【摘要】家鄉(xiāng)的小吃課時(shí):2課時(shí)課業(yè)類型:綜合·探索教材分析:不同民族、不同地域,都有著各自獨(dú)特的傳統(tǒng)小吃文化。本課編輯的目的就是使學(xué)生了解本地區(qū)、本民族傳統(tǒng)小吃文化的成就,增強(qiáng)他們的民族自豪感,并激勵(lì)他們繼承和創(chuàng)新民族飲食文化傳統(tǒng),弘揚(yáng)民族精神,培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):了解有關(guān)本地區(qū)飲食文化,如家鄉(xiāng)小吃的歷史
2024-12-11 13:41
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)六年級(jí)上冊(cè)美術(shù)第16課和平小使者不要戰(zhàn)爭(zhēng)(雕塑)卡爾.弗雷德里克.魯特斯瓦德這是盧森堡1988年送給聯(lián)合國(guó)的,意義是不要戰(zhàn)爭(zhēng),共享和平。這是一個(gè)近乎黑色的青銅雕塑,那是一把手槍,但是槍管被卷成“8
2024-12-13 12:36
【摘要】宇宙之旅“東方”1號(hào)宇宙飛船是世界上第一艘載人飛船。它由兩個(gè)艙組成,上面的是密封載人艙,又稱航天員座艙。這是一個(gè)直徑為。艙內(nèi)設(shè)有能保障航天員生活的供水、供氣的生命保障系統(tǒng),以及控制飛船姿態(tài)的姿態(tài)控制系統(tǒng)、測(cè)量飛船飛行軌道的信標(biāo)系統(tǒng)、著陸用的降落傘回收系統(tǒng)和應(yīng)急救生用的彈射座椅系統(tǒng)。另一個(gè)艙是設(shè)備艙,它長(zhǎng),直徑為。設(shè)備艙內(nèi)有使載人艙脫離飛行軌
2024-12-12 19:53
【摘要】神州風(fēng)采課時(shí):2課時(shí)課業(yè)類型:欣賞·評(píng)述教學(xué)目標(biāo):認(rèn)知目標(biāo):知道中華民族有著許多寶貴的世界自然文化遺產(chǎn)和獨(dú)特的民俗文化。能力目標(biāo):能與同伴相互交流具有中國(guó)特色的名勝、故跡、物產(chǎn)以及藝術(shù)和民俗等。情感目標(biāo):對(duì)祖國(guó)壯麗的河山與悠久燦爛的文化感到自豪,關(guān)心祖國(guó)的發(fā)展。教學(xué)重點(diǎn):對(duì)我國(guó)的世界文化遺產(chǎn)、和自然遺產(chǎn)的關(guān)注,了解
2024-12-12 18:16
【摘要】會(huì)動(dòng)的剪影說(shuō)課流程說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)模式說(shuō)設(shè)計(jì)說(shuō)板書(shū)說(shuō)評(píng)價(jià)說(shuō)開(kāi)發(fā)六年級(jí)下
2024-12-13 18:37
【摘要】鎮(zhèn)江市恒順實(shí)驗(yàn)小學(xué)馬小燕人教新課標(biāo)六年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第4課?皮影戲是一種用燈光照射獸皮或紙板做成的人物剪影來(lái)表演故事的民間戲劇。考考你!考考你?。貉?、驢及其他獸皮,將毛、血去凈,經(jīng)藥物處理,使皮變薄、透明、涂上桐油,然后鏤刻成需要的人物形象??伎寄?!
2024-12-13 16:57
【摘要】水墨畫(huà)——?jiǎng)游铮ǖ?課時(shí))教學(xué)目標(biāo):復(fù)習(xí)、鞏固水墨畫(huà)的基礎(chǔ)知識(shí)。即,工具材料,用筆用墨。學(xué)習(xí)幾種動(dòng)物的畫(huà)法。教學(xué)重難點(diǎn):訓(xùn)練學(xué)生的用筆、用墨。用筆用墨的技法、技巧,以及動(dòng)物的造型。課前準(zhǔn)備:學(xué)生準(zhǔn)備幾張小動(dòng)物的照片。準(zhǔn)備好筆、墨、宣紙等。教師準(zhǔn)備幾幅小動(dòng)物的圖片。教師準(zhǔn)備范圖。教學(xué)過(guò)程:一、簡(jiǎn)要地復(fù)習(xí)國(guó)畫(huà)的基
2024-12-11 14:33
【摘要】電腦美術(shù)――漫畫(huà)肖像puterdrawingcaricatureeffigy(人美版第十一冊(cè)第14課)教材分析:本課是通過(guò)學(xué)生利用電腦美術(shù)中的各種造型手段,實(shí)現(xiàn)對(duì)自己形象的全新設(shè)計(jì)。屬于綜合.探索學(xué)習(xí)領(lǐng)域。運(yùn)用各種適用的美術(shù)軟件,同時(shí)將以前所學(xué)的知識(shí).技能運(yùn)用到造型.設(shè)計(jì)的綜合實(shí)踐中去。從學(xué)生的生活實(shí)際和教育環(huán)境的現(xiàn)實(shí)出發(fā),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)
2024-12-13 10:37
【摘要】告別時(shí)刻教學(xué)內(nèi)容欣賞歌曲《告別時(shí)刻》教學(xué)目標(biāo),感受歌曲優(yōu)美的旋律,記憶哼唱主題部分。、認(rèn)識(shí)著名的音樂(lè)劇女王莎拉·布萊曼以及她的代表作品,豐富學(xué)生的音樂(lè)視野。教學(xué)過(guò)程《告別時(shí)刻》(1)播放歌曲《告別時(shí)刻》--莎拉·布萊曼獨(dú)唱。提問(wèn):歌曲可以分成幾個(gè)部分?你最喜歡哪個(gè)部分?(2)分析歌曲的結(jié)構(gòu)。
2024-12-11 14:29
【摘要】學(xué)曲藝教學(xué)內(nèi)容欣賞古琴獨(dú)奏《梅花三弄》教學(xué)目標(biāo)通過(guò)欣賞古琴曲《梅花三弄》,使學(xué)生能夠?qū)?lè)曲的感受及相關(guān)知識(shí)的了解,激發(fā)學(xué)生樂(lè)觀向上、堅(jiān)韌不拔、熱愛(ài)大自然的情感體驗(yàn),培養(yǎng)對(duì)音樂(lè)的興趣。教學(xué)重難點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)音樂(lè)文化,認(rèn)識(shí)民族樂(lè)器塤和古琴。,能分辨主題旋律在音樂(lè)中的變化。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入《阿拉木
【摘要】歌劇之窗教學(xué)內(nèi)容《天邊有顆閃亮的星》《杜鵑花》《街頭少年》教學(xué)目標(biāo)《天邊有顆閃亮的星》。。教學(xué)重難點(diǎn)《黨的女兒》的劇情?!抖霹N花》。教學(xué)過(guò)程教師可在課前讓學(xué)生查找有關(guān)歌劇《黨的女兒》的劇情介紹。師:你們?cè)谡n前查找的歌劇《黨的女兒》的資料,可以與同學(xué)們交流一下嗎?同學(xué)們交流課前查
2024-12-13 20:08
【摘要】藏戲?qū)W習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)并積累“鼻祖、曠野、隨心所欲”等詞語(yǔ)和優(yōu)美語(yǔ)句。2.了解藏戲的形成,體會(huì)藏戲獨(dú)具特色的藝術(shù)形式,體會(huì)在表達(dá)上的特點(diǎn)。3.有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)默讀,了解藏戲的形成,體會(huì)藏戲獨(dú)具特色的藝術(shù)形式。課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或者圖書(shū)館等查詢藏戲的由來(lái)、歷史變化及主要?jiǎng)∧康认嚓P(guān)信息;
2024-12-13 00:28
【摘要】第一篇:六年級(jí)美術(shù)上冊(cè)水墨畫(huà)——?jiǎng)游?教案人教新課標(biāo)版 水墨畫(huà)——?jiǎng)游铮ǖ?課時(shí)) 教學(xué)目標(biāo):復(fù)習(xí)、鞏固水墨畫(huà)的基礎(chǔ)知識(shí)。即,工具材料,用筆用墨。學(xué)習(xí)幾種動(dòng)物的畫(huà)法。教學(xué)重難點(diǎn):訓(xùn)練學(xué)生的用筆、用...
2025-09-29 21:48
【摘要】古典新韻教學(xué)內(nèi)容欣賞箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》教學(xué)目標(biāo)《漁舟唱晚》,認(rèn)記民族管弦樂(lè)器--箏的形狀和音色,豐收的漁民滿懷喜悅,駕著片片白帆紛紛而歸的動(dòng)人畫(huà)面。教學(xué)重難點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)音樂(lè)文化,認(rèn)識(shí)民族樂(lè)器塤和古琴。,能分辨主題旋律在音樂(lè)中的變化。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入。。。
2024-12-13 10:53
【摘要】匆匆教材簡(jiǎn)析《匆匆》是現(xiàn)代著名作家朱自清的一篇膾炙人口的散文,文章緊緊圍繞著“匆匆”二字,細(xì)膩地刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡,表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感到無(wú)可奈何和惋惜,揭示了舊時(shí)代的年輕人已有所覺(jué)醒,但又為前途不明而感到彷徨的復(fù)雜心情。課文語(yǔ)言豐富,含義深刻,運(yùn)用了擬人、比喻等修辭手法,寫得生動(dòng)形象。教學(xué)理念根據(jù)課標(biāo)精神,本課的學(xué)習(xí)活動(dòng)建立在學(xué)生的認(rèn)