20xx——20xx學(xué)年第一學(xué)期期中階段性工作總結(jié)（合集）-預(yù)覽頁
【正文】 之間找到一個契合點。認(rèn)真準(zhǔn)備、上好公開示范課。在平時的教育教學(xué)和管理中，和各位同事真誠相待，開誠布公，互相學(xué)習(xí)、大膽實踐、勇于反思。本次期中考試有進(jìn)有退，一班平均分第一，四班和五班退步了，分列第8和11。下一步狠抓平時課堂，高效講，精講。每次過大周家庭作業(yè)要正規(guī)起來，有布置、有檢查。通過近段時間的努力，我的課堂效率提高了，但是課堂效果還不明顯。狠抓基礎(chǔ)、落實雙基、綜合演練、專項突破。著眼于長遠(yuǎn)，做好時政復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作以及組內(nèi)新老教師的幫扶帶工作。總的感覺是有干勁少韌勁，有抱負(fù)也有包袱，有思想缺行動，有學(xué)歷少經(jīng)歷，有愛心少嚴(yán)格。利用班主任教研會、班級實地走訪，空檔時間去辦公室交流座談，各類評比檢查等途徑和形式，認(rèn)真傾聽班主任的心聲，了解他們的困惑，虛心聽取不同的建議和意見。不同班級差距在擴(kuò)大，不容樂觀。從整體上規(guī)范、把握、指導(dǎo)，細(xì)節(jié)上提升、強化、做實。力爭衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、禮儀、集隊、思想、作風(fēng)、制度、安全、習(xí)慣、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等各項工作再上一層樓。本學(xué)期的班級管理有了很大的變化，學(xué)校對一些大班額班級的課任老師提出了嚴(yán)格要求，并且取得了落實，經(jīng)過一段時間的磨練，部分老師已進(jìn)入狀態(tài)，取得了良好的成績，在低段教師中，我也發(fā)現(xiàn)了好幾個肯吃苦，教得好，秩序好，出成績的老師，值得表揚。教育教學(xué)管理抓得緊，抓得實，特別是安全工作管理到位，無重大安全事故出現(xiàn)。各種信息上報工作也取得了經(jīng)驗，正逐步規(guī)范、科學(xué)運行，國家質(zhì)量檢驗工作且不管成績好壞，但組織操作，運行良好。三、主要問題衛(wèi)生工作需要加強，同事們、同學(xué)們花了很大力氣，但保持上存在很大問題，有個別班主任對衛(wèi)生工作的管理很松懈。需要認(rèn)真反思，把抓成績做為頭等大事來抓，下半學(xué)期分管領(lǐng)導(dǎo)要對最差的幾個班蹲班給予指導(dǎo)。一些階段性工作需要加強，檔案建設(shè)及管理需要大力加強，對階段性工作的要求是執(zhí)行要迅速，報送要及時，方案要適用，對檔案建設(shè)及管理的要求是：完善、及時、準(zhǔn)確、科學(xué)、美觀、熟練。四、下半學(xué)期的主要工作扎實開展各項教育教學(xué)活動，把老師的論文撰寫，經(jīng)驗總結(jié)等理論功底做為一項重要工作來抓。教師隊伍建設(shè)和管理，特別是教師要重視自身的自修，努力提高教書育人的水平和能力，要遵守國家、地區(qū)和學(xué)校的管理規(guī)定。由于我校地處交通要道，存在很大安全隱患。學(xué)生開會、集會的混亂局面有了很大改觀。希望相關(guān)處室和班主任老師繼續(xù)努力，徹底改變我校集合、集會場面比較亂、比較鬧的局面。在此，對大家辛苦的勞動表示感謝，也請大家繼續(xù)努力，再出精品。從2008年到2012年我校教育教學(xué)成績一年上一個臺階，可以說取得了輝煌的成績，社會聲譽一年比一年好。特別是三年級及以下班級人數(shù)接近90人，學(xué)前班更是接近100，學(xué)生多是好事，說明老師們教得好，但也存在很大的質(zhì)量隱患、管理隱患，我很擔(dān)心。教書育書人的能力得到加強。個別專業(yè)課老師、教導(dǎo)處工作人員工作不認(rèn)真，拖拖拉拉，部分綜合學(xué)科上得很不認(rèn)真，甚至把課送給語數(shù)老師，給學(xué)校管理造成困難，欠學(xué)生很多知識帳。我們只是開了一個好頭，請大家在后半學(xué)期里采取果斷措施，使安全工作錦上添花，做出特色。下半學(xué)期學(xué)校工作的重點如下，請各位抓好貫徹落實：狠抓教學(xué)質(zhì)量。安全工作只能緊不能松。另外請克服各種困難，安排好家庭事務(wù)，以工作為重，少請假，不遲到早退。本學(xué)期在職教職工為27人，其中行政領(lǐng)導(dǎo)4人，專任教師（含幼兒園教師）17人，財務(wù)1人，后勤人員5人。半學(xué)期以來，我校主要堅持以新時期教學(xué)工作為主導(dǎo)，改變教育觀念，加強課堂教學(xué)及教學(xué)常規(guī)管理，強化質(zhì)量意識，積極進(jìn)行教學(xué)研究，努力推進(jìn)課程改革,結(jié)合新教材內(nèi)容和我校學(xué)生實際，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo)，靈活扎實地搞好教與學(xué)的實踐活動，以培養(yǎng)良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)為重點，以培養(yǎng)新老師為契機，認(rèn)真積極開展各科的教研活動，重視常規(guī)教學(xué)，狠抓教師的備課、上課、作業(yè)批改及各項教學(xué)工作。開學(xué)初，抓好各科教學(xué)計劃的落實，要求科組、科任教師在一周內(nèi)制訂好本學(xué)期的各項工作計劃，保證教學(xué)工作具有科學(xué)性和計劃性，從而確保了本學(xué)期教學(xué)工作有序地進(jìn)行。因此，不管是單元測試，還是期中測試，我們的教師都能認(rèn)真地去對待，如考前復(fù)習(xí)，考后分析、講解、總結(jié)等都完成地較好。下發(fā)《班主任工作職責(zé)》及簽訂《班主任安全責(zé)任書》來端正班主任的工作態(tài)度，調(diào)動她們的工作積極性和責(zé)任感。從實際情況出發(fā)，切實做好“三清一滅”工作，學(xué)校沒有出現(xiàn)“登革熱”患者。學(xué)校在第三周召開全體師生安全會議，第七周舉行了校車應(yīng)急逃生安全演練。另在學(xué)校大操場做了三個宣傳櫥窗，內(nèi)容分別為“認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會習(xí)總書記的講話精神、***小學(xué)的辦學(xué)宗旨、安全教育宣傳”等。（四）、教師還沒有撰寫教學(xué)論文的意識，理論學(xué)習(xí)還需進(jìn)一步提高。（三）、努力做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，想方設(shè)法，常抓不懈，力爭不讓一個學(xué)生落伍。作為一名年輕教師必須時刻充實自己，多向有經(jīng)驗的教師請教，多總結(jié)自己的不足，讓自己盡快的成熟起來，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放心，讓學(xué)生和家長滿意。但由于實際的工作經(jīng)驗少，所以盡管教學(xué)熱情很高但有時分不清主次，對知識的傳授方法不是很靈活，對于自己教學(xué)中的不足認(rèn)識也不是很到位，解決困難的辦法也不是很靈活。單純的教與學(xué)是不利于學(xué)生發(fā)展的，也不利于教師對自身教學(xué)成果的檢驗。怎樣才能讓成績盡快的提上來，我一直在考慮這個問題，也和許多老師共同探討過，結(jié)合其他老師以及我自己的想法對于學(xué)生我想既然是基礎(chǔ)很差那就莫不如從基礎(chǔ)開始補，既要讓那些基礎(chǔ)好的同學(xué)吃飽吃好，又要保證讓大部分基礎(chǔ)相對來說較差的同學(xué)不至于掉隊，不覺得學(xué)起來吃力。對中醫(yī)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)興趣也很高。這一方面與學(xué)生有關(guān)，但更重要的是老師的正確引導(dǎo)。這也是學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真的一個后果，除此之外，這次考試也明顯反映出學(xué)生理解能力的欠缺
化學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1