2009—20xx學年第二學期高中教師工作總結-預覽頁
【正文】 第二篇：201X—201X學年第二學期高中教師工作總結201X—201X學?年第二學期高中教師工?作總結201X—2?01X學年第二學期高?中教師工作總結時間?如水，歲月如梭，這一?學期很快就要結束了。我希望從我這?走出去的都是合格的學?生，都是一個個大寫的?“人”。隨著歲?月的流逝，伴著我教學?天數(shù)的增加，我越來越?感到我知識的匱乏，經(jīng)?驗的缺少。我不但自己訂?閱了三四種教學雜志進?行教學參考，而且還借?閱大量有關中學政治教?學理論和教學方法的書?籍，對于里面各種教學?理論和教學方法盡量做?到博采眾家之長為己所?用。因而我虛心向老?教師學習，力爭從他們?那里盡快增加一些寶貴?的教學經(jīng)驗。這學期我承擔?了高一(1)班?班主任工作，我深感責?任之重大。這一年來，通過認?真學習教學理論，刻苦?鉆研教學，虛心向老教?師學習，我自己感到我?比前兩年的我在教學方?面有了較大的提高。古人云?：“其身正，?不令則從。由于我處?理班級事務堅持“對事?不對人”，從不歧視任?何一個學生，因此學生?和我關系非常融洽，班?級工作開展的有聲有色?，取得大量成績。通過這一學期的工作，我在工作方面業(yè)務更加熟練，和同學們的感情也越來越好，為了今后更好的進行教學工作，我將這學期的工作經(jīng)驗總結起來，這樣好使自己迅速成長，無愧于人民教師的稱號，我現(xiàn)將這一學年工作情況總結如下：一、加強師德修養(yǎng)我始終認為一名優(yōu)秀的教師應該把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為它是教師的立身之本。為了給自己的學生一個好的表率，同時也加強自身修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。為了不辜負領導的信任和同學的希望，我決心盡我最大所能去提高自身水平，爭取較出色的完成高三語文教學。學生的成績也證實了這一點，我教的班級在歷次考試當中都取的了較好的成績。其身不正，雖令不從。我的班主任的工作任務就是在學生各方面能力大幅提高的基礎之上使他們專注于他們的學業(yè)完成和實現(xiàn)他們自己的大學夢。高一年級的新課標課堂教學全面落實，小組教學效果顯著。教務處組織了兩次模塊考試和高三的三次模擬考試，從試題組織到成績分析都有速度，有質量。實驗室工作出效率，理化生三個學科能做上午演示和操作性實驗課開足開全。為了實現(xiàn)以考促學，提升業(yè)務水平的目標，學校組織全體任課教師與學生一同參加高三模擬考試。教師轉變觀念上還存在頑固分子，課堂教學方法陳舊，無改變，不受學生歡迎，學生以睡覺抗議。在這學期里我本著認真、虛心的原則，并與素質教育相結合進行教學。同時，還要善于發(fā)現(xiàn)學生創(chuàng)造性思維的閃光點，給以適當?shù)狞c評，激起學生思維的浪花，啟發(fā)學生拓展思路，發(fā)揮潛能，掌握思考問題的方法、策略，從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。而四班學生兩極分化比較嚴重，既好學生非常的好，學困生學習真的是很困難。并有側重點地進行輔導，以“兩頭帶中間”的方法，使每班的數(shù)學成績更上一個新的臺階。每一分成績的取得不僅僅是靠個人的努力就能夠獲得的，還與同事之間的密切配合是分不開的。如果沒有張明月老師和李玉雙老師的密切配合，我不可能深入地了解班級學生的情況，也不可能準確地調整自己的課堂管理方法。在第十三屆全國華杯賽中，有五十名學生分獲一、二、三等獎。我也獲得了“希望杯”優(yōu)秀教練員獎。高興過后，冷靜地想一想，一個人的進步不算進步，集體的進步才是最大的進步。四年數(shù)學組是一個學習型的年組，在工作中我們倡導向優(yōu)秀老師看齊，向兄弟年組學習。”送走了歡樂享和的六個月，迎來充滿希望的下半
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