人教新課標三年級下冊數(shù)學教案 平均數(shù) 4-預覽頁
【正文】 時，根據(jù)教材特點，把教學目標定位為：重點教學平均數(shù)的意義，其次才是求平均數(shù)的方法。本節(jié)課的教學，我對教材進行了重組和整合，從統(tǒng)計男隊和女隊拍球的個數(shù)引入平均數(shù)，在交流、對比中讓學生自主構建概念，特別是上述片斷的設計，對于加深平均數(shù)意義的理解，然后自主歸納平均數(shù)的計算方法，有著重要的作用。所以，課堂中更多的應是師與生、生與生之間的思維碰撞，是學生對問題的敏感、好奇而帶來的豐富活躍的猜想、假設、直覺，是學生對知識 自主的探究。本節(jié)課的設計，我從生 活中的拍球比賽引入平均數(shù)，提煉為數(shù)學知識，在返回生活應用平均數(shù)解決我們身邊的問題，求自己小組同學的平均身高和平均體重，分析餅干的銷售量等等。整個教學設計，我根據(jù)教材特點與學生實際，做了很多的預設。 素質教學目標： 【知識教學目標】 ，初步學會求簡單的平均數(shù)的方法。 教學重點： 使學生理解平均數(shù)的意義，初步學會求簡單的平均數(shù)的方法。從男隊選出3個代表，女隊選出 3個代表，每隊再選 1人作裁判，為對方數(shù)數(shù)，每位選手拍求時間只有 5秒鐘，老師拿 秒表記時并在黑板上記錄拍球個數(shù)。老師拍了 7個，那乙隊再加上 7個，看看一共多少個了？板書： 8+4+9+7=28 比比總數(shù)，女隊拍了 28個，男隊拍了 24個，勝利隊為女隊。 4 男隊每人拍了 8個，這個 8個是誰拍的？這個 8是什么？是每個人拍的數(shù) ,你多拍的那幾個哪里去了？你那上面的那幾個哪里來的？ 8用今天的新詞來說就是這一組數(shù)的平均數(shù)。 我國地下水有 8300億噸，河流流量 27億噸，總數(shù)量居世界前列。生活是很幸福的，我們一定要珍惜這樣幸福的日子，好好學習。同學們你同意小明的說法嗎？ 打靶游戲。 3 ( 8+4 +9+7)247
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