【正文】 但是，我們平等、尊重、信任、關(guān)愛，大家親如兄弟姐妹，有話好好說，有事勤商量，大家自然也合得來。我們這個教研組，是一支名副其實(shí)的多兵種，聯(lián)合部隊(duì)，混合軍團(tuán)。通過人人一節(jié)公開課，每大周的課例教研、觀評課、集備，每天的下午小教研，認(rèn)真研討、記錄，通過外出學(xué)習(xí)、自我反思、親身實(shí)踐，老師們的教育教學(xué)和組織管理能力有了明顯的提升。嚴(yán)格按照楊校長所提出的“探索領(lǐng)先、多維互動、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)、拓展提升”上好每一節(jié)課，批閱好每一次作業(yè)。在第一次月考和期中模擬考試中，我所交的5個班成績在年級居中上游水平。復(fù)習(xí)要高度重視，不能麻痹大意，以后每次復(fù)習(xí)時，都要默背，寫一寫，“好記性不如爛筆頭”。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生良好學(xué)習(xí)行為習(xí)慣培養(yǎng)。除松林、彥科外，大都剛畢業(yè)，沒有實(shí)際的班級管理經(jīng)驗(yàn)。但是，從整體上看，從平時觀察看，特別是從最近幾次考試來看，困難依然很多，形式依然嚴(yán)峻。努力把級部政教工作做得有聲有色，扎扎實(shí)實(shí)。班子團(tuán)結(jié)，干群和諧，集體榮譽(yù)感增強(qiáng)。作業(yè)、教案、班級表冊、學(xué)習(xí)筆記、聽課記錄等常規(guī)性工作越來越規(guī)范，越來越認(rèn)真，期中有部分同事的常規(guī)工作非常優(yōu)秀。這需要班主任和政教處進(jìn)行有效整頓，兩個放學(xué)的路隊(duì)整頓做為下半學(xué)期政教處考核班主任的重點(diǎn)項(xiàng)目。全體教師必須高度重視安全管理教育和衛(wèi)生工作，給師生創(chuàng)設(shè)一個安全、文明、清潔、和諧的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。當(dāng)然，這項(xiàng)工作工作量大，時間節(jié)點(diǎn)很長，還需大家持之以恒、繼續(xù)付出，使這項(xiàng)關(guān)系師生安全的工作形成長效機(jī)制。近幾年來在學(xué)校一班人的大力堅持下，在組長、相關(guān)老師的積極支持下，我校上述工作局面有了很本性的改變，基本形成了教師人人能講座，青年教師人人敢講公開課堂，骨干教師人人出精品課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人人能獨(dú)當(dāng)一面的情況，無論是班級文化建設(shè)，還是中西方經(jīng)典誦讀，無論是骨干教師示范課，還是青年教師優(yōu)質(zhì)課，每項(xiàng)活動都有精彩節(jié)目，每項(xiàng)活動都出現(xiàn)亮點(diǎn)，有些活動成果我可以大膽的說可以推廣全縣。由于教師缺編，轉(zhuǎn)入學(xué)生太多，各班都出現(xiàn)了大班額現(xiàn)象。少數(shù)老師教學(xué)工作不夠認(rèn)真，成績老是拉后，并且工作沒有起色，不夠積極、主動，群眾反響比較大，希望引起相關(guān)老師的注意。總之前半學(xué)期的工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的共同努力下，根據(jù)學(xué)期初制定的工作計劃和教育局的有關(guān)文件精神，比較圓滿的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了成績，也存在不少問題，請大家根據(jù)期中考試情況認(rèn)真反思自己的工作，及時總結(jié)，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺工作，努力做好下半學(xué)期工作。下半學(xué)期還有很多工作、學(xué)習(xí)和任務(wù)（聽課、培訓(xùn)、常規(guī)工作、階段性工作、學(xué)習(xí)、筆記等等）請大家一如既往、任勞任怨、高質(zhì)量的完成學(xué)校和上級組織安排的工作任務(wù)。（二）、具體做法教學(xué)教研情況學(xué)校的教學(xué)工作離不開全體教師的共同努力，教師的教風(fēng)與學(xué)生的學(xué)風(fēng)直接關(guān)系到學(xué)校未來的發(fā)展。抓好各個環(huán)節(jié)的教學(xué)質(zhì)量檢測，各學(xué)科都要對每個單元進(jìn)行檢測，檢查學(xué)生掌握知識的情況，根據(jù)學(xué)生考試的情況進(jìn)行分析，查找不足，尋求改進(jìn)的方法。這學(xué)期由于登革熱防控工作這一特殊情況，我校大力加強(qiáng)了對“登革熱”傳染病防控工作。校園文化建設(shè)P7—5 在暑假期間，安排美術(shù)老師利用招生休息時間，按照學(xué)校的四統(tǒng)一的要求，則統(tǒng)一字體、統(tǒng)一規(guī)格、統(tǒng)一顏色、統(tǒng)一大小繪制班上的光榮榜、信息欄、學(xué)習(xí)園地、班級公約、衛(wèi)生角等，并要求各班根據(jù)要求更新相關(guān)內(nèi)容。（二）、繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)管理工作，嚴(yán)格要求學(xué)生，做到有布P7—6 置，有檢查，有反饋?？荚囀菍W(xué)生所學(xué)知識的檢驗(yàn)也是對教師教學(xué)工作的考核，我對這一階段的教學(xué)工作總結(jié)如下：一、從自身角度考慮作為一名參加工作時間不長的教師，心里對教學(xué)工作充滿了新鮮感，有滿腔的工作熱情，希望通過教學(xué)在實(shí)踐中不斷提高與鍛煉自己。從總體來看，職高一年級，應(yīng)該說基礎(chǔ)很差，最為中醫(yī)基礎(chǔ)老師和班主任我覺得自己的壓力很大?？傮w來說我認(rèn)為教師要想讓課堂效率提高就必須要充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，能動性。最后，最為一名年輕的教師，我虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和老師的教導(dǎo)，與學(xué)生一樣不斷成長充實(shí)自己，爭取在今后的教學(xué)工作中取得優(yōu)異的成績！。也許一句小小的鼓勵，一聲親切的關(guān)懷都能讓你的學(xué)生獲取最大的動力，相信你的學(xué)生他們是最有潛力的！學(xué)生的不足從某種程度上來說也是老師的不足，只有通過學(xué)生的不足來改進(jìn)自己的不足，改進(jìn)教學(xué)方法了解學(xué)生分析學(xué)生，最后才能達(dá)到共同進(jìn)步。所以在備課方面我盡量照顧這兩個極端的學(xué)生，同時保證讓中等生在鞏固自己基礎(chǔ)的基礎(chǔ)上提高自己。這是自己主要的不足。（四）、在教學(xué)的過程中，要通過多種渠道去了解學(xué)生，挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛能，發(fā)展學(xué)生的特長。三、存在的問題（一）、學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)還不夠強(qiáng)大，教師的教育教學(xué)能力和管理能力有待于提高。但是，在本學(xué)期的第六周，我校五年級有學(xué)生開始出現(xiàn)患水痘癥狀，當(dāng)出現(xiàn)3例后，學(xué)校馬上按照衛(wèi)生防疫要求啟動應(yīng)急措P7—4 施，要求各班主任每日對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的晨檢、午檢、各教室做好清掃、消毒、通風(fēng)工作，切實(shí)做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報告、早診治。認(rèn)真做好培優(yōu)輔差工作全面推進(jìn)學(xué)生均衡發(fā)展，采取一對一、結(jié)對子、分組學(xué)習(xí)，小老師等形式，在班上，課外等組織開展培優(yōu)輔差工作，并且進(jìn)行不定期檢查、抽查，確保達(dá)到預(yù)期效果。組織和帶領(lǐng)各科組教師開展科組教研活動，并通過聽課、評課活動，使全體教師對課堂教學(xué)有了進(jìn)一步的認(rèn)識，明確了當(dāng)前課堂教學(xué)的模式和方法。謝謝大家！第四篇：小學(xué)2014學(xué)年第一學(xué)期期中工作總結(jié)***小學(xué)2014學(xué)年第一學(xué)期期中工作總結(jié)時光荏苒，歲月匆匆，2014學(xué)年第一學(xué)期教育教學(xué)工作已完成了一半，半學(xué)期以來，在上級主管部門和董事會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)教育主管部門的工作總體要求和董事會的統(tǒng)一部署，結(jié)合學(xué)校的工作要點(diǎn)及本學(xué)期初制定的教學(xué)計劃。我校