【正文】 ”優(yōu)秀教練員獎。高興過后，冷靜地想一想，一個人的進步不算進步，集體的進步才是最大的進步。四年數(shù)學組是一個學習型的年組，在工作中我們倡導向優(yōu)秀老師看齊，向兄弟年組學習?！彼妥吡藲g樂享和的六個月，迎來充滿希望的下半年。細細品味，感覺自己收獲了很多寶貴的教育教學經(jīng)驗。但我深知學生是課堂的主體，不了解學生就無法完成教學任務(wù)。為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，我多用鼓勵的方式，盡量避免說教，努力做到用好的設(shè)計抓住學生的注意力。培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成良好的學習習慣以及生活習慣，培養(yǎng)學生具有良好的品質(zhì)。我對工作充滿熱情，勤勤懇懇、腳踏實地是我對自己的要求，我相信勤能補拙，在領(lǐng)導和同事、家人的信任和關(guān)心、幫助下，我會更上一層樓，不斷的進步。一年來，無論在工作還是在生活中都會感覺到學校新的領(lǐng)導班子的有為，欣喜之余，感覺到的又是十足的壓力。首先體現(xiàn)在對于教研教改上。我想，當自己在現(xiàn)實面前碰壁時，自己的努力才是唯一的出路。其次，在于教育教學上。七、八班各有一名學生的退學，而相對的來講其他幾個平行班級卻又接受了幾名學生。再次，對于自身文化修養(yǎng)的提升是遺憾的一年。還是語文課堂語言的蒼白，課堂內(nèi)容的“荒漠化”；對于語文教師寫作的艱難都源于此。也許這永遠是一對矛盾體。成功能培養(yǎng)一名教師的霸氣，但我想失敗更能培養(yǎng)一個人的冷靜與思考?，F(xiàn)將總結(jié)如下：。這種愛思考、喜歡分享新想法、讀書的好的習慣在家長會上也大力表揚家長們在配合。學前班的孩子繼續(xù)學習攀登英語，本學期培養(yǎng)的小老師都能很好的輔助課堂，而爭當小老師的這種勁頭在班級上還是一直存在著，這樣能很好的激發(fā)孩子的學習興趣。三3班的冀美琳、陳書文，三5班的李姜、李俊杰、劉沛霖、冼心奇同學就有不同程度的提高。讓喜歡聽故事的我愛不釋手。而書中的另一章節(jié)—講故事。除此之外，還堅持著背誦《英語課標標準》，課標的背誦，讓我能更好地劃分教學的難易程度，了解學生的學習能力及掌握現(xiàn)狀，讓我們明白教師是“用教科書教，而不是教教科書”。因此，我牢記于心。教學之路也是學習之路，只有不段學習，才能開出理想的教學之花。工作之余，我還堅持每天鍛煉，比較難得的是鍛煉由以前的排斥，變得每天主動去做的事情?；仡櫼荒甑慕逃虒W工作，我主要做了以下幾項工作：班主任工作中，結(jié)合班級實際，有計劃地對學生進行思想、道德、紀律和心理素質(zhì)的教育。教育他們要珍惜今天的幸福生活，激發(fā)學生的學習積極性，提高了學生的自信心和競爭意識。有些事情在大人看來是錯誤的，但在孩子眼里卻是真實和正確的。我將前兩天打架的學生叫到跟前，讓這兩位學生將當天打架的情形和感受與他們分享。沒有良好的學習習慣，學習談不上自覺學習，抓學生堅持預習的習慣，學生借助課后思考題，使用工具書，查閱資料，掃清學習上的障礙，做到勤檢查。閱讀教學以讀為本，訓練為實。在學習過程中，強調(diào)學生本身積極參與、吸收，成為教學活動中的主人。通過課外閱讀，可以擴大視野，豐富詞匯，增長知識，并要求把好詞好句摘錄下來。第二學期教師工作總結(jié)最新范文篇三學期工作已經(jīng)結(jié)束，我的x年級x班的語文教學工作也告一段落。要求每一名教師都要不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。為了更好地促進教學，我認真?zhèn)湔n、上課、輔導和批改作業(yè)。本學期的努力方向是學生的古文誦讀。三、抓科學研究，閱讀教學的主旨性的研究有一定的認識。我們在三四年級語文組將大力加強語文基礎(chǔ)知識的教育教學，進而不斷鞏固基本技能。搞好創(chuàng)新，積極實施探究性學習方法的研究，讓每個學生都成為探究性教學的主體。改革教法，注重學法。總之，經(jīng)過一學期的語文教學工作，我的教育理論水平有一定提高，課堂教學方面也有明顯進步。具體表現(xiàn)如下：一、熱心教學，認真負責本人本學年來繼續(xù)擔任四、五、六年級段13個班的綜合實踐活動課程教學。積累主題課程設(shè)計資源多個，篩選優(yōu)秀的主題課程設(shè)計參評，上學期獲得區(qū)一等獎2個〈安全無小事〉和〈保護環(huán)境〉，區(qū)二等獎1個〈開心農(nóng)場農(nóng)作物大觀園〉區(qū)三等獎1個〈文明禮儀〉。校內(nèi)教學檢查都獲得優(yōu)秀等級。平時，我還經(jīng)常與教研組的各組員溝通，鼓勵年輕教師積極參與各類競賽活動，上學期的體育賽課獲得區(qū)團體二等獎，本學期的信息技術(shù)、科學素養(yǎng)提升工程培訓競賽獲得團體、個人二、三等獎6人次。平時，本人生活簡樸，沒有刻意打扮，但在學生面前也會經(jīng)常修好邊幅，以飽滿的精神狀態(tài)投身工作。對老師的生活情況與學習情況不是很關(guān)注，勞動基地動員學生持續(xù)觀察習慣培養(yǎng)做得不夠。在這里我就本人在20xx工作的德、能、勤、績四個方面作簡單的陳述：一、思想政治表現(xiàn)、職業(yè)道德及品質(zhì)修養(yǎng)方面作為一名教師，能夠認真貫徹黨的教育方針政策，遵紀守法、依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動認真學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正在，認真負責。我參加了“走進新課程”的全省數(shù)學教學觀摩活動，受益匪淺。教學方面，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。回顧過去的一年，付出的是真誠，是真心，是一顆與學生同命運共呼吸的心。欣慰的是我生活在一個團結(jié)的充滿人情味的教師群體氛圍中，尊敬的領(lǐng)導、熱情的教師和活潑可愛的學生讓我感到了大家庭般的溫暖，學生的綜合或單科成績及參加各種競賽活動獲獎都取得了可喜的成績；慚愧的是由于自己工作能力有限，在一年中也沒取得什么特別顯著的成績，思來想去，我就從以下三方面做該學期總結(jié)：一、在思想上，愛國愛黨，積極上進。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育工作放到了最重要的地位。二、在教育教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質(zhì)量。再次，在教學中滲透德育教育，使學生學好知識的同時，更好的學會做人、做事，為社會和國家做出更大的貢獻。只有在平時不斷的學習中慢慢積累知識，才能使之更加靈活的運用于我們的教育教學中，這就需要有一個好的學習心態(tài)和比較科學的學習方法。