《不忘教育初心牢記教師使命》徐林山演講稿（共5篇）-預(yù)覽頁
【正文】 九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，做到內(nèi)化到思想中，為最終落實行動打下基礎(chǔ)。作為一名黨員教師，我們必須堅守理想信念，提高道德修養(yǎng)，豐富專業(yè)知識，牢記育人使命，讓教育回歸常識、回歸本分、回歸初心、回歸夢想，在教育這條點亮他人希望與智慧之燈的光明坦途上，一步一個腳印去做好自己的育人工作。剛開始工作的那幾年因為學(xué)校缺英語老師，所以工作量很大，不過因為年輕又喜歡，每周20節(jié)的英語課，每天4節(jié)，還要當(dāng)班主任，工作強(qiáng)度挺大的，又要批改白天基本沒時間備課，都是帶回家晚上備的。正如高校長所說的“要善待你所在的單位”。二、努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。三、不負(fù)韶華、努力成為一名好老師。愛是管理的源泉，也是管理的核心。從教以來，我接觸過許多學(xué)生，有內(nèi)向刻苦的，也有聰明開朗的，真正應(yīng)了那句話：“一花一世界”。靜下心來教書，潛下心來育人。第四篇：不忘教育使命,牢記教師初心“不忘初心，牢記使命”教師征文不忘教育初心 牢記教師使命——以師德為重 用愛心育人“不忘初心，牢記使命”教師征文不忘教育初心 牢記教師使命——以師德為重 用愛心育人時光匆匆，如白駒過隙，不過一眨眼的功夫，我從事教育工作已經(jīng)17年了。教師所從事的是以人格塑造人格的工作，加強(qiáng)師德的教育與訓(xùn)練成為新時期教師必須上好的一課，這就要求我們每一位教師做到以師德為重，以愛心為重。積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》，時時以《教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自己，鞭策自己，砥礪前行。積極參加學(xué)校、伊濱區(qū)組織開展的“觀摩課”活動，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，以人之長補(bǔ)己之短，在共同學(xué)習(xí)中不斷提高。另外，我還積極向同事請教，結(jié)合自己學(xué)生的特點制定了一套科學(xué)的班級管理方法。對于教師來說，沒有愛的教育就沒有生命。作為一名教師，所面對的是一群天真無邪，求知若渴，有著五彩斑斕夢想的孩子們，對他們更應(yīng)該給予無私的愛。俗話說得好：嚴(yán)師出高徒。教師對學(xué)生的嚴(yán)格要求是出于真誠的愛。每個學(xué)生都是一個獨立的人，擁有獨立的思維，因此，教師必須努力把自己的教育和教學(xué)適應(yīng)學(xué)生的思想認(rèn)識規(guī)律，決不能把自己的意志強(qiáng)加于學(xué)生。多一點表揚(yáng)，少一點批評。教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，千方百計讓學(xué)生的閃光點真正閃光，使學(xué)生的自信心和上進(jìn)心得到充分的發(fā)揮，從而激起學(xué)習(xí)的斗志。因此，教師切不可一味為了維護(hù)師道尊嚴(yán)，不顧學(xué)生的顏面，其實這種做法是有失分寸的。新時代的教師應(yīng)是充滿愛心、受學(xué)生尊重的，而不是“教育警察”。教師肩負(fù)著為人師表、教書育人的重任，是社會主義精神文明的傳播者和建設(shè)者，是青少年一代成長的引路人。將教書育人貫穿于教學(xué)實踐的全過程，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才。少了一份指責(zé)，多了一份尊重。記得法國作家盧梭說過:“沒有榜樣，你永遠(yuǎn)不能成功地教給學(xué)生以任何東西。信其道，則循其步。學(xué)生不僅接受你傳授的知識，還學(xué)習(xí)你的高尚品德。要加強(qiáng)教師自身的師德修養(yǎng)，還必須提倡多元化知識的終生學(xué)習(xí)，因為當(dāng)一個人的知識越豐富，他對行為道德的意義理解得越深刻，辨別善惡的能力越強(qiáng)。一個人的生命是有限的，而我們的教育事業(yè)是常青的。作為兵團(tuán)教育工作者，一定要堅定理想信念，做習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者和傳播者。做社會主義核心價值觀的積極踐行者和引領(lǐng)者。積極探索新的教學(xué)理念，加強(qiáng)教育信息化的學(xué)習(xí)。我們要做有溫度的教育，做有愛的教育，要用師愛激發(fā)每名學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，用欣賞增強(qiáng)學(xué)生自信，用尊重樹立學(xué)生自尊，用包容堅定學(xué)生自愛。
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