【摘要】第一篇:六年級美術(shù)上冊水墨畫——動物1教案人教新課標(biāo)版 水墨畫——動物(第1課時) 教學(xué)目標(biāo):復(fù)習(xí)、鞏固水墨畫的基礎(chǔ)知識。即,工具材料,用筆用墨。學(xué)習(xí)幾種動物的畫法。教學(xué)重難點:訓(xùn)練學(xué)生的用筆、用...
2025-09-29 21:48
【摘要】泥浮雕課時2課時學(xué)習(xí)領(lǐng)域手工制作教材分析:本課是造型、表現(xiàn)領(lǐng)域。本課根據(jù)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求,充分利用隨處可取的黏土材料。運用傳統(tǒng)的泥塑造型方法,塑造學(xué)生喜歡的人物、動物或者景物形象,并通過小小的泥浮雕來了解祖國民間藝術(shù)文化。欣賞泥塑的藝術(shù)特色和審美情趣,同時讓學(xué)生感受泥材,了解三維空間的塑造方法,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,造型能力和創(chuàng)造
2024-12-13 00:30
【摘要】美術(shù)的節(jié)奏教學(xué)時間:1課時學(xué)生分析:對于花邊(二方連續(xù)紋樣),學(xué)生并不陌生,三年級已有所接觸,并初步掌握了繪制的方法,為了激發(fā)和保持學(xué)生對已接觸過的知識的興趣和新鮮感,在教學(xué)設(shè)計上,把重點側(cè)重放在掌握花邊的排列規(guī)律并學(xué)以致用,聯(lián)系生活,嘗試運用花邊裝飾生活用品,通過學(xué)生以小組合作的方法去布置房間,讓學(xué)生在玩中學(xué),在學(xué)中玩,在合作學(xué)習(xí)中發(fā)
2024-12-13 20:07
【摘要】扇面畫教材分析:本課是造型表現(xiàn)領(lǐng)域。本課以凝聚了古今工藝美術(shù)精華的團扇為學(xué)習(xí)內(nèi)容,進行欣賞、評述、設(shè)計等活動。教材呈現(xiàn)了扇面以山水、人物、花鳥等為題材的團扇欣賞。課時2學(xué)習(xí)領(lǐng)域造型●表現(xiàn)設(shè)計●應(yīng)用教學(xué)目標(biāo):通過各種扇子的欣賞,了解祖國傳統(tǒng)文化的精髓,感受不同的扇面形式。:嘗試運用山水或花鳥畫技法作扇面繪制的練習(xí),讓學(xué)
【摘要】認(rèn)真觀察以下幾幅圖片有什么共同點?在我們身邊你見過哪些透視現(xiàn)象?視平線與消失點的關(guān)系找出所有的透視現(xiàn)象,它們和視平線、消失點有什么關(guān)系?近大遠(yuǎn)小近高遠(yuǎn)低近寬遠(yuǎn)窄在生活中,我們發(fā)現(xiàn)同樣的物體,在不同的位置上,會產(chǎn)生近大遠(yuǎn)小、近高遠(yuǎn)低、近寬遠(yuǎn)窄的變化,這就是透視現(xiàn)象。
2024-12-12 19:53
【摘要】心中的風(fēng)景?我們心中有許多美麗的景色,拿起畫筆,用最美的線條和顏色把它描繪出來。想象中的大風(fēng)車根據(jù)課文《鳥的天堂》中大榕樹的風(fēng)景描寫,創(chuàng)作出的作品。根據(jù)音樂產(chǎn)生的聯(lián)想而創(chuàng)作的風(fēng)景畫春夏秋冬的北京胡同想象中的風(fēng)景我心中的家拓展1拓展2
【摘要】第一篇:六年級美術(shù)上冊保護文物2教案人教新課標(biāo)版 保護文物 教學(xué)目標(biāo): 1.調(diào)查了解本地區(qū)的文物資源,培養(yǎng)學(xué)生熱愛我國傳統(tǒng)文化的情感。 2.通過欣賞、繪制文物,了解其用途和作用。 3.繪制宣...
2025-10-12 06:43
【摘要】電腦美術(shù)教學(xué)目的:Windows畫圖程序的操作,繪制簡單的裝飾畫.Windows畫圖程序的其它功能,對裝飾畫進行改變大小、色彩反色等操作。。教學(xué)重點:學(xué)習(xí)造型及反色處理技巧。教學(xué)難點:造型及色彩的選擇。教學(xué)準(zhǔn)備:教師:教師準(zhǔn)備電腦演示操作示范作品以及電腦軟硬件設(shè)備。學(xué)生:在家練習(xí)電腦畫圖,熟練掌
2024-12-13 20:10
【摘要】第七課《我們做樂器》請同學(xué)們,傾聽下面的音樂,猜出是什么樂器演奏的中國樂器:?(1)吹奏樂器:如笙、葫蘆絲、笛、管子、巴烏、塤、嗩吶、簫,等。?(2)彈撥樂器:如琵琶、箏、揚琴、七弦琴、冬不拉、柳琴、三弦、月琴、彈布爾,等。?(3)打擊
【摘要】神秘的禮盒課時:兩課時課型:造型—表現(xiàn)教材分析:本課屬于“造型—表現(xiàn)”系列內(nèi)容。教材內(nèi)容以訓(xùn)練學(xué)生利用綜合材料進行造型表現(xiàn)為目的,啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生從生活中發(fā)現(xiàn)可利用的制作材料,發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,完成禮盒的設(shè)計與制作。教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):知道禮盒的結(jié)構(gòu)、形象、功能,了解設(shè)計美觀與實用相結(jié)合的道理。
2024-12-11 13:41
【摘要】第一篇:六年級美術(shù)下冊泥浮雕1教案人教新課標(biāo)版 泥浮雕 課時2課時學(xué)習(xí)領(lǐng)域手工制作教材分析: 本課是造型、表現(xiàn)領(lǐng)域。本課根據(jù)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求,充分利用隨處可取的黏土材料。運用傳統(tǒng)的泥塑造型方法,...
2025-10-12 06:45
【摘要】家鄉(xiāng)的小吃課時:2課時課業(yè)類型:綜合·探索教材分析:不同民族、不同地域,都有著各自獨特的傳統(tǒng)小吃文化。本課編輯的目的就是使學(xué)生了解本地區(qū)、本民族傳統(tǒng)小吃文化的成就,增強他們的民族自豪感,并激勵他們繼承和創(chuàng)新民族飲食文化傳統(tǒng),弘揚民族精神,培養(yǎng)愛國主義情感。教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):了解有關(guān)本地區(qū)飲食文化,如家鄉(xiāng)小吃的歷史
【摘要】電腦美術(shù)教學(xué)目標(biāo)。、粘貼游戲。。教學(xué)重點:引導(dǎo)學(xué)生采用界面上的繪畫工具進行繪畫和復(fù)制、粘貼游戲。教學(xué)難點引導(dǎo)學(xué)生采用界面上的繪畫工具組合新穎的畫面。作業(yè)設(shè)計:利用復(fù)制、粘貼的功能組合畫面。并且可以用改變大小的教學(xué)過程(一)引導(dǎo)階段:師:同學(xué)們我們學(xué)過電腦繪畫,并且用畫圖軟件畫了很多漂亮的畫
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書六年級上冊美術(shù)第16課和平小使者不要戰(zhàn)爭(雕塑)卡爾.弗雷德里克.魯特斯瓦德這是盧森堡1988年送給聯(lián)合國的,意義是不要戰(zhàn)爭,共享和平。這是一個近乎黑色的青銅雕塑,那是一把手槍,但是槍管被卷成“8
2024-12-11 12:59
【摘要】會動的剪影說課流程說教材說學(xué)情說模式說設(shè)計說板書說評價說開發(fā)六年級下
2024-12-13 18:37