【正文】 王：如果你到我們學(xué)校來我們的學(xué)生會自豪地告訴你王和楊：伴隨我們一路成長的是知識的源泉——書籍！王和楊：三（1）班和好書交朋友主題班會現(xiàn)在開始。請聽由張梓鈺等4名同學(xué)帶來的詩朗誦《和好書交朋友》 楊：謝謝這四位同學(xué)精彩的朗誦。楊：下面讓同學(xué)們來說說他們是怎么說的吧！出示：名人名言學(xué)生說名人名言：如:高爾基說：書籍是人類進(jìn)步的階梯。那我來考考你。等幾位同學(xué)今天把這個故事帶來了。我們小學(xué)生應(yīng)該多讀一些知識性強(qiáng)，具有一定文學(xué)價值的書籍。5能開闊我們眼界的書是好書。9我向大家推薦《10我想大家推薦王：讀書開闊了我們的眼界，愉悅了我們的身心，陶冶了我們的性情，豐富了我們的知識，楊：著名作家臧克家曾說：“讀過一本好書，像交了一個益友。楊：知識無涯而生命有限。那就別感慨了，有一段《古文串燒》我們欣賞欣賞吧。王：我們是祖國的希望楊：我們是祖國的未來合：我們只有多讀書，讀好書才能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的大任。情感：暢談讀書的感想，交流讀書的方法，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。評選出讀書的先進(jìn)個人。三、小記者現(xiàn)場采訪（個人與學(xué)習(xí)小組）主持人：謝謝這些同學(xué)的推薦。生：４人詩朗誦。班主任：首先祝賀我們這次班會的圓滿成功！我不僅看到了你們精彩的表現(xiàn)，還感受到了你們智慧的光芒。相信同學(xué)們會積極參與。活動準(zhǔn)備：物色好主持人各小隊準(zhǔn)備材料歌舞、朗誦節(jié)目排練活動過程：甲：高爾基曾經(jīng)說過：書是人類進(jìn)步的階梯乙：書是人終生的伴侶，最誠摯的朋友。它能陶冶人的感情和氣質(zhì)，使人高尚。自古以來，書本就是人類的好朋友，以書會友更是中華民族的傳統(tǒng)美德。他們真的是很愛讀書??！我很佩服他們呢！乙：我們偉大領(lǐng)袖毛澤東說過：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。乙：又何止是孔子呢，你們聽說過“鑿壁借光”和“囊螢夜讀”這兩個成語嗎？請小隊的同學(xué)為我們講講這兩個成語故事吧。乙：請看歌舞表演：讀書郎。（甲乙分別采訪班級中愛看書的同學(xué)，并依次展示自己的成功之處，從中讓學(xué)生體會到讀書的好處。乙：是啊，這也是一個值得我們探討的問題。乙：對了，只有好讀書，讀好書，書才會成為你的朋友。乙：許衡不吃無主之梨的故事教育我們做人要誠實(shí)守信。乙：書的好處真多??！甲：正像高爾基說的：書好，好讀熱愛書吧——這是知識的源泉！乙：書啊，當(dāng)我們捧起你的時候，我們就像捧起了整個世界。乙：好書能幫我們指明生活的方向，教我們做人的道理。甲：因?yàn)槭悄屛覀兏惺艿搅松钪械年柟獬錆M了色彩。乙：讓我們都來和好書交朋友，讓好書陪伴我們成長道路上的每一天。哪里有新聞發(fā)生，哪里就有我的聲音。百靈鳥一邊按下錄音機(jī)鍵，一邊拿出筆記本準(zhǔn)備記錄：請問，你們班級為什么要成立好書展覽會呢？隊員甲：要想知道為什么，就請您坐下聽我說。乙：早至孔老夫子，以書為伴，滿腹的經(jīng)綸編集成冊，流芳百世。請看錄像：屈原的讀書洞。第二小隊小隊長：我們小隊在讀書活動中，把小隊名改成了“智浪小隊”（配動作、齊說）“智浪智浪，智慧浪花，智慧的浪花來自書本?！敝袊伯a(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)人之一任弼時也說過：“小孩子要用心讀書，現(xiàn)在不學(xué)習(xí)，將來沒用?！钡谒男￡犘￡犻L：我們小隊人人是小書迷，你們看，他們又去逛書市了。甲：不過，據(jù)我所知，在前不久，我們各小隊針對這問題已作了交流討論。它帶領(lǐng)我們走進(jìn)了一個神奇的世界，那兒有小如拇指的怪人；有會唱歌的夜鶯??請聽詩朗誦：賣火柴的小女孩B：我們小隊認(rèn)為要跟對我們學(xué)習(xí)有幫助的書交朋友。D：我們小隊非常同意前面3個小隊的意見，同樣我們小隊也向大家推薦一本對我們有益的書：《少兒啟蒙百科全書》，請看實(shí)驗(yàn)：小鳥飛進(jìn)了籠子里。甲：我知道了，讀書要像蜜蜂采蜜，一要多讀，讀各類書；二要努力讀懂，不能不懂裝懂；三要在讀書過程中反復(fù)思考，領(lǐng)會吸取書中的有用知識。我們中隊史唯蓉同學(xué)的家長給我們俱樂部寫來了一封熱情洋溢的來信。隊員們，你們認(rèn)為誰能在這次考評活動中奪冠呢？請大家一起討論。例到新華書店購買新書、寫讀書心得等。⑥我很佩服朱罕聰，因?yàn)樗且粋€“三國迷”，由于平時對《三國演義》的勤讀，他對其中人物有很深的了解，不信，你們聽：（朱罕聰介紹“三國人物”）⑦我向大家推薦的是林章嫣同學(xué)，她喜愛讀書并學(xué)以致用，她的一篇作文被刊登在《鎮(zhèn)海報》上，真不容易?。。终骆套x一段文章）⑧剛才戴曉琴給我們做了練腦游戲，我覺得她搞的讀書角也很好，所以我向大家推薦他。五、升華主題乙：（配樂）每當(dāng)我們捧起書本，心中充滿著求知的欲望。乙：因?yàn)槭亲x書讓生活充滿七彩的陽光。設(shè)計意圖：《我和好書交朋友》中隊主題會整個活動過程分為三個部分：首先，讓學(xué)生以偉人為榜樣，交流讀書名言；進(jìn)而引導(dǎo)小隊隊員展開討論，我們要跟哪些好書交朋友，怎樣的書才稱得上是我們的朋友，并通過表演、實(shí)驗(yàn)等形式讓同學(xué)們直接體驗(yàn)好書給我們的學(xué)習(xí)、生活帶來的樂趣，指導(dǎo)隊員如何運(yùn)用正確的讀書方法，領(lǐng)會書中有益的知識。生M：書籍是人類進(jìn)步的階梯。生Z:讀一本好書，就像交了一個益友。同學(xué)D：美國著名的發(fā)明家愛迪生，是一個連小學(xué)一年級也沒有讀完的農(nóng)民的兒子。他一生寫了一千多萬字的作品，為后人留下了一份寶貴的文化遺產(chǎn)。我深深地被書中的動人情節(jié)吸引住了。我長大點(diǎn)了就開始看《看圖說話》、《看圖識字》。我要讓書籍伴我成長，在書中汲取營養(yǎng)，增長知識，在知識的海洋里遨游，將來用我學(xué)到的知識報效偉大的祖國。甲：同學(xué)們說得真精彩了，讀書不僅能讓我們明白好多道理，更能讓我們品味到讀書的快樂與幸福。第二小隊：我們覺得有助于學(xué)習(xí)的書也很適合我們。在這，我給大家特別推薦一本書就是《十萬個為什么》第三小隊：我們小隊向大家推薦的是兒童版古典名著。她的作品因?yàn)榉浅ＹN近我們的生活，所以一直以來都深受學(xué)生的喜愛。你就等著看我更大的進(jìn)步吧！書A：好，我支持你！讀者B：嗨，《愛的教育》，我們交個朋友好嗎？書B：不行，我不愿和你交朋友，因?yàn)槟憧偸强戳碎_頭，就把我丟在一邊，和你交朋友我會感到孤單、寂寞。書C：好啊！不過，和你成為朋友，我會變得很累。媽媽說，為了我的眼睛，要減少我看課外書的時間，可我真的很舍不得你們。注意用眼衛(wèi)生。如不在書上隨意亂圖亂畫，盡量使用書簽，不亂丟書。齊頌：同學(xué)們，愛書吧！它是人類知識和力量的源泉。自古以來，書本就是人類的好朋友?！薄白x了一本好書，像交了一個益友。聽中外名人的讀書故事。后詳閱：選擇自己喜歡的，或重要文章詳細(xì)讀一讀。推薦讀書小明星，向班中愛讀書的