhǔn)單元音不飽滿、不到位，雙元音被單元音化，英語詞尾輔音后附加元音。在小學(xué)階段朗讀顯得更是尤為重要，為了檢查近階段我校小學(xué)生英語朗讀的情況，更為了提高學(xué)生的朗讀水平，讓學(xué)生說好英語。朗讀是學(xué)好英語的基礎(chǔ)，也是說好英語的前提。比賽發(fā)現(xiàn)六年級(jí)的同學(xué)在語音、語調(diào)、節(jié)奏等方面優(yōu)于低年級(jí)的同學(xué)。四、節(jié)奏錯(cuò)誤句與句之間沒有停頓，句子中應(yīng)該重讀的單詞讀不準(zhǔn)。（三）培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的朗讀習(xí)慣小學(xué)生的朗讀以模仿為主，在模仿過程中教師要做必要的指導(dǎo)，如句型朗讀中重音、連讀、爆破、升降調(diào)等，老師必須示范，而且要不厭其煩地反復(fù)強(qiáng)調(diào)。注重培養(yǎng)學(xué)生按意群朗讀的習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生以詞組和句子為單位進(jìn)行朗讀，幫助學(xué)生糾正一個(gè)一個(gè)單詞朗讀的不良習(xí)慣。（四）建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，激發(fā)學(xué)生的朗讀欲望開展各種豐富多彩的朗讀活動(dòng)，讓朗讀比賽活動(dòng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)英語生活的一部分時(shí)，學(xué)生就會(huì)表現(xiàn)出對(duì)朗讀的極大興趣。因此我們認(rèn)為：在教學(xué)中應(yīng)多創(chuàng)造機(jī)會(huì)傾聽同學(xué)的單獨(dú)朗讀，以便發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正?？偨Y(jié)如下：，認(rèn)真朗誦，精神狀態(tài)佳。這次比賽，既是對(duì)我們英語教師教學(xué)水平的一次檢驗(yàn)，也是對(duì)全體同學(xué)英語學(xué)習(xí)水平和學(xué)習(xí)成效的一次精彩展出，同時(shí)也是對(duì)我們?nèi)w學(xué)生參與意識(shí)、集體意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的一次有效檢閱，它對(duì)我們的校園文化產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我們應(yīng)該明白的是，過程是最重要的，只要有了過程中的必要的付出，收獲只是一種副產(chǎn)品。最后，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)位這次活動(dòng)的成功舉辦而付出無數(shù)辛勞的各位老師和全體同學(xué)表示衷心的感謝，對(duì)全體同學(xué)特別是各位參賽選手的精彩表現(xiàn)表示崇高的敬意。In today`s pitition,we both havecontestants from each are 13 classes。We are going to wele Class 1,Grade are going to perform 《Catch the eels》《Honey，Honey》《Peter，Peter》.And Class 1,Grade 5 get ready,（1）班上場(chǎng)，他們表演的歌曲是《Catch the eels》，歌謠《Honey，Honey》《Peter，Peter》，請(qǐng)五（1）班做好準(zhǔn)備。We are going to wele Class 1,Grade are going to perform《Jingle Bells》 《Tim is my friend》 《Go to living room》.And Class 2,Grade 5get ready,（1）班上場(chǎng)，他們表演的歌曲是《Jingle Bells》，歌謠《Tim is my friend》 《Go to living room》，請(qǐng)五（2）班做好準(zhǔn)備。Let`s warmly wele the last contestant onto the stage and give us a wonderful 。And then second winners,————上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)黃校長(zhǎng)到場(chǎng)致辭，本次比賽由郭程臻，周玥桐學(xué)生主持，6名英語專業(yè)老師擔(dān)任評(píng)委，此次比賽旨在激發(fā)學(xué)生學(xué)、用英語的熱情，為同學(xué)們提供一個(gè)英語實(shí)際運(yùn)用的舞臺(tái)，提升在校學(xué)生英語水平。整個(gè)比賽秩序井然，過程中不乏高潮涌現(xiàn)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分熱烈，觀眾和選手親密互動(dòng)，同學(xué)們用熱烈的掌聲表達(dá)了他們對(duì)選手的支持與鼓勵(lì)
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