公務(wù)員面試失敗經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 索取聯(lián)系方式，但如果考官不愿意，也不要強(qiáng)求。這簡(jiǎn)直就是晴天霹靂，但是我們回過(guò)神了好好回想下，是否我們?cè)诿嬖囘^(guò)程中說(shuō)否下面的情況發(fā)生？如果有的話，我們需要及時(shí)調(diào)整心態(tài)，爭(zhēng)取下次的面試過(guò)程中，不要再犯同樣的錯(cuò)誤。但比“少言”更有必要的是“慎言”面試對(duì)話不僅要用頭腦，還得用心靈。反應(yīng)遲鈍者大多容易產(chǎn)生自卑心理，越是自卑，就越遲鈍，這就叫惡性循環(huán)。面對(duì)這樣夸夸其談的面試者，面試官十有八九會(huì)在心里做如此反應(yīng)：你以為你誰(shuí)？本廟更用不上你這種華而不實(shí)的“大和尚”。目中無(wú)人的求職者大多有一種莫名的控制欲，一心想壓著別人，以顯示自己的優(yōu)勢(shì)。所以，在面試中，最忌諱提些帶忠告性質(zhì)的建議?！边@種爭(zhēng)辯或許能表現(xiàn)出你的才智、機(jī)靈、推理能力和說(shuō)服能力，你可能在某個(gè)細(xì)節(jié)上辯回了面子，殊不知就在你“過(guò)了口癮”的同時(shí)，面試官?gòu)拇缶挚紤]，為了單位將來(lái)能得安寧，已經(jīng)放棄對(duì)你的錄用了。有些求職者在面試時(shí)沒(méi)有擺正自己的位置，人家一提問(wèn)，便借回答之際大倒苦水又是自己曾經(jīng)歷這樣那樣的不幸，又是難忍家庭負(fù)擔(dān)之重云云，以為這樣能引起面試官的同情，殊不知這樣做不但得不到人家的同情，反倒讓人倒起胃口！人都有倒霉的時(shí)候。面試官要考察的是你的綜合能力而同時(shí)你也可以問(wèn)一些與你所學(xué)的專(zhuān)業(yè)相關(guān)的問(wèn)題，或者問(wèn)一些企業(yè)工作制度等問(wèn)題?！敝腥A諺語(yǔ)沒(méi)有人不渴望成功，沒(méi)有人不拒絕失敗，然而冠軍只有一個(gè)。落榜考生的困惑許多落榜的考生，他們都提出了一些類(lèi)似的問(wèn)題：某甲“科班”四年，自以為專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)不錯(cuò)，為什么敗走麥城？某乙是名校行政管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)為什么也通不過(guò)？某丙是學(xué)中文的研究生，為什么奮戰(zhàn)了幾個(gè)月申論竟然只考出了30多分？某丁已不折不扣地考了三個(gè)地方的公務(wù)員，屢敗屢戰(zhàn)而且勤奮刻苦，但分?jǐn)?shù)為什么還是與成功線相去甚遠(yuǎn)？ 是哪塊石頭絆了我們的腳？作為公務(wù)員考試的專(zhuān)業(yè)研究者，筆者曾就部分考生失敗的原因進(jìn)行過(guò)一個(gè)粗略的調(diào)查和統(tǒng)計(jì)，雖不是十分準(zhǔn)確完整，但多少可給大家一些啟示。他們或者認(rèn)為教材只不過(guò)是題型的詮釋?zhuān)挥械目忌x購(gòu)的教材質(zhì)量有問(wèn)題，建議大家(3)有七成多的考生不知道如何對(duì)付那浩如煙海的行政題目，只好走馬觀花或囫圇吞棗，對(duì)題型理解不透，領(lǐng)會(huì)不深。(5)有六成多的考生未安排時(shí)間專(zhuān)門(mén)復(fù)習(xí)，只在考試前一個(gè)月下意識(shí)地復(fù)習(xí)。還有的由于考前身心調(diào)整不到位，在考場(chǎng)上體力不支等等。“走錯(cuò)了路的人，是無(wú)法到達(dá)目的地的”，方法決定成功！第五篇：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)成功固然有方法，失敗必然有原因。在這里，除了要對(duì)自己所選擇的目標(biāo)有強(qiáng)烈的信心、明確的目標(biāo)，堅(jiān)韌不拔的毅力......外，而必須懂得對(duì)失敗的原因加以分析、總結(jié)，只有這樣，才能避免下次重蹈覆轍。看看現(xiàn)在的我們哪個(gè)不是健步如飛。不要因?yàn)橐淮蔚氖《艞墘?mèng)想。大多數(shù)人經(jīng)歷過(guò)失敗，或者正在經(jīng)歷失敗。但是，成功哪有這么容易。所以我們要不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，失敗一次分析一次，失敗一次，總結(jié)一次。
數(shù)學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1