人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案 在鐘表店里-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 他看到自己親手制作的鐘表別提有多自豪了。 教師：出示課題《在鐘表店里》的課題，設(shè)問(wèn)：看到這個(gè)題目你會(huì)想到什么？要求：每個(gè)組說(shuō)一種答案，不許和其他組重復(fù)。在鐘表店里 教學(xué)內(nèi)容： 聆聽《在鐘表店里》 （管弦樂(lè)曲） 教學(xué)目標(biāo)： 1．欣賞樂(lè)曲《在鐘表店里》，感受音樂(lè)所描繪的熱鬧情景，體驗(yàn)輕松、愉快的音樂(lè)情緒。在黑板上出示各種各樣的鐘表，設(shè)問(wèn)：見過(guò)這么多鐘表嗎？在哪里見過(guò)？ 學(xué)生：見過(guò)，在表店里。我們完整的聽一遍（出示課件、播放音樂(lè)） 學(xué)生：完整的聽音樂(lè) 三 、 分段賞析（階段目標(biāo)：體驗(yàn)音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)） 1．初步了解音樂(lè)內(nèi)容 教師：從音樂(lè)中你聽到什么了？各組派一名代表發(fā)言，不能重復(fù)。我們一起來(lái)聽這部分音樂(lè)的主題，（播放音樂(lè)的主題） 學(xué)生：聆聽音樂(lè)主題，加深印象 教師：想想你會(huì)怎樣來(lái)表現(xiàn)這個(gè)主題？各組開始商量一下。 學(xué)生 2：使人們能記住這些曲調(diào)。 學(xué)生：二組展示（大家評(píng)價(jià)） 四 、 完整欣賞表現(xiàn)音樂(lè)（階段目標(biāo)：再次體驗(yàn)音樂(lè)帶給人們的輕松、愉快的情緒） 教師：我們一起賞析了各段音樂(lè)，結(jié)實(shí)了一群在那里愉快工作的人們，老師從一間鐘表店里拍了一些資料片，從上面我們可以看到精美的鐘表以及它的精良的制作過(guò)程。 學(xué)生 3：我喜歡音樂(lè)中安靜的部分
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