中心小學(xué)藝術(shù)教育工作計劃第二學(xué)期-預(yù)覽頁
【正文】 知識的藝術(shù)運(yùn)用，發(fā)展科學(xué)中的藝術(shù)之美，并且通過各種藝術(shù)形式進(jìn)行表現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造、想像能力。四、具體安排： 三月份：。六月份： ，交流。為了在新的學(xué)期里使我們藝術(shù)特色教育工作走上一個新的臺階，現(xiàn)作總結(jié)如下。1．開足、開齊、上好藝術(shù)教育課程。②定期進(jìn)行課堂教學(xué)研討。具體做到每雙周五開展教研活動，做到活動常規(guī)化。4．努力的方向我校在藝術(shù)教育方面還存在著許多不足之處，并在以后的工作中進(jìn)行反思和改進(jìn)的。加強(qiáng)藝教教師的自身修養(yǎng)及藝術(shù)修養(yǎng)，注重專業(yè)知識的學(xué)習(xí)、探究和發(fā)展，使素質(zhì)教育過程中德智體美全面發(fā)展。做到有目標(biāo)、有管理、有措施、有檢查、有階段性工作總結(jié)。４、抓好藝教工作的常規(guī)教學(xué)工作結(jié)合學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理，抓好藝術(shù)教育的常規(guī)教學(xué)工作，并在教學(xué)過程中體現(xiàn)分層次教學(xué)，使每名學(xué)生都在藝術(shù)教育中有所得，有所發(fā)展。積極參加“明藝杯”少兒藝術(shù)大賽，做到提前醞釀，提前訓(xùn)練，信心十足地參賽，爭取好成績?！叭牎?、“兩組”分頭準(zhǔn)備，開始訓(xùn)練。二、工作重點(diǎn)：。，提高藝術(shù)教育的生命力。（二）完善常規(guī)管理，強(qiáng)化過程管理在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實，把學(xué)校的藝術(shù)教育目標(biāo)定位于促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展上。（三）加強(qiáng)軟件建設(shè)，提高藝術(shù)師資素質(zhì)建設(shè)高素質(zhì)的藝術(shù)教師隊伍，是全面提高學(xué)校藝術(shù)質(zhì)量的基本保證。（四）推進(jìn)“我心飛翔”藝術(shù)社團(tuán)建設(shè)，尋求新亮點(diǎn)和發(fā)展點(diǎn)要求教師在藝術(shù)教學(xué)中充分重視學(xué)生的個別差異，注重因材施教，在全面了解學(xué)生個性特征的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開辦“我心飛翔”藝術(shù)社團(tuán)，以少兒書畫、聲樂、舞蹈、武術(shù)、樂器等培訓(xùn)項目為主，并致力拓展新的、學(xué)生需求的項目，以“發(fā)現(xiàn)苗子，跟蹤培養(yǎng)”的輔導(dǎo)模式進(jìn)行教學(xué)，充分開發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛能，積極推進(jìn)體藝2+1工程。四、具體安排：九月份：“我心飛翔”藝術(shù)社團(tuán)活動開始十月份：“國慶”“十一三”慶?；顒邮辉路荩航M織學(xué)生參加區(qū)“科技藝術(shù)節(jié)”相關(guān)活動 十二月份：“我心飛翔”藝術(shù)社團(tuán)成果展示 一月份：、總結(jié)第五篇：20092010學(xué)第二學(xué)期藝術(shù)教育工作計劃20092010學(xué)第二學(xué)期藝術(shù)教育工作計劃一．指導(dǎo)思想全面貫徹落實《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》精神，結(jié)合學(xué)校實際，堅持以育人為宗旨，以先進(jìn)文化為導(dǎo)向，以校讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)為平臺，提高學(xué)生感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；以市區(qū)級各類比賽為契機(jī)，積極投入爭創(chuàng)成績，展示我校藝術(shù)教育的成果和藝術(shù)教師的風(fēng)采，推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展。⒉ 多渠道提升專業(yè)水平。藝術(shù)是專業(yè)性比較高的一門學(xué)科，要使學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)得到提高，教師首先要提高自己的藝術(shù)素質(zhì)。抓藝術(shù)教育堅持以課堂教學(xué)為主陣地，這是我校開展藝術(shù)教育一直遵循的原則。（三）環(huán)境布置有特色文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)是提高藝術(shù)教學(xué)有效性的保障，是學(xué)校藝術(shù)教育的的一種固化和交流方式。在美化學(xué)校大環(huán)境的同時，關(guān)注各班的室內(nèi)環(huán)境布置，通過各中隊黑板報、學(xué)習(xí)園地等方式，發(fā)揮學(xué)生的藝術(shù)想象力，用自己的雙手來美化環(huán)境，提升
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