【正文】 組織開(kāi)展全校教師教學(xué)總結(jié)交流活動(dòng)。二、主要工作 ，努力提高教學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)持科研興校，大力推進(jìn)“三進(jìn)”工作，開(kāi)發(fā)利用校本課程，進(jìn)行校本研修，加大力度搞好教科研活動(dòng)。組織學(xué)生積極踴躍地參加，活動(dòng)中運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)，提高語(yǔ)文能力，促進(jìn)全面發(fā)展，提高綜合素質(zhì)。健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研，立足校情開(kāi)展教研活動(dòng)。明確形勢(shì)發(fā)展要求，學(xué)習(xí)新課程，在思想上樹(shù)立新課程意識(shí)，更好地為課堂教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。要繼續(xù)加強(qiáng)全體語(yǔ)文教師在信息技術(shù)上的應(yīng)用能力，不斷優(yōu)化現(xiàn)代化教學(xué)手段。（1）以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心，以?xún)?yōu)化教育教學(xué)為目標(biāo)，以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式為重點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量管理，把學(xué)校的教學(xué)要求落到實(shí)處。加強(qiáng)評(píng)課活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，濃厚教研氣氛。（3）鼓勵(lì)教師開(kāi)展教學(xué)反思。（5）重視教學(xué)質(zhì)量的考評(píng)工作，認(rèn)真做好教學(xué)的測(cè)評(píng)工作。（6）實(shí)施“青藍(lán)工程”，落實(shí)青年教師幫扶制度，盡可能地為新教師教學(xué)提供良好的指導(dǎo)與幫助，使其掌握科學(xué)的教學(xué)方法，逐漸走向成熟并成為學(xué)科骨干。（3）各年級(jí)組織學(xué)生參加專(zhuān)項(xiàng)競(jìng)賽，如寫(xiě)字比賽等。第四篇：語(yǔ)文教研計(jì)劃老圩中心校小學(xué)部語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：緊緊圍繞本學(xué)期學(xué)校的工作思路和教導(dǎo)處的工作安排，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以教育科研為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)為抓手，以?xún)?yōu)化教學(xué)過(guò)程、提高教學(xué)質(zhì)量為核心，堅(jiān)持用新觀念去開(kāi)拓創(chuàng)新，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，注重以人為本，全面提升語(yǔ)文教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)；繼續(xù)深入開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng)，全面實(shí)施語(yǔ)文學(xué)科素質(zhì)教育，努力開(kāi)創(chuàng)具有本校特色的語(yǔ)文教育教學(xué)新局面。，加強(qiáng)新教育觀念的學(xué)習(xí)，促使教師轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，樹(shù)立正確的學(xué)生觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀。，落實(shí)聽(tīng)課、上課、評(píng)課及各種交流活動(dòng)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，把每位教師的業(yè)務(wù)筆記與15節(jié)以上聽(tīng)課落到實(shí)處，要求聽(tīng)課有記載，有點(diǎn)評(píng)。，對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的難點(diǎn)或薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行探索，要求組內(nèi)全體教師參加聽(tīng)課，并進(jìn)行課后交流評(píng)析發(fā)言，以達(dá)到探索提高的目的。、評(píng)課活動(dòng)；抓住一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，多渠道、多途徑地聽(tīng)課、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高教學(xué)水平。（2）上課：要求教師要適應(yīng)教育新形式的要求，努力提高教學(xué)藝術(shù)，關(guān)心學(xué)生，因材施教，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，鼓勵(lì)使用課件輔助教學(xué)，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)空，提高課堂教學(xué)效益。教書(shū)重在育人，我們特別要重視培養(yǎng)學(xué)生上課專(zhuān)心聽(tīng)講、按時(shí)完成作業(yè)、審題、閱讀、寫(xiě)字等良好習(xí)慣，采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓，反復(fù)抓，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。每位教師要結(jié)合學(xué)段特點(diǎn)，多組織語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。發(fā)揮學(xué)生手頭課本和學(xué)校圖書(shū)室書(shū)籍的作用，開(kāi)闊學(xué)生的視野。，在一至五年級(jí)組織開(kāi)展“我的節(jié)日我做主”娃娃報(bào)展 覽活動(dòng)，以拓展學(xué)生的想象思維，激發(fā)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。本學(xué)期的各項(xiàng)教研活動(dòng)，希望大家積極參與，共同促進(jìn)。：戴招琴老師。（全員參與，每班推薦讀后感5篇。二、工作重點(diǎn)（一）進(jìn)一步倡導(dǎo)理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，落實(shí)具體要求，努力促進(jìn)教師教學(xué)理論水平的提高，進(jìn)而提升教師的教學(xué)研究水平。3．加強(qiáng)校本教研的指導(dǎo)工作，深入基層學(xué)校，探索開(kāi)展校本教研的途徑和方法。以“新課程課堂教學(xué)”和“新課程語(yǔ)文教學(xué)評(píng)價(jià)”為主題，聚焦課堂教學(xué)，優(yōu)化教研活動(dòng)，探索進(jìn)一步提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法；通過(guò)研究課、經(jīng)驗(yàn)交流、專(zhuān)題講座、骨干教師送教等活動(dòng)的開(kāi)展，有效促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。（4）做好《2008年語(yǔ)文考試說(shuō)明》的闡釋工作。（3）積極做好高考信息的收集、整理、傳遞工作。4．做好初三畢業(yè)及升學(xué)考試閱卷與分析等工作。三月份：工作重點(diǎn)：七年級(jí)、八年級(jí)教研；中考復(fù)習(xí)。六月份：工作重點(diǎn)：初中畢業(yè)考試、升學(xué)考試及七年級(jí)、八年級(jí)期末考試工作1．畢業(yè)考試及閱卷與試卷分析等相關(guān)工作； 2．中考工作；3．命制“2007－2008”學(xué)年下期初中語(yǔ)文素質(zhì)評(píng)價(jià)題”； 4．七年級(jí)、八年級(jí)期末復(fù)習(xí)工作； 5．七年級(jí)、八年級(jí)期末試題的命制。制訂語(yǔ)文教研計(jì)劃。落實(shí)每月案例交流工作，寫(xiě)好有質(zhì)量的經(jīng)驗(yàn)論文。四、組織參加市級(jí)有關(guān)活動(dòng)。期中，協(xié)助教導(dǎo)處做好質(zhì)量調(diào)測(cè)。]一、指導(dǎo)思想在求真務(wù)實(shí)促發(fā)展、和諧創(chuàng)新圖生存的社會(huì)大環(huán)境下，我校語(yǔ)文教研工作更新觀念、與時(shí)俱進(jìn)、真抓實(shí)干，緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，積極、穩(wěn)妥、有效地深化語(yǔ)文課程改革實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度。要確立以活動(dòng)促發(fā)展的意識(shí)，通過(guò)舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動(dòng)，多評(píng)議切磋，多交流碰撞，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)、研究、解決所遇問(wèn)題。加強(qiáng)課題研究。本組教師要積極切磋教法學(xué)法，積極上好課改實(shí)踐課、研究課，開(kāi)展評(píng)課交流，及時(shí)反思、提煉和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。（二）、悉心指導(dǎo)，優(yōu)化服務(wù)，規(guī)范語(yǔ)文教學(xué)常規(guī)管理。作業(yè)練習(xí)要基礎(chǔ)性跟綜合性、實(shí)踐性、活動(dòng)性合理搭配，本學(xué)期教研組將配合教導(dǎo)處就以上要求及時(shí)調(diào)研、指導(dǎo)、服務(wù)。要將語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評(píng)價(jià)上，減少或消除錯(cuò)誤積累。教研組將在教導(dǎo)處指導(dǎo)下定期開(kāi)展多層次的校本培訓(xùn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師觀念，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、方法和手段的改革。3．認(rèn)真組織參加各級(jí)各類(lèi)教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，為青年教師的脫穎而出提供更多的機(jī)會(huì)。第四、五周：現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用及課件制作培訓(xùn)。第十一、二周：研討如何發(fā)揮“讀”在課堂教學(xué)中的作用。第十九、二十周：做好本教研工作總結(jié)，各科任教師交一份質(zhì)量的教學(xué)體會(huì)或論文