【正文】 每天早上我都會把一天要做的事情安排寫在一本小冊子上，如果是周一的早上，我就要做一個大致的一周總體計劃。還有要及時進(jìn)行的是請假學(xué)生的跟蹤聯(lián)系，要做的主要有確定學(xué)生安全到家，及時回校，如果是病假，作為班主任更要細(xì)心關(guān)心學(xué)生病情以及提醒學(xué)生按學(xué)校規(guī)定索取醫(yī)生證明。當(dāng)他們主動找我說心底話的時候，無論多忙我都會放下手邊的工作，找個地方耐心地傾聽。每次批評的時間我都不會拖得太長，點到為止，不過我還是以很明白的態(tài)度告訴他們事情的重要性。這次實習(xí)班主任工作之所以能順利展開都有賴于原班主任的信任。那些成功的班主任無一例外地都擁有一顆很強(qiáng)烈的責(zé)任心。我的理念是“如果學(xué)生在學(xué)校犯了什么錯誤，那絕對不會是孩子的問題，只能是教育的問題。我用最平靜地語氣要求他們把“作案工具”交出來，然后跟他們說：“好好聽完這節(jié)課，然后到辦公室找我。第二點樂意，就是說作為班主任必須保持著積極向上的一種生活態(tài)度。因此在回到學(xué)校之前我都很好地處理這些負(fù)面的情緒，總是以一種很愉悅的心情去處理一天的事務(wù)。我的第一節(jié)課是顫抖中進(jìn)行的，盡管我把所有的緊張都掩飾的很好。第二節(jié)課還是有點緊張，有點進(jìn)步，但是距離及格的課堂還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。有人為你指點總比一個人盲目摸索要好。實習(xí)之前，我很敬重的郭申生老師說過，如果教師沒有激情，不投入，那么他的課堂將是失敗的課堂。所以在導(dǎo)入部分我都會進(jìn)行一些修改，還有就是課堂語言方面我會很注意我的語音語調(diào)，以及運(yùn)用一些很幽默的比喻。由于電腦問題，我必須用最原始的粉筆黑板進(jìn)行教學(xué)，因此畫圖花費了我相當(dāng)多的時間，往往讓我的教學(xué)計劃無法順利展開。因此，教師必須嚴(yán)于律己，以身作則，在生活上、思想上起到表率作用。第四篇：中學(xué)物理高級教師總結(jié)本人1989年7月于廣西師院物理系本科畢業(yè)，并獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位。20年來，經(jīng)歷了從初二到高三的大循環(huán)物理教學(xué)，擔(dān)任了十年的高三畢業(yè)班的物理教學(xué)工作；連續(xù)十年被聘為學(xué)校招聘新教師把關(guān)小組成員；擔(dān)任過十年班主任工作；2007年，被廣西壯族自治區(qū)評為“優(yōu)秀中學(xué)物理教師”、是欽州市基礎(chǔ)教育科研工作先進(jìn)工作者、欽州市物理學(xué)科帶頭人和骨干教師，為欽州市高考備考工作做了大量的有效的工作。教書育人，努力培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、價值觀；為人師表，廉潔從教，自覺抵制各種不正之風(fēng)；任勞任怨，工作有股拼命三郎精神，盡職盡責(zé)做好每一項工作。熱愛教育，使我對工作充滿熱情，精神愉悅；熱愛教育，讓我的目光關(guān)注到每一位學(xué)生，賞識每一位學(xué)生，于細(xì)微處幫助學(xué)生健康成長；熱愛教育，使我全身心投身家鄉(xiāng)教育，關(guān)注農(nóng)村教學(xué)，不斷反思、不停探索教育教學(xué)的真諦。我在 教學(xué)中注重實效，亦緊跟課改步伐。大膽對教學(xué)理念進(jìn)行創(chuàng)新，以“四重一主”為教學(xué)理念而重基礎(chǔ)、重思維、重能力、重特長，以學(xué)生為主體，樹立為學(xué)生終身學(xué)會物理的教學(xué)理念。1997年，本人以課題《密度的應(yīng)用》參加全區(qū)中學(xué)青年物理教師錄像課比賽，榮獲二等獎。在探索中，本人逐步形成了以“民主、靈活、開放”為特點的樂教樂學(xué)的教學(xué)模式。由于大膽改革創(chuàng)新，我取得了顯著的教學(xué)成績。2008年我的學(xué)生范元鑫以114分考取了廣西區(qū)物理單科第八名、欽州市物理科第一名。但繁重的教學(xué)任務(wù)阻擋不住我要求提高理論水平的步伐。如：《淺談物理教學(xué)中的三部曲》在《教育與教學(xué)》雜志舉行的“關(guān)注教育，關(guān)心教師”全國論文評選活動中榮獲一等獎；《談?wù)勑陆滩南碌奈锢碚n堂教學(xué)》獲廣西中小學(xué)教育教學(xué)優(yōu)秀論文三等獎同時獲欽州市教育學(xué)會年會評比一等獎；《在物理教學(xué)中的妙藥情感》獲廣西“校本教研”成果評比二等獎同時獲欽州市教育學(xué)會年會評比一等獎；《淺談求解運(yùn)動物體合速度與分速度的問題》榮獲廣西中小學(xué)物理教學(xué)論文評比活動三等獎并登載在《欽州學(xué)刊》上；《立足基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力》在欽州市高考總結(jié)會上交流，榮獲一等獎，并發(fā)表在《欽州二中學(xué)報》上；另有多篇論文在每年的欽州市教育學(xué)會年會論文評比中獲獎。當(dāng)年被評為先進(jìn)年級主任。引導(dǎo)學(xué)生樹立為中華民族偉大復(fù)興而讀書的遠(yuǎn)大理想，充分發(fā)揮學(xué)生自我教育，自我管理的作用，培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和團(tuán)隊精神，尤其善于抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，比如，來自農(nóng)村的擇校學(xué)生韋生忠，高一入學(xué)成績差，性格內(nèi)向，個性孤癖，我根據(jù)學(xué)生的個性特點，從小事做起，發(fā)現(xiàn)該生有慢性鼻炎，就帶他去看醫(yī)生，找偏方，幫其把病治好，在思想上，學(xué)習(xí)上深入關(guān)懷，細(xì)致開導(dǎo)，每星期堅持2至3次的談話，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點馬上在全班給予表揚(yáng)，并幫助他挖掘?qū)W習(xí)潛能，利用課余時間幫他補(bǔ)課，使他的學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高，性格也逐漸開朗起來，成為一名認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)的學(xué)生。在先進(jìn)的教育教學(xué)理論的指導(dǎo)下，本人所帶的班級也佳績頻傳。任教的班級高考物理成績在全市一向名列前茅，2005年至2009年高考，我?guī)У陌嗉墑?chuàng)造了欽州教育史上一個班的學(xué)生百分之百考上大學(xué)的奇跡。本人將一如既地耕耘在教育這片土地上，“一腔熱愛育桃李，滿腹學(xué)識化春風(fēng)”也就是我畢生的追求！第五篇：純復(fù)中學(xué)物理總結(jié)（范文）純復(fù)中學(xué)2015上物理實驗室工作總結(jié)這一學(xué)期，我們根據(jù)學(xué)校工作計劃，制定實驗室的相關(guān)工作安排，以積極發(fā)揮實驗室的功能，為學(xué)校的理科課程的教育、教學(xué)盡責(zé)盡力。努力做好自己的實驗室工作。實驗室在完成學(xué)科工作的同時，他們也積極接受各自學(xué)科的興趣小組活動安排。目前，實驗室的各項規(guī)章制度到已經(jīng)到位，帳冊資料也已經(jīng)全部登記造冊，為廣大師生的實驗開展提供了極大的方便。對于破損物品，有記錄、賠償?shù)怯洠挟?dāng)事人的鑒字和證明，報損后及時記入相關(guān)臺帳，做到帳帳相符，帳物相符。每一次實驗完成后，都要求學(xué)生養(yǎng)成良好的實驗習(xí)慣，自己整理實驗課桌，做到物品擺放整齊，桌面整潔、衛(wèi)生，水池里沒有雜物和垃圾，危險物品按要求傾到，嚴(yán)防各種事故發(fā)生，讓一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。如實驗用的金屬線，我們經(jīng)常利用廢電線等生活的物品來替代。實驗室里進(jìn)行改進(jìn)的相關(guān)實驗裝置有十幾種，這不僅提高了實驗安全性，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也讓學(xué)生建立更多的環(huán)境保護(hù)意識。平時，只要你走進(jìn)實驗室，看到的就是窗明幾凈，教室里沒有亂七八糟的紙屑。作為實驗室管理人員來說，我也從思想到行動，從理論到實踐等方面取得了一些進(jìn)步。同時把原來破損的儀器和新儀器進(jìn)行了分類。我校實驗室充分利用現(xiàn)有資源，力所能及地保證實驗教學(xué)的順利進(jìn)行，全年基本教學(xué)要求的演示實驗和學(xué)生實驗都能正常開展。提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，適應(yīng)新任務(wù)、新形勢發(fā)展的需要。純復(fù)中學(xué)2016上物理實驗室工作總結(jié)本學(xué)期我們根據(jù)學(xué)校工作計劃，制定實驗室的相關(guān)工作安排，以積極發(fā)揮實驗室的功能，為學(xué)校的理科課程的教育、實驗開設(shè)率為100%，出色地完成了學(xué)校相關(guān)的教育、教學(xué)任務(wù)。在這中間，努力挖掘?qū)嶒炇业馁Y源和潛力，創(chuàng)造條件盡可能進(jìn)行學(xué)生每人都可以獨立進(jìn)行實驗，充分發(fā)揮學(xué)生的參與和動手能力。為學(xué)生的課外活動提供了有益的場所。為了更加嚴(yán)格規(guī)范，在開展各種實驗活動中，做到無論是演示實驗，還是學(xué)生小組實驗，必須做到先實驗通知單，再安排相關(guān)的實驗活動。現(xiàn)在，只要學(xué)生進(jìn)入實驗室，我們就嚴(yán)格要求學(xué)生，學(xué)生實驗必須要有所得，實驗的基本操作和程序必須做到一絲不茍，要以科學(xué)的態(tài)度進(jìn)行對待每一次實驗。第三、營造良好的衛(wèi)生環(huán)境。櫥柜里的物品做到一塵不染，儀器設(shè)備清潔完好。第四、開源節(jié)流，用事實對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育。同時，也讓學(xué)生建立起勤儉節(jié)約的意識，也培養(yǎng)個人的良好美德。努力做好自己的實驗室工作。實驗室在完成學(xué)科工作的同時，他們也積極接受各自學(xué)科的興趣小組活動安排。目前，實驗室的各項規(guī)章制度到已經(jīng)到位，帳冊資料也已經(jīng)全部登記造冊，為廣大師生的實驗開展提供了極大的方便。對于破損物品，有記錄、賠償?shù)怯?，有?dāng)事人的鑒字和證明，報損后及時記入相關(guān)臺帳，做到帳帳相符，帳物相符。每一次實驗完成后，都要求學(xué)生養(yǎng)成良好的實驗習(xí)慣，自己整理實驗課桌，做到物品擺放整齊，桌面整潔、衛(wèi)生，水池里沒有雜物和垃圾，危險物品按要求傾到，嚴(yán)防各種事故發(fā)生，讓一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)?；灸茏龅矫恐芤淮髵?、每天一小掃，時時以整潔、美觀的面貌呈現(xiàn)在廣大師生面前。第四、開源節(jié)流，用事實對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育。同時，也讓學(xué)生建立起勤儉節(jié)約的意識，也培養(yǎng)個人的良好美德。本學(xué)期實驗室完成了課程規(guī)定的所有學(xué)生實驗和演示實驗，實驗開設(shè)率為100%，出色地完成了學(xué)校相關(guān)的教育、教學(xué)任務(wù)。在這中間，努力挖掘?qū)嶒炇业馁Y源和潛力，創(chuàng)造條件盡可能進(jìn)行學(xué)生每人都可以獨立進(jìn)行實驗，充分發(fā)揮學(xué)生的參與和動手能力。為學(xué)生的課外活動提供了有益的場所。為了更加嚴(yán)格規(guī)范，在開展各種實驗活動中，做到無論是演示實驗，還是學(xué)生小組實驗，必須做到先實驗通知單，再安排相關(guān)的實驗活動。第二、做到學(xué)生實驗與學(xué)生能力培養(yǎng)相結(jié)合。真正做到實驗過程也是學(xué)生成長過程。對于一些可以回收利用的東西，實驗室里都是盡一切可能回收，讓教學(xué)實驗中的低值降到最低限度。第四、為學(xué)校營造良好的衛(wèi)生環(huán)境。櫥柜里的物品做到一塵不染，儀器設(shè)備清潔完好。本學(xué)期，我們努力工作，積極地創(chuàng)造條件開放實驗室。同時激發(fā)出學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，為物理教育、教學(xué)質(zhì)量的提高，作出了自己應(yīng)有的努力，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和其他任課教師的肯定和一致好評。在實驗室的工作中，我們實驗室的已經(jīng)形成自己的特色。對于承購的實驗用品，做到先打購物申請和計劃，再進(jìn)行采購，并按照財務(wù)制度進(jìn)行，新物品進(jìn)入實驗室后，馬上進(jìn)行驗收，并登記造冊，入室入柜，進(jìn)入專項管理程序。時時要求學(xué)生做到愛護(hù)公物，嚴(yán)格按照實驗要求進(jìn)行實驗?，F(xiàn)在，我們要把每一分錢用在刀刃上。同時，我們積極改進(jìn)實驗裝置，設(shè)計最佳方案，減少環(huán)境污染?；灸茏龅矫恐芤淮髵?、每天一小掃，時時以整潔、美觀的面貌呈現(xiàn)在廣大師生面前。