中華路小學班主任教師聘任辦法-預覽頁
【正文】 、語言得體......為標準給予一定的分數(shù)。二是評聘過程中搞不正當之風的一票否決。政績考核——小組審查、依規(guī)給分。綜合考評——小組綜合。語，數(shù)分科報名課為一年下學期語、數(shù)！第二篇：班主任聘任辦法(試行)xx學校班主任聘任管理辦法（試行）為加強班主任的工作和管理，調(diào)動班主任工作的積極性和主動性，提高學生管理和德育工作水平，根據(jù)教育部、人力資源社會保障部《關(guān)于加強中等職業(yè)學校班主任工作的意見》（教職成[2010]14號）和《中小學班主任工作規(guī)定》（教基[2009]12號）的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實際，現(xiàn)就我校班主任聘任管理辦法具體如下：一、應(yīng)聘對象：全體在職教職人員。無特殊原因一年或以上未承擔班主任工作者，應(yīng)積極承擔班主任工作，鼓勵班主任連任。班主任和助理班主任的聘期由學校根據(jù)專業(yè)學制等決定。德育處提交班主任人選方案，經(jīng)校長辦公會研究通過，最后由校長簽發(fā)聘書、校辦備案。同等條件下優(yōu)先安排需職稱評審的教師擔任班主任工作?？己私Y(jié)果作為教師崗位聘任、評優(yōu)、進修和外出培訓的重要依據(jù)。學校建立健全校園突發(fā)事件應(yīng)急預案，妥善處理班主任在工作中遇到的困難，支持班主任工作。2．在校教職人員要服從學校班主任工作安排，如有特殊情況不能擔任班主任工作的（因身體原因者需附二甲或以上醫(yī)院診斷證明），應(yīng)在每年6月1日前由本人提交書面申請，提交校長辦公會議研究決定。四、班主任的聘任方法：擔任班主任工作是每位教師義不容辭的責任和義務(wù)，凡已被聘為班主任的教師，無正當理由者不得拒聘。每一屆為一個班主任聘任周期，原則上一名教職人員擔任一個班的班主任。在班主任任職期間，因工作不負責任而導致學生管理工作出現(xiàn)嚴重后果者，由學生處報請校長室，經(jīng)校長辦公會研究決定給予中途解聘。建全班主任日常管理制度，建立班主任工作檔案和考核機制，定期組織對班主任的考核工作。凡任職期間中途被解聘的班主任老師，三年內(nèi)可取消其評優(yōu)、職稱評聘等資格。已獲聘班主任崗位的班主任與科任教師自主的進行雙向選擇，共同管理班集體！教導處組織已獲聘班主任集體討論制定班主任工作方案。排名五、班主任績效工資發(fā)放辦法班主任津貼和績效工資按《瓦室小學績效工資分配方案》發(fā)放。第二條本辦法適用于全公司一般管理人員。一般管理崗位設(shè)高級主管、主管、主辦、助理主辦四個崗序，崗位職數(shù)由各單位結(jié)合本單位實際和工作需要提出設(shè)置意見，報公司組織人事部審批。事業(yè)心和責任感強，堅持原則，團結(jié)同志，具有較高的群眾威信，身體健康。具有適應(yīng)本崗位工作所需要的專業(yè)理論知識，具備一定的語言文字寫作與表達能力，以及相應(yīng)的計算機操作和外語水平。有一定管理能力，熟悉本崗位業(yè)務(wù)管理工作。第四章 聘任程序第八條聘任方式。一般按公布崗位及任職資格條件、公開報名、資格審查、組織考核、競聘發(fā)言、信任投票和聘任上崗等程序進行。報名采取組織推薦、個人自薦的方式，組織推薦的，需征得本人同意。信任投票。信任投票結(jié)果當場公布，得票率在60%以上（等額競聘的須達到70%以上）方可確定為擬聘任初步人選。直接聘任適用于本單位相近崗位變動及高職低聘人員。組織考核。第十一條高職低聘人員須報公司黨政領(lǐng)導班子審批后，履行聘任上崗手續(xù)。按組織人事部統(tǒng)一安排組織進行民主測評。
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