【正文】 作圓滿結(jié)束…1 2．“國培計(jì)劃”——短期集中培訓(xùn)項(xiàng)目開班典禮隆重舉行……2 3．教師代表、學(xué)員代表發(fā)言……………………………………4二、專家講學(xué)1．新教育——過一種完整幸福的教育生活——焦作市教育局教育科學(xué)研究所研究員張碩果老師走進(jìn)國培班…………………………………………………………………………8 2．小學(xué)語文教師的素質(zhì)培養(yǎng)和語文教學(xué)——焦作師?！皣嘤?jì)劃”項(xiàng)目首席專家王立群教授學(xué)術(shù)報(bào)告?zhèn)扔洝?三、學(xué)員心聲1．平凡但不普通…………………………………………………10 2．智商誠可貴 情商價(jià)更高……………………………………12 3．過一種幸福完整的教育生活…………………………………13 4．做一位有魅力的老師…………………………………………15小學(xué)語文教師短期集中培訓(xùn)第一期☆開學(xué)典禮☆“國培計(jì)劃”——短期集中培訓(xùn)項(xiàng)目學(xué)員報(bào)到工作圓滿結(jié)束10月31日，由我校承擔(dān)的“國培計(jì)劃”——河南省農(nóng)村中小學(xué)教師短期集中培訓(xùn)項(xiàng)目學(xué)員報(bào)到工作圓滿結(jié)束。報(bào)到當(dāng)晚，副校長(zhǎng)賈長(zhǎng)虹在繼續(xù)教育學(xué)院工作人員的陪同下，再次來到賓館查看學(xué)員報(bào)到及住宿情況，征求其對(duì)食宿安排的意見和建議，并就培訓(xùn)內(nèi)容安排與學(xué)員作了深入交流，勉勵(lì)學(xué)員抓住這個(gè)難得機(jī)遇、加速實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長(zhǎng)，為我省教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)小學(xué)語文教師短期集中培訓(xùn)第一期力量。劉文鍇說，焦作師專已經(jīng)走過了百余年的辦學(xué)歷程，于2002年實(shí)現(xiàn)了三校合并和整體升格，是一所年輕、充滿朝氣、跨越式發(fā)展的學(xué)校。他要求學(xué)校繼續(xù)教育學(xué)院等部門，一要高度重視，認(rèn)真執(zhí)行實(shí)施方案，確保教學(xué)、管理各項(xiàng)工作落到實(shí)處；二要各司其職，加強(qiáng)協(xié)作。小學(xué)語文教師作為民族語言的傳播者，肩負(fù)著促進(jìn)漢語言健康發(fā)展的重要使命。焦作師?！皣嘤?jì)劃”教師代表司帥、培訓(xùn)學(xué)員代表苗紅霞老師分別發(fā)言。教育者不僅要感悟并傳播這些美好，而且要使受教育的人們具有理解美好、感悟美好、接納美好、創(chuàng)造美好的意識(shí)與能力，最終成就人生真正的幸福。但是，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)帶來的拜金主義、享樂主義思想對(duì)青少年產(chǎn)生的不良影響，人口大范圍、長(zhǎng)時(shí)間流動(dòng)帶來的留守兒童及校外寄宿生問題，信息傳播速度、渠道和方式的深刻變革，凡此種種，均對(duì)青少年教育提出了空前嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。讓您可以帶領(lǐng)自己的這個(gè)仰望星空、腳踩土地、滿懷激情的群體，一同觸摸教育的“魂”、自己的“心”、學(xué)生的“路”。教學(xué)相長(zhǎng)，“教”者與“學(xué)”者都是教學(xué)這一活動(dòng)的受益者，沒有這次培訓(xùn)，你我不會(huì)有深層次的交流；沒有這次培訓(xùn)，我們也不會(huì)有太深的感悟。在此我代表參加培訓(xùn)的全體學(xué)員向?yàn)檫@次培訓(xùn)付出辛勤勞動(dòng)的省教育廳領(lǐng)導(dǎo)以及焦作師專的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝！我非常清楚地記得，10月28號(hào)那天，我到教育局領(lǐng)取學(xué)習(xí)通知書時(shí)見到常亞歌老師，我高興地說：“常老師，我太高興了，又能去外地學(xué)習(xí)新知識(shí)了。她說：“六大行動(dòng)是實(shí)現(xiàn)新教育理想的途徑，即營造書香校園、師生共寫隨筆、聆聽窗外聲音、培養(yǎng)卓越口才、構(gòu)筑理想課堂、建設(shè)數(shù)碼社區(qū)。小學(xué)語文教師的素質(zhì)培養(yǎng)和語文教學(xué)——焦作師?！皣嘤?jì)劃”項(xiàng)目首席專家王立群教授學(xué)術(shù)報(bào)告?zhèn)扔?1月3日下午2點(diǎn)30分，焦作師專學(xué)術(shù)報(bào)告廳內(nèi)座無虛席。他以小學(xué)語文課文《我的伯父魯迅先生》為例，引經(jīng)據(jù)典、旁征博引，說明了小學(xué)語文教師必須有廣博的知識(shí)、分析綜合的能力、靈活的教法。學(xué)員們也紛紛表示，要像王立群教授一樣，矢志不渝，在語文教育園地里耕耘出美麗的春天。”校長(zhǎng)說：“熱愛學(xué)校，熱愛崗位的老師就是好老師。以前，對(duì)于學(xué)生問的每一道題都能做出正確的解釋，總認(rèn)為自己已經(jīng)博學(xué)多識(shí)，聽到王力群教授對(duì)幾個(gè)最簡(jiǎn)單問題的解析才真正明白，自己距離一名優(yōu)秀的語文教師還有很長(zhǎng)的路要走。校園里，用這雙眼睛尋找孩子，關(guān)注他們?cè)谧鲂┦裁?；課堂上，用這雙眼睛注視著孩子，捕捉孩子對(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)的每一個(gè)信息，以調(diào)控自己的教學(xué)進(jìn)程；生活中，用這雙眼睛給孩子溫暖，鼓勵(lì)他們勇敢地走出課堂、走向社會(huì)。一個(gè)老師如果在課堂上能尊重和理解孩子，每天微笑著面對(duì)孩子，孩子就會(huì)消除學(xué)習(xí)中的緊張感，消除對(duì)知識(shí)的恐懼感，消除對(duì)老師的距離感。情緒這樣大起大落，會(huì)影響孩子身心健康發(fā)展，我們必須保持一顆平常心，無論孩子的行為是好是壞，是對(duì)是錯(cuò)，都應(yīng)當(dāng)客觀的去面對(duì)，做出正確的評(píng)價(jià)。好老師是快樂的，因?yàn)橹挥凶约嚎鞓凡拍軒Ыo學(xué)生快樂，才能讓學(xué)生學(xué)習(xí)快樂，快樂學(xué)習(xí)。殊不知，我們只看到了學(xué)生成長(zhǎng)的一個(gè)方面，還有更重要的方面需要我們?nèi)リP(guān)心、呵護(hù)。這就要求我們，培養(yǎng)孩子的情商要從孩子咿呀學(xué)語時(shí)抓起，從孩子的一言一行、一舉一動(dòng)中培養(yǎng)。引導(dǎo)家長(zhǎng)搞好家庭教育也是對(duì)孩子情商培養(yǎng)的重要途徑。在焦作市教科所張碩果老師的報(bào)告中，我們一點(diǎn)點(diǎn)了解了“新教育實(shí)驗(yàn)”的理念，它是由朱立新教授發(fā)起的民間教育改革行動(dòng)，一個(gè)以教師發(fā)展為起點(diǎn)，以六大行為為途徑，以幫助新教育共同體成員過一種幸福完整的教育生活為目的的教育實(shí)驗(yàn)。當(dāng)我們看到實(shí)驗(yàn)區(qū)的孩子與老師、家長(zhǎng)共讀共寫的繪本作業(yè)，親耳聆聽著一個(gè)個(gè)“讀、寫、繪”課程轉(zhuǎn)變的后進(jìn)生的故事時(shí)，不由地想起小學(xué)語文教師短期集中培訓(xùn)第一期了那句話：真正的教育就是“喚醒”。王立群教授已過六旬，卻精神矍鑠。教師要引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀一定的作品，學(xué)會(huì)表達(dá)。做一位有魅力的老師平頂山新華區(qū)滍陽鎮(zhèn)姬莊小學(xué) 姬鵬遠(yuǎn)我很榮幸于2010年11月1日來到焦作師專參加了“國培計(jì)劃”——農(nóng)村小學(xué)語文教師短期集中培訓(xùn)。具體說來，老師的魅力形象應(yīng)該具有：1．將愛進(jìn)行到底。教師在生活中一言一行都對(duì)學(xué)生具有榜樣和示范作用，所以對(duì)潮流要保持一定的距離。要多讀書、讀好書，通過讀書來提高思想境界、拓展知識(shí)范圍、養(yǎng)成高尚情操，為學(xué)生做出熱愛知識(shí)、追求知識(shí)的典范。副校長(zhǎng)楊景海出席開班典禮并講話。相信通過此次國家級(jí)培訓(xùn)，必將進(jìn)一步提高學(xué)員對(duì)基礎(chǔ)教育改革的理論認(rèn)識(shí)，在思想政治與職業(yè)道德、專業(yè)知識(shí)與學(xué)術(shù)水平、教育教學(xué)能力等方面有顯著提高，在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中可以更好地發(fā)揮示范和輻射作用。在省教育廳的直接領(lǐng)導(dǎo)與大力支持下，經(jīng)過近半個(gè)世紀(jì)的不懈努力，學(xué)校已經(jīng)成為一所融教育學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)等多學(xué)科門類于一體，具有鮮明教師教育特色，師資力量雄厚，辦學(xué)水平較高的高等師范院?！，F(xiàn)有教職工1356人，專任教師868人；有中科院院士1人，兼職博士生導(dǎo)師16人，教授、副教授411人。在全國1000多所全日制本科高校中，我校教學(xué)水平位居100名以內(nèi)。高師中心依托吉林師范大學(xué)，由吉林省教育廳領(lǐng)導(dǎo)，吉林師范大學(xué)管理。這次，吉林師范大學(xué)能夠接待來自全省各地的培訓(xùn)學(xué)員，我們感到由衷的高興。為此，我代表全體學(xué)員，對(duì)我們?yōu)槠诰盘斓呐嘤?xùn)學(xué)習(xí)生活作如下承諾：一、珍惜機(jī)會(huì)，嚴(yán)守紀(jì)律我們一定會(huì)高度認(rèn)識(shí)本次培訓(xùn)班的目的和意義，珍惜機(jī)會(huì)，端正態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，尊重導(dǎo)師的教學(xué)。我們一定會(huì)團(tuán)結(jié)友愛，視培訓(xùn)班為一個(gè)大家庭，學(xué)員間加強(qiáng)交流合作，相互幫助，實(shí)現(xiàn)和而不同，相互鼓勵(lì)，從而共同提高專業(yè)化水平，圓滿完成學(xué)習(xí)培訓(xùn)。最后，我祝愿大家能夠圓滿完成學(xué)業(yè)，取得優(yōu)異成績(jī)；祝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康，工作順利；祝愿我省小學(xué)英語教育事業(yè)的明天更加美好！謝謝大家！吉林師范大學(xué)外國語學(xué)院院長(zhǎng)王軍教授為學(xué)員授課培訓(xùn)班開班當(dāng)日上午，吉林師范大學(xué)外國語學(xué)院院長(zhǎng)王軍教授為學(xué)員作了題為《小學(xué)英語教師專業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)》的講座。施元春老師是黑龍江英語學(xué)科最佳教師，連續(xù)6年被評(píng)為哈爾濱市優(yōu)秀教師，曾被評(píng)為哈爾濱市第二十九屆勞模集體代表，被黑龍江省教育廳授予“突出貢獻(xiàn)教師”。