人教新課標(biāo)四年級下冊語文教案 兩個鐵球同時著地 5-預(yù)覽頁
【正文】 四、給課文劃分結(jié)構(gòu)段并概括段落大意 五、總結(jié)： 全文共六個自然段，是以簡介人物、提出問題、多次試驗到公開驗證，緊緊圍繞兩個鐵球著地的問題展開敘述的，段與段之間聯(lián)系得十分緊密。 ɑ．有這樣一句話，千百年來從沒有人懷疑過“兩個鐵球，一個 10 磅重，一個 1 磅重，同時從高處落下來， 10 磅重的一定先著地，速度是 1 磅重的 10 倍。 ) 2．書上是怎樣介紹伽利略的？ （伽利略是 17 世紀意大利偉大的科學(xué)家。（同時補充板書） 過渡：誰對誰錯呢？ 四、質(zhì)疑討論，精講研究。） c．讀反問句，讀出責(zé)備的語氣。 （二）細析伽利略試驗及其結(jié)果部分。） c．伽利略慎重地作出什么結(jié)論？ （兩個不同重量的鐵球同時從高處落下來，總是同時著地，鐵球往下落的速度跟鐵球的輕重沒有關(guān)系。） ⑤過渡：這樣的宣布是需要有多大的勇氣?。∫驗榈扔诠_向人們心中的亞里士多德挑戰(zhàn)。（人們來的目的，人們的態(tài)度） 集體讀，個別讀。不能輕易的相信別人。 1．伽利略是一位敢于提出疑問的人，同學(xué)們要不要學(xué)習(xí)他的這種精神？ 2．假如書上有錯，你們敢于提出疑問嗎？ ɑ．出示句子： 兩個不同重量的鐵球同時從高處落下來，總是同 時著地。 3．再給你們一個機會：開頭，我們說過高爾基的一句話，誰來質(zhì)疑？ “書籍是人類進步的
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