【正文】 圖形才那么穩(wěn)定，吾日三省吾身，劉備三顧茅廬才打動(dòng)了孔明……（此時(shí)，圍在身旁的黃一倉(cāng)小朋友念叨著：還有三生三世，十里桃花。演講的幻燈片盡量要多放圖片，少碼文字?！缘?章讀完這章，似乎可以科學(xué)地注解：無(wú)論我們走到哪兒，也沒法逾越味蕾與母語(yǔ)的鄉(xiāng)愁，還有田埂邊四季更替的色彩?！缘?章“誠(chéng)于中，形于外”，無(wú)論我們?nèi)绾握谘?，?nèi)心的真實(shí)一定會(huì)在外表上表現(xiàn)出來(lái)，甚至欲蓋彌彰?！按笄扇糇尽笔谴蟮?，演講也罷，為人也好，最大的技巧就是沒有技巧，唯堅(jiān)信：真實(shí)最省力。為了做好演講，專門上網(wǎng)百度了很多相關(guān)內(nèi)容，整理成兩千多字的演講稿。聽眾們有的犯困，有的玩手機(jī)，還有人中途離場(chǎng)。但是，不管你是否樂(lè)意，我們都不太可能在職場(chǎng)中躲開所有演講。那么，好的演講該是什么樣子的呢？說(shuō)到這，相信很多人都會(huì)想到喬布斯。為何我們就做不出這么精彩的演講呢？有人認(rèn)為，精彩的演講靠的是天分；也有人覺得，個(gè)人魅力最重要。所以說(shuō)，演講是一項(xiàng)技能，就像騎自行車一樣，人人都能學(xué)會(huì)和學(xué)好。成功的演講之間，往往有著共通的特點(diǎn)。這三點(diǎn)聽起來(lái)似乎平淡無(wú)奇，卻蘊(yùn)含著演講技能的精髓。而情感，能在演講中起到什么作用？ 亞里士多德認(rèn)為，說(shuō)服力由三個(gè)要素構(gòu)成：喻德、喻理、喻情。這就需要我們做到三點(diǎn)：充滿熱情、會(huì)講故事、表達(dá)自然。找到你心底的熱情，去引發(fā)聽眾的共鳴。經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn)，在講故事的過(guò)程中，他們的大腦處于同步運(yùn)轉(zhuǎn)的狀態(tài)，每個(gè)人大腦中的“活躍”區(qū)域是相同的。人權(quán)律師史蒂文森的TED演講主題是：我們需要談?wù)劜还Ｅc觀眾建立情感聯(lián)系和信任感，是產(chǎn)生說(shuō)服力的前提。二是，精心設(shè)計(jì)你的手勢(shì)，使非語(yǔ)言表達(dá)與你的語(yǔ)言表達(dá)相協(xié)調(diào)。新奇大腦喜愛新奇的事物，這跟一種叫多巴胺的化學(xué)物質(zhì)有關(guān)。先來(lái)看第一種方法，給人們一個(gè)看世界的新視角。凱恩在她的TED演講“內(nèi)向性格的力量”上，就拋出了這樣一個(gè)不同尋常的觀點(diǎn)：卓越的演講者與擁有最好想法的人，兩者之間“零關(guān)聯(lián)”。也就是說(shuō)，經(jīng)歷過(guò)汶川大地震的人，會(huì)始終記得發(fā)生地震那天的情景，卻記不住今天早上把鑰匙放在了哪里。然后，在觀眾的好奇和期待中，喬布斯頑皮地揭開了謎底：這不是三個(gè)不同的設(shè)備，而是一個(gè)設(shè)備，我們叫它iPhone。就拿出人意料的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)，用嚴(yán)謹(jǐn)、枯燥的數(shù)據(jù)來(lái)做文章，是善于制造“驚喜”的演講高手常用的手法。第三種方法，是穿插幽默。)作為一名演講者，除了在演講中俘獲觀眾的認(rèn)同感和注意力，你當(dāng)然還希望在演講過(guò)后，觀眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容記憶猶新，津津樂(lè)道。信息的積累，會(huì)導(dǎo)致人大腦的認(rèn)知擠壓，就像不斷增加的重量，會(huì)使得觀眾的心理負(fù)荷越來(lái)越重。第二步：用三個(gè)關(guān)鍵信息支撐標(biāo)題。第三步：幻燈片上不要超過(guò)40個(gè)詞語(yǔ)。當(dāng)大腦可以為一種解釋建立兩種心理表征時(shí)，心理關(guān)聯(lián)將會(huì)大大增強(qiáng)。第二個(gè)要點(diǎn)是，新奇——在演講中制造新奇，能夠持續(xù)抓住觀眾的注意力。其次，演講的呈現(xiàn)方式，可以結(jié)合多種感官體驗(yàn)，以加深觀眾的記憶。以下是Carmine的建議。桑德伯格說(shuō)她最早在準(zhǔn)備TED演講時(shí)都是用的“堆積如山的事實(shí)和數(shù)據(jù)，沒有一點(diǎn)私人故事”。標(biāo)題精簡(jiǎn)在查閱了TED官網(wǎng)上所有1600個(gè)演講的標(biāo)題后，我很確定的說(shuō)，沒有一個(gè)演講的標(biāo)題超過(guò)140個(gè)字（這個(gè)數(shù)字很眼熟吧？）瀏覽次數(shù)最多的演講：KenRobinson 《學(xué)校如何扼殺創(chuàng)造力》(Howschools kills creativity), Brene Brown《脆弱的力量》(The power of vulnerability), 還有SimonSinek 《出色領(lǐng)導(dǎo)如何激勵(lì)行動(dòng)》(Howgreat leaders inspire action)……這些都是簡(jiǎn)潔明晰的標(biāo)題?！痹谘葜v中使用幽默來(lái)讓觀眾會(huì)心一笑。蓋茨有一次在他關(guān)于瘧疾的演講中，朝觀眾釋放了一些蚊子（瘧疾可通過(guò)蚊子叮咬傳播）。堅(jiān)持18分鐘定律即使比爾她現(xiàn)在的職業(yè)生涯都借力于奧普拉的支持和她那個(gè)出名的TED演講。以下轉(zhuǎn)自 TEDtoChina 博客，遵守 CC 協(xié)議。他家在一個(gè)開闊的國(guó)家公園邊上，以蓄養(yǎng)家畜為生，然而有一個(gè)大麻煩就是得保護(hù)牲畜免受獅子的侵害，特別是在夜間。在他安裝了燈光系統(tǒng)后，獅子再也沒有攻擊家畜了。一旦他嘗試介紹述自己的發(fā)明就會(huì)變得語(yǔ)無(wú)倫次。得益于Richard的這個(gè)發(fā)明，他獲得了肯尼亞頂尖學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金。演講結(jié)束時(shí)，回應(yīng)他的是爆發(fā)般的歡呼與持續(xù)不斷的掌聲。自三十年前第一屆TED大會(huì)以來(lái)，跨越各領(lǐng)域的講者如政治家、音樂(lè)家和電視演員在觀眾面前表現(xiàn)的要比不知名的學(xué)術(shù)家、科學(xué)家和作者更從容，后者中的一些在演講時(shí)會(huì)感到極不自在?；谶@方面的經(jīng)驗(yàn)，我相信要做一個(gè)好的演講需要很多訓(xùn)練。同時(shí)，對(duì)你想說(shuō)的內(nèi)容進(jìn)行提煉和升華，并恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出來(lái)是準(zhǔn)備過(guò)程中最重要的部分。如果你把故事當(dāng)作一段旅途，最重要的便是找出從哪里開始、到哪里結(jié)束。我在演講者的初稿中發(fā)現(xiàn)的最大問(wèn)題是會(huì)涵蓋太多內(nèi)容。所以，把你的演講局限在可以被解釋清楚的范圍內(nèi)，并且盡可能舉出例子使其生動(dòng)。對(duì)這種情況有另一套補(bǔ)救的方法。沒有一個(gè)遞進(jìn)的過(guò)程，就不會(huì)感到自己有所收獲。演講很快變得無(wú)聊起來(lái)。市長(zhǎng)的潛在臺(tái)詞看起來(lái)是在說(shuō)他有多偉大，而州長(zhǎng)的演講卻表達(dá)了“這兒有一個(gè)很了不起的啟示，我們都能從中獲益”。）3決定你的演方式一旦你想好怎么說(shuō)故事了，就可以開始重點(diǎn)考慮具體的演講方式。并且一旦他們發(fā)現(xiàn)了，他們的注意力就會(huì)轉(zhuǎn)移。起先他講的很自然。如果你有充裕的時(shí)間做這樣的準(zhǔn)備，這其實(shí)會(huì)是最好的演講方式。在仔細(xì)雕琢并一個(gè)人練習(xí)了數(shù)十小時(shí)后，她又在一個(gè)觀眾面前演練了十幾次以保證她的演講可以成功。這真是令人驚訝的故事。如果他們?cè)谶@個(gè)低谷期間做演講，觀眾就會(huì)有所發(fā)覺。之后你就可以把準(zhǔn)備的重點(diǎn)放在演講內(nèi)容的意義和真實(shí)性上了。只要你知道每一個(gè)點(diǎn)該如何展開就夠了。別強(qiáng)求，莫裝逼，做好自己就行。千萬(wàn)別這樣。我們?cè)谠缙谂啪殨r(shí)候發(fā)現(xiàn)的最常見的錯(cuò)誤是人們會(huì)過(guò)于頻繁地移動(dòng)身體。不過(guò)也有人能夠在演講時(shí)在舞臺(tái)上自如地走動(dòng)，我們認(rèn)為只要足夠自然倒也無(wú)妨。把他們當(dāng)成你很久沒見到老朋友，想象你正把他們帶進(jìn)你的工作中來(lái)。不同人應(yīng)對(duì)緊張有不同的處理方法。她自己上臺(tái)前就是如此做的，而且她做的演講精彩非凡。穩(wěn)住呼吸，一切都沒問(wèn)題的！承認(rèn)緊張也可以帶來(lái)魅力。努力使她美麗，也使她的演講成為當(dāng)年最受歡迎的一個(gè)。凱恩激情澎湃的演講時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)內(nèi)向的人給這個(gè)世界帶來(lái)了驚人的天賦和能力，這是值得鼓勵(lì)和慶祝的?，F(xiàn)在大家應(yīng)該都很明白這點(diǎn)，但如果去各種公司看看，每天依然有人在演講時(shí)犯這種錯(cuò)誤。比如，TED的投資對(duì)象 Prezi，這家公司的演示軟件提供了一種聚焦追蹤式的二維畫面?；脽羝梢詭椭v者更好地表達(dá)、把握節(jié)奏并且能在講者不得不使用專業(yè)用語(yǔ)時(shí)幫助觀眾更好地理解。這可以幫助保證演講連貫性和節(jié)奏。動(dòng)力學(xué)雕塑家Reuben Margolin使用此方法來(lái)感染他人。馬格林: 用時(shí)光與木頭雕成的浪羅本例如在一個(gè)關(guān)于烏鴉的智慧的TED演講中，科學(xué)家播放了一個(gè)視頻片段，展示了一只烏鴉彎出一個(gè)鉤子勾出管子里的食物的過(guò)程——也就是說(shuō)一只烏鴉創(chuàng)造工具的過(guò)程。特別需注意的是，不要使用企業(yè)視頻，這看起來(lái)像自我宣傳或電視廣告，觀眾早已看膩了。觀眾已經(jīng)在你面前聽你現(xiàn)場(chǎng)演講了，為什么還讓他們同時(shí)到看你出現(xiàn)在新聞采訪中? 6整合起來(lái)我們?cè)谘葜v前至少六個(gè)月開始幫助演講者準(zhǔn)備他們的演講內(nèi)容，這樣他們可以有充足的預(yù)演時(shí)間。在其他人面前預(yù)演有一個(gè)問(wèn)題，即聽者會(huì)覺得自己有義務(wù)來(lái)提供反饋或者提出建設(shè)性的批評(píng)。2011年我自己從中學(xué)到了很多。就算我花了那么多時(shí)間指導(dǎo)過(guò)別人如何構(gòu)建故事框架，當(dāng)換成自己的故事時(shí)，還是會(huì)變得很困難。不過(guò)之后一切都變得那么順心如意。一個(gè)演講的表述很容易通過(guò)準(zhǔn)備期間的指導(dǎo)和訓(xùn)練來(lái)完善，但故事和想法本身卻不是能被訓(xùn)練出來(lái)的——演講者心中必須要有貨。記住一點(diǎn)，做出好的演講沒有捷徑可走。發(fā)揮你的長(zhǎng)處，做出真正屬于你自己的演講。以下是Carmine的建議：1）分享你的激情。Facebook首席運(yùn)營(yíng)官謝麗爾這個(gè)建議也被體現(xiàn)在她的暢銷書《向前一步》（LeanIn），引領(lǐng)了全球職場(chǎng)女性討論。Ken Robinson爵士的演講《學(xué)校如何扼殺創(chuàng)造力》是史上最受歡迎的TED演講4）用一點(diǎn)輕幽默。Martin Jacques的演講：《Understanding the rise of China》是最受中國(guó)觀眾歡迎的TED演講之一，看看一位西方學(xué)者如何看待中華民族、主權(quán)、社會(huì)等等問(wèn)題。比如，比爾如果看過(guò)TED演講，你就知道演講者從來(lái)不會(huì)在PPT里放上密密麻麻的文字，取而代之的都是圖片、折線圖、動(dòng)畫和精心設(shè)計(jì)的幾句話。蓋茨或者桑德伯格站上舞臺(tái)，18分鐘也就是他們的所有。她現(xiàn)在的職業(yè)生涯都借力于奧普拉的支持和她那個(gè)出名的TED演講。