-兩位數(shù)乘兩位數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)范文-資料下載頁(yè)

【摘要】《兩位數(shù)乘兩位數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)范文 　　兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法，學(xué)生通過(guò)前面學(xué)習(xí)不進(jìn)位的筆算乘法，初步了解了乘的順序及部分積的書(shū)寫(xiě)位置，理解筆算的算理。本課教學(xué)進(jìn)位的，是為了進(jìn)一步讓學(xué)生經(jīng)歷兩...

2024-12-06 00:36

兩位數(shù)乘兩位數(shù)說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【摘要】《兩位數(shù)乘兩位數(shù)》筆算乘法說(shuō)課稿一、課標(biāo)要求及分析經(jīng)歷兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算過(guò)程、理解算理，掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法?！稊?shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：數(shù)學(xué)教學(xué)要讓學(xué)生經(jīng)歷知識(shí)的形成過(guò)程。教師應(yīng)充分利用學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的適合學(xué)生的學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在生動(dòng)具體的情境中理解和認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)知識(shí)。本節(jié)課的內(nèi)容密切聯(lián)系教材，學(xué)習(xí)方式以學(xué)生為主，在學(xué)生已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，設(shè)置問(wèn)題，讓

2025-04-16 12:52

兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【摘要】?jī)晌粩?shù)乘兩位數(shù)的筆算說(shuō)課稿 一、教材： 1、教學(xué)內(nèi)容及簡(jiǎn)析： 本課的教學(xué)內(nèi)容是兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算，它是學(xué)生在已經(jīng)掌握了兩位數(shù)乘一位數(shù)和兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算的基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)的，為后面學(xué)習(xí)乘數(shù)數(shù)...

2024-12-03 22:04

兩位數(shù)乘兩位數(shù)教案說(shuō)課反思-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：兩位數(shù)乘兩位數(shù)教案說(shuō)課反思 兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法（不進(jìn)位）教學(xué)設(shè)計(jì) 軍王小學(xué) 王金霞 教學(xué)內(nèi)容:書(shū)上第63頁(yè)例1教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)生經(jīng)歷探索兩位數(shù)乘兩位數(shù)（不進(jìn)位）的計(jì)算過(guò)程，初...

2025-10-31 13:00

兩位數(shù)乘兩位數(shù)例1-資料下載頁(yè)

【摘要】?jī)晌粩?shù)乘兩位數(shù)口算乘法（例1）標(biāo)題?文本文本復(fù)習(xí)導(dǎo)入5×3＝8×4＝3×4＝15321210×5＝20×3＝40×2＝506080仔細(xì)觀察這兩組題目，你們是怎樣計(jì)算的？標(biāo)題

2024-11-22 00:37

兩位數(shù)乘兩位數(shù)復(fù)習(xí)教案-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：兩位數(shù)乘兩位數(shù)復(fù)習(xí)教案 兩位數(shù)乘兩位數(shù)整理復(fù)習(xí) 教學(xué)要求： 1、熟練掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法，并養(yǎng)成及時(shí)驗(yàn)算的好習(xí)慣。 2、能熟練地分析信息，學(xué)習(xí)正確解決問(wèn)題。 3、熟練掌握混合...

2025-10-19 23:39

兩位數(shù)乘兩位數(shù)口算題-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：兩位數(shù)乘兩位數(shù)口算題 兩位數(shù)乘兩位數(shù)口算題（1） 班級(jí)_________ 姓名_________ 一、列豎式計(jì)算 17×26=28×47=43×38=76×34= 54×26= ...

2025-10-23 22:01

不進(jìn)位兩位數(shù)乘兩位數(shù)-資料下載頁(yè)

【摘要】?jī)晌粩?shù)乘兩位數(shù)練習(xí)（不進(jìn)位）人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)練習(xí)鞏固筆算不進(jìn)位的兩位數(shù)乘兩位數(shù)的方法，能正確熟練地計(jì)算。2.培養(yǎng)同學(xué)們檢查的習(xí)慣和能力。兩位數(shù)乘兩位數(shù)（不進(jìn)位）的筆算方法：（一）相同數(shù)位對(duì)齊。（二）從個(gè)位算起：第一步先用第二個(gè)因數(shù)個(gè)位上的數(shù)去乘第一個(gè)因數(shù)各數(shù)位上的數(shù)

2025-10-31 00:48

級(jí)六兩位數(shù)乘兩位數(shù)-資料下載頁(yè)

【摘要】第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：課本63、64頁(yè)教學(xué)目標(biāo)：1、掌握不進(jìn)位的兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法，并能正確進(jìn)行計(jì)算。2、在交流中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、評(píng)價(jià)意識(shí)及傾聽(tīng)其他同學(xué)發(fā)言的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠初步有條理的表述自己的想法。3、主動(dòng)參與學(xué)習(xí)新知識(shí)的活動(dòng)，獲得成功體驗(yàn)，增強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的信心和興趣。教學(xué)重難點(diǎn)：掌握不進(jìn)位的兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法，并能正確的進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)課型：新授課

2025-08-23 16:19

不進(jìn)位的兩位數(shù)乘兩位數(shù)-資料下載頁(yè)

【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.同學(xué)們經(jīng)歷兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算過(guò)程，學(xué)會(huì)計(jì)算兩位數(shù)乘兩位數(shù)進(jìn)位的乘法。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。2.學(xué)會(huì)計(jì)算兩位數(shù)乘兩位數(shù)進(jìn)位的乘法（不進(jìn)位）。筆算:23×3=41×2=23

2025-10-31 00:48

兩位數(shù)乘兩位數(shù)(進(jìn)位)的乘法教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】《兩位數(shù)乘兩位數(shù)(進(jìn)位)的乘法》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合計(jì)算浪費(fèi)水的問(wèn)題，經(jīng)歷自主嘗試、學(xué)習(xí)兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進(jìn)位）的計(jì)算方法的過(guò)程。2、會(huì)筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進(jìn)位）的乘法。3、在解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的過(guò)程中，認(rèn)識(shí)水在人類(lèi)生活中的重要性，增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)意圖教學(xué)預(yù)設(shè)一、創(chuàng)設(shè)情境激趣導(dǎo)入師：同學(xué)們，水和空氣是我們每個(gè)人生存的必要條件，

2025-01-16 07:30

兩位數(shù)乘兩位數(shù)進(jìn)位乘法-資料下載頁(yè)

【摘要】?jī)晌粩?shù)乘兩位數(shù)進(jìn)位乘法的練習(xí)人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)算過(guò)程，學(xué)會(huì)計(jì)算兩位數(shù)乘兩位數(shù)進(jìn)位和不進(jìn)位的乘法。受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。13×11＝12×41＝49214322×43＝21×34＝12×11＝23×

2025-11-01 05:07

兩位數(shù)乘兩位數(shù)-筆算乘法-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：兩位數(shù)乘兩位數(shù)-筆算乘法 《兩位數(shù)乘兩位數(shù)-筆算乘法》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1．知識(shí)與技能目標(biāo)：掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)乘法的計(jì)算方法，理解算理。 ：通過(guò)自主探索、合作交流的方式，學(xué)習(xí)兩位數(shù)乘兩...

2025-09-28 15:22

兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算P30—31頁(yè)。 教學(xué)設(shè)想：創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)會(huì)計(jì)算方法的需要，并激發(fā)學(xué)生運(yùn)用已有知識(shí)解決新問(wèn)題的靈感。 教學(xué)目標(biāo)： ，...

2025-09-29 20:25

兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法-資料下載頁(yè)

【摘要】一本書(shū)24元。買(mǎi)2本要多少錢(qián)？買(mǎi)10本呢？12本呢？24×2=48（元）答：買(mǎi)2本要48元。24×10=240（元）答：買(mǎi)10本要240元。列式：24×12問(wèn)題：一套書(shū)12本，每本24元。一共要付多少錢(qián)？列式：_________________獨(dú)立

2025-10-31 22:04

兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算數(shù)學(xué)教學(xué)反思(存儲(chǔ)版)

兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算數(shù)學(xué)教學(xué)反思-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

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兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算數(shù)學(xué)教學(xué)反思(專(zhuān)業(yè)版)