人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案 兩位數(shù)乘兩位數(shù)（估算乘法）-預(yù)覽頁
【正文】 學(xué)知道？愿意來說一說嗎？ 2. 出示 P59 例 2情境圖 。師小結(jié)整理如下： 要判斷 350 名學(xué)生能否坐得下，必須估算出多媒體教室大約有多少個(gè)座位。 （ 3）小結(jié)：同學(xué)們太棒了，能根據(jù)已學(xué)的估算知識(shí)，想出了這么多的好方法，可見，估算在我們?nèi)粘Ｉ钪械淖饔锰罅耍敲?，誰能告訴老師，你是怎么估算的呢？同時(shí)出示課題《兩位數(shù)乘兩位數(shù) — 乘法的估算》 （ 4）小組合作交流后，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出估算的方法： 估算時(shí)，先把兩位數(shù)看成最接近它的整十 數(shù)，然后再進(jìn)行計(jì)算。 2. 第 61 頁第 7題 。 3. 第 61 頁第 8題： （ 1）小組合作學(xué)習(xí)，理解題意。 ① 以小組為單位，按箭號(hào)所指的方向開始計(jì)時(shí)
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