20xx-20xx學(xué)年上學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 們及時總結(jié)自己的教學(xué)實踐工作，不斷反思，不斷進取。我們的理論水平仍存在著欠缺，在下學(xué)期我們將更一步鼓勵教師多多地閱讀教育刊物，多寫寫教學(xué)反思以進一步提高理論的素質(zhì)，以理論來指導(dǎo)、武裝我們的實踐。為加強修養(yǎng)，提高素質(zhì)，我們數(shù)學(xué)組的全體教師以自學(xué)為主，不斷地搜集新信息，利用教研組活動時間根據(jù)階段性的教育教學(xué)有針對性地教學(xué)理論知識，了解教研改信息，注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，認真撰寫論文。為了改進教師的課堂教學(xué)，老師們認真地參加聽課，并進行了認真的研討；老師們的教學(xué)水平都有了很大的提高。精心備課，針對學(xué)生實際，面向全體學(xué)生，兼顧差生。學(xué)校的大多數(shù)老師能揚奉獻精神，常常利用課余時間，無補償?shù)亟o學(xué)生補缺補漏。如何處理好掌握“知識、技能”與培養(yǎng)“情感、態(tài)度、價值觀”之間的矛盾。第三篇：六年級上學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)六年級上學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)本期在學(xué)校數(shù)學(xué)大組的領(lǐng)導(dǎo)下，我們六年級數(shù)學(xué)組的兩位老師團結(jié)合作，齊心協(xié)力，圓滿地完成了原計劃的工作目標和各方面的工作任務(wù)。每個單元做好檢測、評析、反思、小結(jié)工作。教學(xué)創(chuàng)新活動：本學(xué)期，絕大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（1）堅持實施單元小結(jié)的工作，每個單元完后，我們先讓學(xué)生自己整理該單元的知識要點，然后老師指導(dǎo)整理，期末再整理出全冊的知識要點。本學(xué)期進行了全區(qū)舉行了一次綜合學(xué)歷測評。教研活動方面：我組的每次教研活動都是定時間，有計劃，有主題地進行。教學(xué)中有了好的經(jīng)驗，我們都會毫無保留地與大家分享。結(jié)合生活實際鍛煉學(xué)生數(shù)學(xué)運用能力，培養(yǎng)全體學(xué)生的數(shù)學(xué)熱情。中考考試成績從平均分來看一直在全縣名列前茅；參加學(xué)?；蚪萄惺医M織的說課、授課、觀摩課比賽都能取得一等獎或二等獎的好成績；論文每年都獲得國家級、省級、市級的優(yōu)秀論文一、二、三等獎。在這種大環(huán)境下，教研組也積極做好各項應(yīng)對工作，制定計劃，目標。我們必須根據(jù)實際情況加強學(xué)習(xí)，加強培訓(xùn)，大膽實踐，積極探索，以適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，適應(yīng)課程改革的需要。第三、寫好一篇論文，寫好一個教案。每個新學(xué)期都有新教師來，如何讓這些教師快速成長，成為教學(xué)骨干，是學(xué)校較為關(guān)注 的事情，也是教研組活動的重頭戲，先選派有經(jīng)驗的老教師做師傅，學(xué)校舉行 “拜師會”，師徒結(jié)對正式啟動。對活動效果好的給予點名表揚。從學(xué)生學(xué)習(xí)活動入手，組織不同層次、不同形式的學(xué)生數(shù)學(xué)活動,針對各年級的學(xué)生特點，各有側(cè)重地進行學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。加強備課組活動主要體現(xiàn)在如下方面：（1）、抓好幾個教學(xué)基本環(huán)節(jié)的改革 ①改革備課方法。提倡備課組的“中心發(fā)言”制，每周（或單元）由一位教師做中心發(fā)言人，發(fā)言內(nèi)容包括對教材的理解，處理方法，確定重點難點依據(jù)，例習(xí)題的配備等，備課組長要做好把關(guān)工 作，這樣，對每個教師既是鍛煉，也是提高?！霸u” 就是對上課和說課進行評價提出整改意見，“改” 就是對上課和說課反思后重新修改并用于教學(xué)實踐加以檢驗。觀念上要擺正教與學(xué)的關(guān)系；方法上要處理好師與生的關(guān)系；內(nèi)容上要解決好分層教學(xué) 的問題。④加強教學(xué)反思。是教研組集體備課活動是否有成效的見證。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，及時了解課改動態(tài)，多渠道多方位獲取信息，提高理論水平。聽課教師認真聽課，集體評議，相互研討，共同促進，形成良好的教研氛圍。從而提高自己的教育教學(xué)水平和教育技能。集體備課結(jié)合了各類教學(xué)資源，優(yōu)勢互補，形成了教的合力，提高了數(shù)學(xué)教研組整體教學(xué)教研水平。三、做好常規(guī)檢查，強化教學(xué)管理我在鼓勵教師們創(chuàng)造性工作的同時，不放松對教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)和監(jiān)督。五、存在的問題通過一學(xué)期來的檢查和研究，我發(fā)現(xiàn)我們教研組工作越來越 規(guī)范，但我們的教研活動仍有一些不足：在教學(xué)研討中，部分教師發(fā)言和討論不夠積極和主動；教研活動隨意性比較大，有時沒有按照教研組計劃進行，而是針對教學(xué)出現(xiàn)問題，進行討論和研究；應(yīng)加強一些數(shù)學(xué)課題研究工
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