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20xx年秋學(xué)期小學(xué)教研工作計(jì)劃(精選五篇)-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 開展多元的教學(xué)研究活動(dòng),以教科研工作羽翼,努力推進(jìn)課程改革。以豐富多彩的活動(dòng)為抓手,組織校級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽,進(jìn)一步豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,陶冶學(xué)生的情操,全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。落實(shí)好地方課程的開設(shè)與管理,加強(qiáng)校本課程的開發(fā)。著眼學(xué)生素質(zhì),抓好養(yǎng)成教育。做到制度制訂科學(xué)民主、措施有力,制度落實(shí)到位、執(zhí)行嚴(yán)格,教學(xué)管理務(wù)實(shí)高效。通過(guò)開展課堂教學(xué)技能過(guò)關(guān)活動(dòng),使我校教師更新課堂教學(xué)理念,增強(qiáng)課堂教學(xué)技能,全面適應(yīng)推進(jìn)素質(zhì)教育和實(shí)施課程改革的需要,在課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育,開展有效的課堂教學(xué),進(jìn)一步提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量。加大對(duì)教學(xué)檢查評(píng)估力度。要認(rèn)真制定教學(xué)工作計(jì)劃,杜絕假、大、空。教材重研讀。教學(xué)設(shè)計(jì)的撰寫要著重在“教什么”“怎么教”“怎么學(xué)”上下功夫,做到“書寫整潔、眉目清晰、環(huán)節(jié)詳實(shí)、進(jìn)度超前、著眼反思”。適時(shí)舉辦高效課堂教學(xué)模式研討活動(dòng)。作業(yè)要精選精編,認(rèn)真批改,講評(píng)到位,做到精選、精練、精批、精評(píng)。做到寫字練字與豐富多彩的活動(dòng)結(jié)合。監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)重公平。建立學(xué)校、教師交流機(jī)制和平臺(tái),繼續(xù)召開教研交流暨教導(dǎo)主任學(xué)期例會(huì)制度。不斷加強(qiáng)對(duì)課題研究的過(guò)程性指導(dǎo),提高課題研究質(zhì)量和實(shí)效。積極組織中小學(xué)教師參加“上好課”集體培訓(xùn)、校本培訓(xùn),加強(qiáng)教師對(duì)現(xiàn)代教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的快速提升。③建立完善骨干教師檔案,發(fā)揮他們的示范帶動(dòng)作用。附:具體工作安排 九月份,編排課表,分發(fā)課本簿冊(cè)等開學(xué)準(zhǔn)備工作。十月份。、教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比。本著“夯實(shí)基礎(chǔ),厚積薄發(fā)”的原則,結(jié)合幼兒園的實(shí)際和老師們的現(xiàn)有水平,特制訂了以下教研工作計(jì)劃。三個(gè)水平是:提高教師的帶班水平;提高教師開展教育教研活動(dòng)的水平,凸顯幼兒園的特色;開展專業(yè)基本功競(jìng)賽,提升教師的專業(yè)水平。,促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展。,以人為本,提高教師的各方面能力。提供外出觀摩學(xué)習(xí)、姊妹園交流、網(wǎng)上信息交流等多種形式的專業(yè)理論學(xué)習(xí),提高教師在“活動(dòng)設(shè)計(jì)”和“教學(xué)后反思”的能力。(3)加強(qiáng)隨堂聽課的力度,及時(shí)給教師整改意見,使教師的教學(xué)基本功不斷得到提升。(5)密切家園聯(lián)系,做好家訪工作。新綱要對(duì)教師理念和教育技能提出了巨大的挑戰(zhàn),我們一定要堅(jiān)定地站在時(shí)代潮流的前列,努力開創(chuàng)我們幼兒園的新局面。四.具體活動(dòng)安排: 九月份:做好開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作、新生家訪工作,確保幼兒園各項(xiàng)工作有序開展。各年級(jí)組組織開展集體備課、課程審議、教研專題、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)研討,規(guī)范備課格式。第一次六認(rèn)真檢查。積極準(zhǔn)備,參加昆山市第六屆百節(jié)優(yōu)秀課評(píng)比活動(dòng)。自制體育玩具評(píng)比。各班主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比。各年齡段家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)。一月份:優(yōu)秀教育活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)比。教師綜合素質(zhì)大賽。堅(jiān)定“科研興教、科研興?!钡乃枷?,向科研要質(zhì)量,切實(shí)提高科研效益,再創(chuàng)我校教科研工作的新局面,為提高我校的辦學(xué)水平作出新貢獻(xiàn)。三、主要工作:這學(xué)期的教科研工作要緊緊圍繞“提升高效課堂,促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)”這個(gè)目標(biāo)開展工作。努力提高教師的教科研意識(shí)和理論水平,做科研型的教師。鼓勵(lì)和支持教師參與學(xué)歷再提高學(xué)習(xí)培訓(xùn),幫助教師樹立終生學(xué)習(xí)的意識(shí),努力提高我校教師的學(xué)歷層次。讓教師帶著問(wèn)題走進(jìn)課堂,帶著思考去研究,帶著經(jīng)驗(yàn)去反思。特別是教研組要開展好每學(xué)期的“教學(xué)研討日”活動(dòng),做到有計(jì)劃、有內(nèi)容、有主題,有成效、還要有資料可查。第四、積極組織教師參加各類師資培訓(xùn)活動(dòng)和共同體教學(xué)研討活動(dòng),在抓好語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)“高效課堂”研究的同時(shí),我校常技科的教學(xué)要上臺(tái)階,如科學(xué)、音樂(lè)、體育、美術(shù)等。第一,及時(shí)收集各地教育教學(xué)改革信息,營(yíng)造良好的教科研氛圍,堅(jiān)持做好教科研的宣傳普及工作,引導(dǎo)教師廣泛參與教科研活動(dòng)。第三,加強(qiáng)對(duì)科研課題的督查、指導(dǎo)工作,力促課題研究走上規(guī)范的軌道。學(xué)期初制訂好教科研工作計(jì)劃、學(xué)期末做好工作總結(jié)。做好課題研究。繼續(xù)開展新學(xué)期“讀千古美文,做少年君子”校園讀書活動(dòng)。開展學(xué)校古詩(shī)文誦讀大賽、書法大賽,在班級(jí)內(nèi)開展講故事大賽、詩(shī)文演唱大賽及課本劇表演賽等活動(dòng)。開展學(xué)生讀書活動(dòng)評(píng)比工作。2013/9/5第五篇:2011年育英小學(xué)秋學(xué)期學(xué)校教研工作計(jì)劃育英小學(xué)二〇一一年秋學(xué)期教研工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想:深入貫徹課改精神,圍繞學(xué)校工作的具體要求,順應(yīng)教師專業(yè)發(fā)展的時(shí)代潮流,結(jié)合我校的教學(xué)實(shí)際進(jìn)行“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式改革,充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)和服務(wù)功能,以求實(shí)的精神和扎實(shí)的工作,不斷深化課堂教學(xué)和課題的研究,進(jìn)一步提高全體教師的教育教學(xué)能力和教科研能力,提升我校的辦學(xué)水平。三、具體工作:(一)營(yíng)造氛圍,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)教體局推薦教師應(yīng)讀的20本教育教學(xué)書籍,并適時(shí)引導(dǎo)教師利用網(wǎng)絡(luò)、書報(bào)、期刊學(xué)習(xí)洋思先進(jìn)的教育理論及成功的“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)經(jīng)驗(yàn),了解教育科研的新動(dòng)態(tài),在濃郁的學(xué)習(xí)氛圍中更新觀念,進(jìn)一步提高教師的科研意識(shí)和水平。通過(guò)定期督查落實(shí)對(duì)教師學(xué)習(xí)過(guò)程的有效管理和指導(dǎo),促使全體教師自覺地將教育理論與科研實(shí)踐結(jié)合起來(lái),并把理論學(xué)習(xí)的感悟、體驗(yàn)應(yīng)用于教育教學(xué)實(shí)踐中,不斷產(chǎn)生新的認(rèn)識(shí)、新的思考,從而不斷提升教師的理論水平。、教學(xué)案例分析等征文評(píng)比活動(dòng),進(jìn)一步提高教師的教學(xué)反思能力,在提高專業(yè)化水平的道路上不斷發(fā)展和完善自我。同時(shí)教科室加強(qiáng)課題實(shí)施的過(guò)程追蹤,每月各課題組進(jìn)行一次活動(dòng)匯報(bào),教科室成員參與課題研究活動(dòng),了解各課題組活動(dòng)情況,給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)與幫助。“十五”課題的實(shí)施和指導(dǎo)工作和“十一五”課題的申報(bào)、立項(xiàng)工作。上學(xué)期我校上報(bào)省、市、縣鑒定和參加評(píng)審的課題共有十項(xiàng),為了更好的使這些課題發(fā)揮應(yīng)有的主體作用,本學(xué)期進(jìn)行一次獲獎(jiǎng)?wù)n題經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),讓廣大教師學(xué)習(xí)他們成功的教改經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提高教師的科研意識(shí)和水平,不斷提高教師自身的反思與研究能力。四、每月工作安排:八月份:。、市級(jí)課題實(shí)施情況檢查。省、市、縣獲獎(jiǎng)?wù)n題負(fù)責(zé)人進(jìn)行獲獎(jiǎng)?wù)n題經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。元月份:
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