【正文】 和大家一起交流以下幾個問題：一、班內(nèi)基本情況我們班共有學(xué)生54人，其中男生28人，女生26人。書寫認(rèn)真的有：王語舒、相東升、付金敏、季小涵、王駿潔等。今天，借這次機會，我想和家長們分享一下孩子的成長軌跡。尤其在課間，不能追逐打鬧，同學(xué)嬉戲要適度，不能過分，因為，集體生活中的安全隱患要比孩子自己在家多。其實，善待別人，就是善待自己。由此，很多家長都感到困惑。因為三年級是孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度從可塑性強轉(zhuǎn)向逐漸定型的重要過渡階段。低年級的時候呢我們主要是一些非?；A(chǔ)的知識，拼音、生字、詞語讀幾遍，抄幾遍，只要孩子認(rèn)真寫，多寫幾遍就會了。這些變化會使一部分孩子求知欲增強，因此成績越來越好或者有明顯的進步。所以，現(xiàn)在孩子的成績偶爾下滑是正常的，關(guān)鍵在于如何正確幫助他們順利學(xué)好這一年。單單依靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。給孩子自信，鼓勵點滴進步，在很大程度上，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動，與批評相比，他們更需要得到大人的賞識。二是背，背古詩，背課文片段，背成語，背名言警句。那么您的孩子從二年級升入三年級，其實也是低中段的跳躍。心理方面：個性化開始增強，有了獨立意識孩子喜歡家長問及表揚的事宜，對于他不喜歡的事情則不愿回答。特別是男孩子的身上表現(xiàn)明顯，這也是大家都覺得小學(xué)階段男孩子沒有女孩聽話，容易管理的一個原因。出現(xiàn)了閱讀理解、作文、數(shù)學(xué)應(yīng)用題等需要動腦筋的題型，表現(xiàn)在作業(yè)方面，就是一部分認(rèn)真的孩子完成作業(yè)速度放慢，唯恐做錯。不少家長都發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在跟孩子說什么，他常常會反著干。還出現(xiàn)了比如找中心句、概括段意等等，尤其是一些閱讀題要求學(xué)生理解詞語、句子等，這需要學(xué)生先理解吃透文章，學(xué)會分析思考，然后再自己組織語言進行表述。課堂上，老師講課的重點已經(jīng)從拼音和字詞教學(xué)轉(zhuǎn)移到課文的閱讀教學(xué)，字詞的識記、課文的讀通順都要求學(xué)生在課前多下點功夫，這里首先要求家長幫助嚴(yán)格把好在剛開始階段的課前預(yù)習(xí)關(guān)（后面講），幫助孩子形成良好的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣。希望家長能夠督促孩子完成，特別是作業(yè)中寫生字和組詞，有條件的情況下查看是否寫錯字或者組錯詞。當(dāng)然理解詞語還可以聯(lián)系上下文來理解，這在現(xiàn)在的語文教學(xué)中，我已經(jīng)給孩子們講了。在三年級，我們要求學(xué)生對詞語的掌握量比起以前大了許多，因此這些詞語和生字是最基本和必須要掌握的。所以，聽寫完詞語當(dāng)天的檢查改錯是非常重要的。其次，必須在規(guī)定的時間內(nèi)做完作業(yè)。還有不要在兒童做作業(yè)的時候批評、教育孩子，這樣一來教育無效，二來作業(yè)效率低下，長此以往，還會導(dǎo)致作業(yè)與煩人的數(shù)落聯(lián)系在一起，從而討厭做作業(yè)。孩子通過這樣的調(diào)整，慢慢地就習(xí)慣了。有效的交流能讓你更加了解孩子，知道怎樣幫助孩子，避免不必要的誤解及麻煩?？吹胶⒆釉嚲淼臅r候，別光盯著分?jǐn)?shù)，希望你能幫助孩子一起分析錯誤原因，薄弱環(huán)節(jié)，找到下一步努力的目標(biāo)。因此，家長必須耐心地培養(yǎng)孩子的“肚量”，為他今后的學(xué)習(xí)生活打下良好的心理基礎(chǔ)，因為雞腸鼠肚的人往往是自尋煩惱，為了一點兒小事就鉆了牛角尖。三是懶惰的孩子不愿意寫。關(guān)于安全。四、最后我需要家長配合老師，要求孩子完成好作業(yè)的作業(yè)要求：每周要求至少1篇300字左右的日記或片斷練習(xí)。作業(yè)不合格（不整潔，錯題多）的要求重抄一遍。第四篇：二班家長會總結(jié)二（1）班家長會總結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下，在本人的精心籌備和組織下，二（1）班于3月10日下午成功舉行了家長會，并達到預(yù)期的效果。從反饋的情況來看，家長們認(rèn)真聽取了班主任對學(xué)校各方面工作的匯報，以及新的教學(xué)理念，家長會的氣氛熱烈、友好。平易實在的話語，針對性強的說明或建議，得到了家長的認(rèn)同。家長們也給學(xué)校的工作和各科任老師教育學(xué)生的方法、觀念等問題提出了不少的建議。吳明玉2012327第五篇：三年級二班家長會發(fā)言稿在當(dāng)今社會生活中，發(fā)言稿的使用越來越廣泛，發(fā)言稿的寫法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。我知道每位家長都希望自己的孩子有出息，老師也一樣希望自己的學(xué)生有出息，今天請各位來開這個家長會，我們的目的是：家校聯(lián)手共同解決學(xué)生思想和學(xué)習(xí)質(zhì)量兩大課題。這也是我們這次家長會需要溝通的話題。說話好動的現(xiàn)象較多，因此調(diào)換座位現(xiàn)象較多。經(jīng)過一學(xué)期的訓(xùn)練，學(xué)生基本都能按時完成作業(yè)。每一個單元會有一次習(xí)作練習(xí)，由于三年級是初步進行習(xí)作練習(xí)，因而學(xué)生的作文內(nèi)容都比較簡單，篇幅都很短。也是老師都要全閱的作業(yè)。這個作業(yè)每天由組長先檢查，我后批閱。從檢查結(jié)果來看，女生好于男生。二、中考情況分析，90分以上 12人，80分以上17人，70分以上6人，60分以上2人，不及格1人。卷面分析 1．審題不仔細，題目意思理解較偏面。語文天天有作業(yè)。堅持檢查學(xué)生作業(yè)簽字的家長有：魏藝 王子玉 高恩然 王馨銳 姜凱杰楊欣同學(xué)的家長。其實三年級的學(xué)習(xí)量不大，難度也不大。這一點王馨銳及家長做得很好。因為教師工作很煩瑣，不一定每一天都能和每個家長聯(lián)系。自己孩子自己教育才對，不要把你的責(zé)任推給別人。”最后我希望今天來參加會議的家長能有所啟發(fā)，回家后，對孩子更多的關(guān)注，更多的教育，希望你的孩子能在你與我們老師的教育下更加幸?？鞓?，茁壯地成長！【三年級二班家長會發(fā)言稿】相關(guān)文章：