【正文】 《洞天清錄》的作者是趙希鵠，這是一本古琴賞鑒指南書，全書主要介紹古琴材質(zhì)、斫制方法、形制樣式的品鑒經(jīng)驗。10．下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是（）A．文中二、三段關(guān)于《洞天清錄》的引文，除了用來說明古琴制作相關(guān)問題之外，還介紹了《洞天清錄》的作者、成書目的及影響。本文作者也贊成他的觀點。D．對于《洞天清錄》中桐木因日照條件不同而導致陰材、陽材不同及所制古琴音色不同的觀點，本文作者是贊同的。④自拍桿可與手機、照相機配用，但其發(fā)出的電磁波卻可能對人體有害，于是遭到多國封殺，但我國許多市民卻不以為然，依舊拍的不亦樂乎。山林里各種活躍的小動物都已銷聲匿跡，不見了蹤影。此處望文生義，錯誤理解為“人少我多”。使用正確。比喻人品高潔，胸襟開闊。表示不同意或否定。銷聲匿跡：指隱藏起來，不公開露面。干部走下去，群眾滿意度就會提升上來。C [本題考查辨析并修改病句的能力。C．老師對犯錯的學生說：“我要多多包涵你的錯誤。夏曰校，殷曰序，周曰庠。也稱“請祠”。宮內(nèi)、宮外皆可設(shè)道觀。A [A項，對“謹庠序之教”中的“庠序”解釋錯誤，其實這句的“庠序”仍是“學?！钡囊馑肌５珡淖髌焚|(zhì)量看，____，思想內(nèi)容也不夠深刻，使得網(wǎng)絡(luò)文學與有著數(shù)千年積淀的傳統(tǒng)文學存在著巨大的差距?；卮疬@個問題，要關(guān)注語段的意思和橫線前后語句的具體內(nèi)容。【答案】 文學形式不夠新穎(文學形式陳舊/藝術(shù)手法單一/藝術(shù)手法不豐富)提升思想內(nèi)容的高度(有意識地豐富思想內(nèi)涵)而是它本身(而是作品的藝術(shù)特色/而是他的思想內(nèi)容)(每句2分，意思對即可。大學生普遍缺乏中國傳統(tǒng)文化的知識積累，是傳統(tǒng)文化教育缺失導致的。_____________________________________________________________。塵不到，時時自有春風掃?！咀ⅰ?本詞是王安石晚年第二次罷相隱居金陵時所寫。B．以“窈窕”形容窗的幽深，反映出茅屋于“千嶂抱”中的深幽秀美。E．“貪夢好，茫然忘了邯鄲道”雖然寫出自己年華已逝，故人已老，但是也含有對自己貪戀隱居的寧靜生活而忘記國家大事的自責。(6分)________________________________________________________________【解析】 上片寫隱居之所環(huán)境幽雅清凈，下片寫隱居生活的閑適、愜意。(3分)下闋由睡醒聞鳥聲，聯(lián)想到當年從政早朝時的情景，抒發(fā)了詞人年事已高，罷相隱居后對官場生活的厭倦和對田園閑適生活的愛戀。大概自有史以來，張村與李村之間就沒有過和平。張村村長的二兒子張榮已在軍隊生活過了三年，還沒回來過一次。李村的確沒有一個作排長的。真正的戰(zhàn)爭來到了，兩村的人一點也不感到關(guān)切?？墒?，這得有個先決的問題：張村的民意以為在打日本鬼子以前，須先滅了李村；李村的民意以為須先殺盡了張村的仇敵，而后再去抗日。偵探回來報告張村長：張榮回來了。第二次報告來到：他們倆坐在了張村外的大楊樹下面。兩村長撐不住了，對大家聲明要去看看那倆壞蛋是咋回事，絕對不是去認兒子，他們情愿沒有這樣的兒子。張村長的胡子嘴動了動，眼里冒出火來，他覺得這聲“李大叔”極刺耳。在前線，他和我成了頂好的朋友。為私仇而不去打日本，咱們的祖墳就都保不住了！”二位村長低下了頭去。C．張村和李村沖突不斷既有歷史原因，又有現(xiàn)實原因，兩村村長之間的矛盾是村民矛盾的集中表現(xiàn)。]10．張村和李村的敵對關(guān)系是如何一步步化解的？請簡要概括?！敬鸢浮?幾個學生的演講使兩村人都恨日本鬼子；張榮和李全相互攙扶歸來打破了兩村世代的仇恨壁壘；張榮的講述讓兩位村長受到感召，認識到民族的仇恨；李全的話讓雙方徹底放棄了仇恨，最后張村長主動與李村長和好。關(guān)于“敵與友”的寓意，需要結(jié)合小說內(nèi)容指出“敵”與“友”分別指什么，根據(jù)小說內(nèi)容可知，“敵”在文中具有雙重含義，既指張、李兩村世代為敵，也指日本人的入侵，使張、李兩村以日本侵略者為敵。【答案】 寓意：“敵”既指張、李兩村世代為敵，又指日本侵略者；(1分)“友”既指兩村村長的兒子成為朋友，又指張、李兩村化敵為友。(1分)題目暗示情節(jié)，小說是圍繞張、李兩村敵友關(guān)系的轉(zhuǎn)化展開的?！弊鳛楝F(xiàn)代美學境界理論的形態(tài)之一，有我之境是以一種原發(fā)的生命之情去真切地感受這個世界，以貼切的藝術(shù)語言去呈現(xiàn)切身的所感所想。除了作為歷代文人騷客隱在的創(chuàng)作動機，這種人性論觀念在兩漢、魏晉與晚明還一度成為顯學而風靡一時。由于每個人都有各自的個性與氣質(zhì)，加上各自有不同的生活經(jīng)歷與感受世界的方式，因而造就了千姿百態(tài)的藝術(shù)面貌。在莊子那里，“吾喪我”之心性工夫是對有情經(jīng)驗之“我”的墮離，而呈現(xiàn)一片空靈的精神境界。生命的氣性論哲學使得中國人不只是行進在理想的朝圣之路，還在世俗的生活之中感受著真情實愛，嗟嘆蹉跎。B．“有我之境”所立足的氣性論哲學雖非中國人性論正統(tǒng)，但在每個歷史發(fā)展階段都有它的身影。2．下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是(3分)()A．文章第三、四段通過對“氣性論”與“儒釋道人性論”的比較分析，突顯了“氣性論”的內(nèi)涵和意義。解析：選D　D項，“著重論述儒釋道主流哲學的深度以及對‘有我’的拒斥”錯誤，從文中來看，最后一段開頭說“相比于儒釋道主流哲學對‘有我’的拒斥，氣性論哲學雖然缺乏精神的深度，但更具有生命的溫度”，這是一個過渡句，起著承接上文、領(lǐng)起下文的作用，由此可知，最后一段著重論述的是氣性論哲學更具有生命的溫度。D．“有我之境”是真實的生命觀照下的美學境界，擁有“有我之境”的作品才具有感染力。二、實用類文本閱讀(12分)閱讀下面的文字，完成4～6題。(摘編自《教育部關(guān)于數(shù)字教育資源公共服務(wù)體系建設(shè)與應用的指導意見》)材料二：材料三：在線教育行業(yè)不僅是極具潛力的領(lǐng)域，也是一個年輕、尚未成熟的行業(yè)。而在線教育企業(yè)往往針對特定的教育項目，對教育過程進行更加精細的拆解和專業(yè)化分工。為了實現(xiàn)對教育信息化產(chǎn)品“從買到用”的轉(zhuǎn)化，學校應該在教學、管理、資源配置、教師發(fā)展和激勵方面做出相應調(diào)整。這種購買者與使用者的分離導致進入學校的產(chǎn)品往往不是學校和教師希望購買的產(chǎn)品。B．推進“互聯(lián)網(wǎng)＋教育”有利于為社會提供公平而有質(zhì)量的令人民滿意的教育。5．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是(3分)()A．實體學校與在線教育公司雖然存在著顯著的差異，但二者也存在著合作的可能。解析：選C　材料三最后一段說“教育產(chǎn)品服務(wù)的使用者和購買者相分離，導致購買的產(chǎn)品無法滿足需求”“不同學校的需求差異大，很難通過同一款產(chǎn)品或者服務(wù)得到滿足”，意在強調(diào)購買與使用應當系統(tǒng)部署，面對差異化需求時分散決策，可以購買不同的產(chǎn)品或服務(wù)，不能簡單理解為在線教育信息化產(chǎn)品“很難滿足不同學校的需求”。注意觀點要明確，闡述理由時要圍繞觀點，立足文本。如果不同意題干的觀點，可考慮在線教育與政府、學校合作的困難及自身的缺點等。③受眾歡迎：在直接面向?qū)W生和家長的領(lǐng)域已取得了廣泛認可；擁有逐年增多的用戶群體。③受眾原因：對有接受長期、系統(tǒng)規(guī)范教育需求的廣大群體來說，在線教育的碎片化學習模式難以滿足他們的這一需求?！鼻厣酱┎菪?，把腳磨破了。部隊準時到達了指定的地點，堵住了敵人的退路，激戰(zhàn)三天。他聽見方歌的歌聲，蘇醒過來。他受過五次傷，這一次傷得最重。翻過祁連山，秦山第三次聽見了方歌唱歌。秦山的心里奏起旋律。部隊來到了南疆重鎮(zhèn)阿克蘇——駐守在塔克拉瑪干沙漠的邊緣，開始墾荒。1952年春，秦山獨自騎馬，向著太陽升起的方向，進入了沙漠。沙漠似乎要作弄一下英雄。幸虧有一棵枯死的胡楊樹。打電話給團部。秦山是山東籍。方歌撲過來，揭掉軍旗，打開白布，向秦山喊：我們早就講好了，來，讓我給你唱歌。秦山的嘴唇居然動了。B．翻過祁連山，“秦山的心里奏起旋律”，“方歌突然唱起了歌”，說明兩個人內(nèi)心已經(jīng)有了難以言說的默契。這個細節(jié)描寫只是表現(xiàn)了秦山內(nèi)心受到歌聲的感染。③從主旨上，歌聲多次出現(xiàn)，一步步強化主旨。②浪漫主義：歌聲換回生命，秦山受重傷時，方歌用歌聲喚醒了他；歌聲催生愛情，在共同的革命理想中，通過歌聲他們產(chǎn)生了愛情。“傳”的實質(zhì)，就是盡可能使它延長，盡可能使它符合原來的內(nèi)容。那么一個罪惡的地方，為什么還要把它作為文化遺產(chǎn)加以保護留存呢？因為它是人類歷史的一部分。比如，我國一些農(nóng)村可能還保留著一些古建筑。傳統(tǒng)文化傳承中的“承”又是什么意思？我認為“承”就是繼承、發(fā)揚，這跟只保存不同，而是要把它發(fā)揚光大。正因為如此，“承”的時候，要有所選擇，要選擇其中精華的、正確的、有用的部分進行發(fā)揚光大，糟粕部分自然是要揚棄的。語言方面，該地區(qū)南方的方言保留了華夏本音，而北方的方言則大量吸收了外來民族語言。(摘編自葛劍雄《傳統(tǒng)文化的“傳”與“承”》)1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是(3分)()A．所謂“傳”，就是記錄、保存、延續(xù)，無條件地、盡可能地把傳統(tǒng)文化原樣保存下來。解析：選D　D項，“還要盡可能吸收、借鑒外來文化”的說法不正確。C．在論述“傳”和“承”時，文章都借助具體的例子加以論證，大大增強了說服力。3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項是(3分)()A．只要把希特勒當年屠X猶太人的集中營列為世界文化遺產(chǎn)，后人就能通過它感受歷史，認識人性。D．南北朝時期中原地區(qū)的文化得到發(fā)展豐富，是因為普遍吸收了少數(shù)民族的語言、音樂、舞蹈等文化。由原文最后一段可知，在語言方面，“該地區(qū)南方的方言保留了華夏本音”，并未吸收外來民族語言。目前，雄安新區(qū)規(guī)劃建設(shè)的各項工作扎實有序推進，取得積極進展，新區(qū)規(guī)劃編制取得重要階段性成果。規(guī)劃建設(shè)雄安新區(qū)，是適應經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，探索經(jīng)濟發(fā)展新模式的重要舉措。河北省與北京市、天津市發(fā)展懸殊，公共服務(wù)水平落差大，是京津冀協(xié)同發(fā)展亟待破解的難題，也是全國區(qū)域發(fā)展不平衡、不協(xié)調(diào)的典型縮影。2018年初，雄安新區(qū)黨工委、管委會在全域組織開展“記得住鄉(xiāng)愁專項行動計劃”，這是一次全方位的鄉(xiāng)土文化調(diào)查登記和傳承活動。B．雄安新區(qū)的建設(shè)，分為起步、中期、遠期三個階段，由起步區(qū)到中期發(fā)展區(qū)再到遠期控制區(qū)，區(qū)域面積將不斷擴大。由材料二中“現(xiàn)有開發(fā)程度較低，發(fā)展空間充裕，具備高起點高標準開發(fā)建設(shè)的基本條件”可知，“現(xiàn)有開發(fā)程度較低”意味著其發(fā)展空間大，有利于開發(fā)建設(shè)，這并非“不足”。D．文化建設(shè)是雄安新區(qū)建設(shè)中不可或缺的部分，“記得住鄉(xiāng)愁專項行動計劃”體現(xiàn)了弘揚傳統(tǒng)文化、延續(xù)歷史文脈的長遠目光。(6分)答：解析：本題屬意義影響類探究題。第二段，講規(guī)劃建設(shè)雄安新區(qū)可以打造具有世界影響力、國內(nèi)領(lǐng)先的科技新城，培育經(jīng)濟發(fā)展新亮點。參考答案：①促使北京實現(xiàn)“瘦身健體”，推動北京非首都功能集中疏解；②打造科技新城，培育經(jīng)濟發(fā)展新亮點；③打造區(qū)域發(fā)展新的增長極；④實現(xiàn)區(qū)域良性互動，探索京津冀協(xié)同、協(xié)調(diào)、共同發(fā)展的新路子。是腳指甲。她在波恩有一套漂亮的住宅：兩間住房，外帶廚房、浴室、陽臺。”她的聲音很輕，但故意讓我能聽見?！辈还茉鯓樱覀兂陨厦姘S油加干酪，喝上優(yōu)質(zhì)咖啡了。由這位年輕小姐負責修剪腳指甲的女兒是部長的掌上明珠，聽說部長女兒對部長的影響和修腳工對這位千金的影響非常之大?？崎L這個詞提示了我，這對我挺合適。我們終于接到通知：波恩的年輕小姐來了！她真的來了！她是乘一位國務(wù)秘書的汽車來的，據(jù)說她曾給這位國務(wù)秘書挖掉過一只烏黑的雞眼。我買了二十四株肥碩的玫瑰紅丁香——每分鐘三株：上等丁香，嬌艷欲滴，肥碩紅潤，看上去像是一群漂亮女士。使我吃驚的是，桌旁有七人，三個年輕渾蛋和他們的妻子，還有一位人很正派的老先生。我得意揚揚，開始在腦海中描繪我在波恩的辦公室的樣子：紅皮沙發(fā)，肉桂色窗簾，漂亮的文件柜……年輕小姐的母親示意我出去，年輕小姐在客廳里接見我，看了看手表，我就明白那八分鐘早就開始了——大概已過去一半?！彼挚戳丝词直?，這表示我得走了。他的高爾夫球賽在九點開始，現(xiàn)在已是五點鐘，而帶著老繭是打不好球的。我們決定寄給她一輛輕便摩托車，她本人能帶著她那漂亮的小箱子，從一家騎到另一家去，這對她是很實惠的。B．小說通過一位做修腳工的年輕小姐受到世人眾星捧月般的追捧，從側(cè)面揭露了以部長為代表的波恩上流社會的腐化和貪婪。8．小說多次通過“是腳指甲”“挖掉過一只烏黑的雞眼”等細節(jié)強調(diào)年輕小姐修腳工的職業(yè)特征，有何作用？(6分)答：解析：作答本題，可從內(nèi)容上、人物形象塑造上、主題上理解小說這一細節(jié)。參考答案：①意在強調(diào)年輕小姐的身份的普通和社會地位的低下，表明她也是處于社會底層的小人物。請從文中找出三處例子，并作簡要分析。參考答案：①“我查閱百科詞典和手頭所有的生物教科書，了解腳指甲的自然生長情況”，“我”一本正經(jīng)地查資料，只是為了了解腳指甲的生長情況，諷刺意味強烈。⑤“我們五個男人一躍而起，給她點火”，把男人們討好年輕小姐的丑態(tài)形象地刻畫了出來。③在一檔介紹人工智能的電視節(jié)目中，智能機器人與主持人談笑自若，妙語連珠，機器人的機智幽默博得滿場喝彩。⑥西漢張騫在出使西域的途中，為匈奴所囚，歷時十三年才回到長安，一路受盡磨難，九死一生，他卻始終安之若素。D．政府把“治污減霾”作為最大的民生工程，出臺了一系列“鐵腕”措施，大力治理水污染和大氣污染，還給百姓碧水藍天。D．在您百忙中冒昧打擾，望請見諒。C．蒙沖，古代戰(zhàn)船名，以生牛皮蒙船覆背，兩廂開掣棹孔，左右前后有弩窗矛穴。硬度和脆性以及韌性它們是不同的概念。__③__，但其脆性大，受撞擊易破碎。(11分)送孔巢父赴河南軍 皇甫冉江城相送阻煙波，況復新秋一雁過。7．下列對本詩的理解，正確的兩項是(5分)（）A．首聯(lián)展現(xiàn)了送別圖景，其中“江城”指送別之地，“新秋”指送別時間，“煙波”給送行抹上了凄迷色彩。E．尾聯(lián)借眾人之口寫孔巢父的才華，相信他會順利建立功名，一反上文低沉的基調(diào)，表現(xiàn)了詩人積極的人生態(tài)度。秋生開著新買的轎車回家，道窄，只好停在十米外的巷口。秋生低聲地解釋道：“我三年的工資都花在車上了，那道坡忒堵?！毙炖咸椎哪樕舷窠Y(jié)了霜，瞅都不瞅一眼?！毙炖咸状蟛絹淼皆和?，望著那道十多米長、五米多高的土坡，使勁哼了一聲。日頭還沒升起，徐老套就站在了土坡下，揮著大鎬刨。媳婦看著心疼，幫他往車子里裝土。媳婦給他沏了一壺濃茶，端