【正文】 文章開頭引用尤袤的話，意在突出作者的“對于識字的人來說，最大的幸福莫過于讀書”的主張，同時(shí)也為下文引出“夜讀”這一話題做了恰當(dāng)?shù)匿亯|。C．文章第③段作者形象地描寫了夜讀的種種幸福是可以掩蓋白日里所有的浮躁，可以排擠人世間所有的噪聲，進(jìn)入一種清純?nèi)缢木辰?，找到自己的知音。] 9．本文以“夜讀”為題，表現(xiàn)了作者怎樣的感情？結(jié)合全文內(nèi)容，分條作答。(1)對于讀書人來說，最好的時(shí)光莫過于夜讀；(2)夜讀是一種境界，是尋求跟自己內(nèi)心對話的一種方法；(3)夜讀是一種情調(diào)；(4)夜讀是一種特有的輕松。11．作者認(rèn)為“夜讀是一種境界，是尋求跟自己內(nèi)心對話的一種方法”，如何理解這句話？結(jié)合自身體驗(yàn)談?wù)勀愕目捶?。我贊同作者的觀點(diǎn)。第二篇：2018年高考二輪復(fù)習(xí)語文題型組合滾動練2018年高考二輪復(fù)習(xí)語文題型組合滾動練【語用＋文化常識＋詩歌＋文學(xué)類】一、綜合運(yùn)用1．下列各句中，加點(diǎn)成語的使用全都不正確的一項(xiàng)是(3分)()①實(shí)現(xiàn)共同富裕，縮小貧富差距，先富起來的地區(qū)決不能再有人一己百的心理，要盡可能保證貧困地區(qū)優(yōu)先獲得發(fā)展的機(jī)會，享受政策優(yōu)惠。⑤《人民的名義》開播以來收視率一路飄紅，受到熱烈追捧。A．①②③B．②④⑥ C．③④⑤D．①④⑤D [本題考查正確使用成語(包括熟語)的能力。名噪一時(shí)：一時(shí)名聲很大。光風(fēng)霽月：光風(fēng)，雨后初晴時(shí)的風(fēng)；霽，雨雪停止。使用正確。使用錯(cuò)誤，應(yīng)改為“不以為意”。使用正確。工作做得好不好，干部都不能自我感覺代替群眾評價(jià)。A項(xiàng)，搭配不當(dāng)，修改為“令人嘆為觀止”；B項(xiàng)，介詞殘缺，應(yīng)該在“自我感覺”前補(bǔ)充“以”；D項(xiàng)，句式雜糅或成分贅余，去掉“的原因”?！?D．曾國藩捋著稀零零的胡須，哈哈一笑道：“門生多慮了，我肝膽相照，為國為民，決無二心，只是希望你赴皖牢記朝廷的恩典，擔(dān)負(fù)起責(zé)任?！睹献印办簟?，指祠祿官。宋代高級官員老病不宜任事者或因故自請者，會被朝廷安排在宮外的道觀里享受其俸祿。]5．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。因此，適當(dāng)?shù)貏?chuàng)新文學(xué)形式，____，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)才能走向與傳統(tǒng)文學(xué)的融合。處，根據(jù)前文“但從作品質(zhì)量看”以及后文“思想內(nèi)容也不夠深刻”，應(yīng)“適當(dāng)?shù)貏?chuàng)新文學(xué)形式”等可知，此處應(yīng)從網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的形式方面來談其作品質(zhì)量問題，即填類似于“文學(xué)形式不夠新穎”的內(nèi)容，當(dāng)然，如果從藝術(shù)手法等角度來表達(dá)也可以。)6．下面文段有三處推斷存在問題，請參照的方式，說明另外兩處問題。加強(qiáng)中國傳統(tǒng)文化教育，大學(xué)生就一定能提高傳統(tǒng)文化素養(yǎng)。【答案】 大學(xué)生普遍缺乏中國傳統(tǒng)文化的知識積累未必是傳統(tǒng)文化教育缺失導(dǎo)致的 加強(qiáng)中國傳統(tǒng)文化教育，大學(xué)生未必能提高傳統(tǒng)文化素養(yǎng)二、古詩文閱讀閱讀下面這首宋詞，完成7～8題。午枕覺來聞?wù)Z鳥，欹眠似聽朝雞早。邯鄲道：唐沈既濟(jì)《枕中記》寫盧生在邯鄲道上說的話：“建功樹名，出將入相。“春風(fēng)掃塵”運(yùn)用擬人的修辭手法，生動形象地刻畫出詞人幽居的恬淡與閑適之情。DE [D項(xiàng)，“為國分憂，期待能再展宏圖”表述有誤，該詞反映的是詞人退隱后的生活情趣，對仕途的厭倦和對大自然的無比向往。抒發(fā)了作者罷相隱居后對官場生活的厭倦和對田園閑適生活的愛戀。(3分)三、文學(xué)類文本閱讀閱讀下面的文字，完成9～11題。為表示抵抗，兩村人是不惜犧牲了真理的。這很使張村長傷心，怨他的兒子只顧吃餉，而忘了攻擊李村的神圣責(zé)任。最難過的自然是村長。說真的，要不是幾個(gè)學(xué)生來講演過兩次，他們就連中日戰(zhàn)爭這回事也不曉得。戰(zhàn)事越來越近了，兩村還沒感到什么不安?？墒牵麛v著李全，走得很慢！李村長也得到同樣的報(bào)告。兩村長的心中象刀剜著一樣。他們不愿走到楊樹底下去，也不召集村人來保護(hù)他們，雖然明知只身前去是危險(xiǎn)的。張榮看著父親，毫不羞愧地說：“李全救了我的命，我又救了他的命。我們還有許多朋友，從廣東來的，四川來的，……都是朋友。李全睜開了眼，看明是父親，他的嘴唇張了幾張：“我完了！你們，去打吧！打……！”張村長豆大的淚珠落在李全的臉上。D．小說結(jié)尾借張榮和李全的話點(diǎn)明了作品的主旨，意在表明兩村的矛盾和民族矛盾比起來，根本不算什么，應(yīng)該捐棄前嫌，一致對外。(5分)________________________________________________________________【解析】 本題考查對文學(xué)作品的情節(jié)梳理和鑒賞能力。(答出1點(diǎn)2分，答出兩點(diǎn)3分，答出三點(diǎn)4分，答出四點(diǎn)5分?！坝选币灿须p重含義，一是兩個(gè)村長的兒子在前線成了頂好的朋友，二是聽了張榮和李全的話，兩村也化敵為友。(1分)“敵與友”蘊(yùn)含作品主題。(1分)第三篇：2018年高考二輪復(fù)習(xí)語文題型組合滾動練2018年高考二輪復(fù)習(xí)語文題型組合滾動練（5）（語用＋文化常識＋詩歌＋論述類）一、綜合運(yùn)用1．下列各句中加點(diǎn)成語的使用，全都不正確的一項(xiàng)是(3分)（）①一座靜謐宜人、古韻悠長的百年石寨——英談村，三面環(huán)山，東面臨河，端莊古樸、別有洞天，素有“江北第一古石寨”之美譽(yù)。④《人民的名義》中戲骨級演員獲得觀眾認(rèn)可，無獨(dú)有偶，老演員惠英紅擊敗周冬雨，獲得第36屆香港金像獎(jiǎng)最佳女主角。B．雄安新區(qū)是繼深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)和上海浦東新區(qū)之后又一具有全國意義的新區(qū)，作為肩負(fù)歷史使命的發(fā)展新區(qū)，雄安的前途不可限量，發(fā)展的前景值得期待。B．有幸跟隨先生您學(xué)習(xí)書畫近十年，但尚無成就，我真是忝列門墻了。C．改元，古代君主在位期間改換年號。(6分)中國古代詩人在創(chuàng)作時(shí)，大多是因感情需要選擇詞牌，按照詞牌決定韻腳。我們在朗讀、吟誦時(shí)，要充分尊重詞的音韻搭配規(guī)律，注意字音所蘊(yùn)含的感情色彩。十丈戰(zhàn)塵孤壯志，一簪華發(fā)醉秋風(fēng)。B．頷聯(lián)在形式上對仗工整，體現(xiàn)了律詩典型的音韻之美；在內(nèi)容上對比鮮明，收到了很好的表達(dá)效果。8．作品中的詩人有哪些形象特征？請結(jié)合詩句簡要賞析。當(dāng)時(shí)朝野上下，無不以能琴為榮，一部迎合最高統(tǒng)治者審美趣味的《洞天清錄》也便應(yīng)時(shí)而生。唐宋時(shí)期，古琴制作工藝取得長足進(jìn)展。取古材造琴》)。擇琴底》)。卷阿》)；或是忠貞不渝的愛情，如“東西植松柏，左右種梧桐，枝枝相覆蓋，葉葉相交通”(《孔雀東南飛》)?！睘榇耍w希鵠還提供了兩種驗(yàn)證方法：一是以水試沉浮，二是在晴天和雨天、清晨和傍晚撫琴以辨別音色。由于日照條件等不同，桐木材質(zhì)也會存在差異，在音色上存在細(xì)微差別，當(dāng)然是可能的。為了迎合最高統(tǒng)治者，《洞天清錄》便產(chǎn)生了。D．古琴制作，應(yīng)當(dāng)用緊實(shí)而紋理順直的老桐木為面板，用紋理堅(jiān)實(shí)細(xì)密的梓木為底板，這樣不但音色古樸渾厚，而且能產(chǎn)生更好的共鳴效果。D．趙希鵠認(rèn)為，古琴制作應(yīng)選擇良材，使用良工，依法制作，選擇古琴則不必在意所謂“名琴”。C．宋代常用陰陽理論來闡釋音樂聲學(xué)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，趙希鵠甚至認(rèn)為，可在旦暮、陰晴等環(huán)境變化下彈奏桐木制作的古琴來辨別音色。③在一檔介紹人工智能的電視節(jié)目中，智能機(jī)器人與主持人談笑自若，妙語連珠，機(jī)器人的機(jī)智幽默博得滿場喝彩。⑥西漢張騫在出使西域的途中，為匈奴所囚，歷時(shí)十三年才回到長安，一路受盡磨難，九死一生，他卻始終安之若素。D．政府把“治污減霾”作為最大的民生工程，出臺了一系列“鐵腕”措施，大力治理水污染和大氣污染，還給百姓碧水藍(lán)天。D．在您百忙中冒昧打擾，望請見諒。C．蒙沖，古代戰(zhàn)船名，以生牛皮蒙船覆背，兩廂開掣棹孔，左右前后有弩窗矛穴。硬度和脆性以及韌性它們是不同的概念。__③__，但其脆性大，受撞擊易破碎。(11分)送孔巢父赴河南軍 皇甫冉江城相送阻煙波，況復(fù)新秋一雁過。7．下列對本詩的理解，正確的兩項(xiàng)是(5分)（）A．首聯(lián)展現(xiàn)了送別圖景，其中“江城”指送別之地，“新秋”指送別時(shí)間，“煙波”給送行抹上了凄迷色彩。E．尾聯(lián)借眾人之口寫孔巢父的才華，相信他會順利建立功名，一反上文低沉的基調(diào)，表現(xiàn)了詩人積極的人生態(tài)度。秋生開著新買的轎車回家，道窄，只好停在十米外的巷口。秋生低聲地解釋道：“我三年的工資都花在車上了，那道坡忒堵?！毙炖咸椎哪樕舷窠Y(jié)了霜，瞅都不瞅一眼。”徐老套大步來到院外，望著那道十多米長、五米多高的土坡，使勁哼了一聲。日頭還沒升起，徐老套就站在了土坡下，揮著大鎬刨。媳婦看著心疼，幫他往車子里裝土。媳婦給他沏了一壺濃茶，端了出來。累的時(shí)候，他都會朝遠(yuǎn)處望一會兒。村書記大成走了過來，喊道：“老套哥，你兒子給你捎錢來了。大成把錢遞了過來，說：“上午我在城里遇到秋生，他讓我給你們。徐老套哼了一聲，說：“徐秋生憑啥不自己回來？他不認(rèn)識柳河村的路嗎？” 大成說：“可能，他有點(diǎn)忙吧？” 徐老套說：“一個(gè)小科長比縣長還忙嗎？”媳婦見他九頭牛拉不回來的樣子，便從大成手里接過了錢。一天，他突然接到家里的電話。他的眼里冒著火，把車開到家門口沒等停穩(wěn)，就跑進(jìn)屋去。9．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3分)（）A．母親擔(dān)心父親身體，也牽掛著外出的兒子，為此父親和母親一起編造了父親“病重”的謊言，讓兒子能夠即刻回家，兒子看到那被鏟平的土坡，從而理解了父親的一片苦心。10．小說開頭，兩次寫到父親徐老套的神色，暗示了他怎么樣的心理？作者如此安排情節(jié)有何作用？(5分)________________________________________________________________ 11．對于小說結(jié)尾“秋生的呼吸頓時(shí)急促起來，淚水在眼里打起了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”，有人認(rèn)為是畫龍點(diǎn)睛，也有人認(rèn)為是畫蛇添足。A．竄改警告不逞之徒 B．篡改警告亡命之徒 C．篡改正告不逞之徒 D．竄改正告亡命之徒C [本題考查正確使用詞語(包括熟語)的能力。正告：嚴(yán)正地告訴。不逞之徒：指心懷不滿而胡作非為的人。C．多年來，由于氣候變遷、過度放牧和人類的不合理活動，我國西北地區(qū)生態(tài)日趨惡化，沙漠化程度不斷加劇，沙塵暴頻繁發(fā)生。C項(xiàng)，并列不當(dāng)，“過度放牧”屬于“人類的不合理活動”。C．山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。B項(xiàng)，將西湖比作西子。①并且作業(yè)期限超過30日的②公路養(yǎng)護(hù)作業(yè)單位應(yīng)當(dāng)在作業(yè)開始之日前5日向社會公告 ③作業(yè)路段長度在2公里以上 ④明確繞行路線，并在繞行處設(shè)置標(biāo)志 ⑤或者占用半幅公路進(jìn)行作業(yè) ⑥除緊急情況外 A．③②④⑥①⑤ C．⑤④③①⑥②B．⑤③①⑥②④ D．②⑤③①④⑥B [本題考查語言表達(dá)連貫的能力。運(yùn)用排除法即可得出答案。D．會徽的主體是一朵盛開的梅花，其寓意是殘疾人事業(yè)的春天，梅花盛開也代表著全國殘疾人及其親屬的希望。(8分)(1)________________，又重之以修能。(白居易《琵琶行 并序》)(5)曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？________________？傳不習(xí)乎？”(《論語